技术及商务要求

技术及商务要求壹包：經颅磁刺激仪1.單台设备的配置要求：提供国产“准字号”产品注册证2.磁刺激器主机1台2.1惰性液态内循环冷却系统1套；2.2“8”字形线圈1套；2.3笔记本電脑管理与控制系统1套；2.4MEP运动诱发電位仪1套；2.5专用线圈支架1套；2.6重复刺激定位帽5套。★3.产品适用范围：不仅能用于中枢神經和外周神經的检测，也能用 于精神科、神經科、康复科相关疾病的治疗研究。(需提供醫疗器械产品注册证或注册表加以說明)4.技术与性能参数4.1冷却系统：惰性液态内循环冷却系统或風冷系统(需提供醫疗器械产品注册证或注册表加以說明)；4.2刺激线圈功能：能实現双面双向刺激；4.3最大刺激强度：1.5-6Tesla连续可调；(需提供醫疗器械产品注册证或注册表，生产商或經销商自已出具的报告文件不采用；最低1.5-2Tesla4.4磁感应强度最大变化率 ：40KT/S-80KT/S；4.5脉冲上升時间：50μs±10μs；4.6输出脉冲宽度：340μs±20μs；（260-460μs）4.7笔记本電脑操作控制系统模式電脑操作控制系统，能实現：（1)硬盘储存、USB储存；（2)专家方案、病历管理、病历打印输出；（3)刺激模式图形（数字）仿真、温度显示与控制保护。4.8预留触发输入输出通用接口 触发输入输出延時功能：（1）、输入延時：0～500ms可调，调整步进為0.1ms；（2）、输出延時：－500ms～＋500ms可调，调整步进為0.1ms。4.9刺激模式要求：單脉冲、重复脉冲、BURST、PATTEREND刺激 的多种刺激模式自由调整。4.10開放式技术平台：開放式的技术平台，可与国内外的主流肌 電诱发電位仪、脑電图等设备兼容。5.主要零部件更换价格：提供全国统壹零部件供货价格。二包：心理CT网络版参数壹、系统量表组成要求必须包含以下三大部分主量表，必须包含以下量表：瑞文標准推理测验、瑞文高级推理测验、团体智力测验、卡特尔16种個性测验、明尼苏达多相人格测验(399題)、明尼苏达多相人格测验(566題)、明尼苏达多相人格测验(167題)、艾森克個性测验(成人)、愛德华個性偏好测验、气质問卷、心理健康测查表、90项症状清單、大學生心理健康调查表、壹般健康問卷GHQ-28、康奈尔醫學指数、抑郁自评量表、汉密顿抑郁量表、BECK抑郁問卷、流调用抑郁自评量表、纽卡斯尔抑郁诊断量表、焦虑自评量表、焦虑状态询問表、焦虑习性调查、汉密顿焦虑量表、贝克焦虑量表、社交焦虑量表、惧怕否定评价量表、艾森克情绪稳定性测验、社交回避及苦恼量表、情绪—社交孤独問卷、醫院焦虑抑郁量表、精神症状全面量表、简明精神病量表、躁狂量表、阴性症状量表、阳性症状量表、副反应量表、抗抑郁药副反应量表、锥体外系副反应量表、曰常生活能力量表、社會功能缺陷量表、Yale—Brown强迫评定量表、护士用住院病人观察、密西根酒精调查表、老年临床评定量表、老年抑郁量表、痴呆简易筛查量表、缺血指数量表、長谷川痴呆量表、简易智力状态检查、纽芬兰纪念大學幸福度、生存质量测定量表、女性性满意度指数、男性性满意度指数、阴茎勃起功能障碍指数問卷、個人评价問卷、A型行為、疲劳量表、匹茨堡睡眠质量指数、UCLA孤独量表、阿森斯失眠量表、防御方式問卷、应付方式問卷、生活事件量表、社會支持评定量表、简易应對方式、家庭环境量表、OLSON婚姻质量問卷、生活满意度量表、生活满意度指数A、生活满意度指数B、情感量表、总体幸福感量表、健康状况問卷、霍兰德职业兴趣测验、多动症诊断量表、职业兴趣调查問卷、青少年生活事件量表、父母养育方式评价量表、儿童期孤独症评定量表、儿童孤独症家長评定量表、CONNERS教師用量表、CONNERS简明症状問卷、婚姻满意度問卷、艾森克個性测验(儿童)等；附加功能（單机形式）壹、附加0-18岁年龄段量表：必须包含以下11类46個专业权威量表：1、智力测验类：瑞文標准推理测验，瑞文高级推理测验，团体智力测验；2、气质测验类：儿童气质問卷（4個月-1岁；1-3岁；3-7岁）；3、人格测验类：艾森克個性测验(7-15岁)(EPQ)，艾森克個性测验(16-18岁)，卡特尔16pf人格测验（16-18岁）；4、情绪测验类：抑郁自评量表(SDS)，焦虑自评量表(SAS)，抑郁状态問卷(DSI)，流调用抑郁自评量表(CES)，Sarason考试焦虑量表，儿童社交焦虑量表(SASC)，汉密顿焦虑量表(HAMA)，汉密顿抑郁量表(HAMD)；5、行為测验类：儿童行為量表(CBCL4-16岁)，CBCL2～3岁，Rutter儿童行為父母問卷，Rutter儿童行為教師問卷，Conners父母用問卷(PSQ)，Conners教師用問卷(TRS)，Conners简明行為量表(ASQ)，多动症诊断標准，YALE-BROWN强迫量表，新生儿20项行為神經评定；6、學习及能力测验类：威廉斯创造能力测验，超常行為检查表，學习障碍儿童筛查量表，儿童感覺统合能力发展评定量表，婴儿－初中學生社會生活能力量表，注意力测验（划消测验）；7、壹般健康测查类：90项症状清單(SCL90)，中學生心理健康检测，自杀态度問卷(QSA)，青少年生活事件量表(ASLEC)；8、孤独症评定量表类：儿童孤独症家長评定量表(ABC)，儿童孤独症评定量表(CARS)；9、自我意识类：Piers—Harris儿童自我意识量表，儿童社會期望量表(CSD)；10、家庭教育环境类：父母养育方式评价量表(EMBU)，家庭环境量表(FES)，學龄前儿童活动调查表(PSAI)；11、职业倾向类：职业兴趣调查問卷，霍兰德职业倾向問卷；二、附加潜能開发训练系统系统結合儿童神經生理、心理发育特點，引进国外最新儿童训练理念，立足于儿童身心发展规律和個体差异，让儿童在训练中逐步提升各种基础能力，实現潜能開发。内容涵盖了儿童注意与观察力、记忆力、空间知覺、逻辑思维、手-眼-脑协调等多個方面，全方位地開发和提升儿童的综合能力。具体内容包括：1、注意力训练注意是儿童进行心理活动的必要基础。培养儿童持续、稳定、灵活的注意力品质，對儿童學习各种知识、技能都非常重要。注意特性与先天因素有关，但主要是在後天的生活和教育、训练中发展起来的。研究发現，許多多动、學习困难儿童，其問題产生的都与注意力涣散有关。本單元强调了對刺激物形、色、声等各方面特征的分化抑制及选择性注意，以及快速浏览、快速查找、快速匹配的能力，同時還辅以壹些需要長時间持续保持注意力的训练设计，促进儿童注意力的集中性、持久性、广度、分配及转移灵活性多方面提高。范例：多维分化抑制(找不同)：侧重于训练儿童注意的稳定性。要求儿童從由目標刺激物和干扰刺激物组成的給定場景中快速過滤，筛选出目標刺激。借助儿童對目標刺激物的形状、颜色等壹维或多维信息的辨别训练儿童注意的稳定性。2、记忆力训练记忆是人生存和发展的必要条件。儿童的记忆发展具有壹定的趋势，并表現出壹些与其他年龄段所的特點。在儿童中經常出現的记不住老師所教知识、背不出課文或数學公式等現象，不仅和儿童心理发展水平以及客观环境有关，同時，记忆的策略和注意力的品质也起到了至关重要的影响。本單元特别强化了儿童信息接收的多种渠道，從刺激物的外形、大小、颜色、声音及時空关系等各方面入手，結合趣味游戏及正向强化，促进儿童有意记忆的发展，扩大儿童记忆的范围、广度，延長记忆保持時间，训练儿童机械识记和意义识记方法，提高记忆的准确性，强化儿童在识记、保持、再认及回忆過程中的记忆策略、技巧。范例：空间记忆（找家）：让儿童利用目標刺激物的空间线索（位置、相對关系等），将目標刺激物的特征与地理位置及呈現時间建立联系，結合空间推理，再現出目標對象的正确位置；并且要求儿童不仅要识记目標刺激物的空间位置特征，還要對刺激物之间的相對关系进行识记与保持、再現。3、空间知覺训练空间知覺是對物体形状、体积、大小、相對平面位置及空间位置等空间特性的感知。空间知覺能力主要是儿童後天學习的結果。具有良好空间感知能力的儿童，不但可以很好的把握自已和客观物体的空间信息，還可以利用、控制及改变物体的某些特性，以产生或解讀新的信息。良好的空间感知能力，尤其是儿童掌握数學、物理等知识，发展机械、艺术、空间定向等能力的基础。本單元包含對目標物体形状、大小、方向等方面能力的训练，全方位强化儿童的空间定向、视覺整合、心像旋转等各方面的能力。壹方面强化儿童對三维空间环境视覺上和心像上的认知训练，另壹方面也包含了壹些空间环境常识性、知识性的内容，训练儿童神經生理、心理功能的同時，也增加了几何、地理等方面知识的學习。范例：空间操作（找叶子）：要求儿童對知覺到的物体进行心像的加工，包括平面旋转、深度旋转、镜像反映等。通過對空间操作後的图形匹配、方位辨别、细节辨别等，强化儿童的心理表象旋转加工技巧。4、逻辑思维训练逻辑思维是儿童将来掌握科學知识的壹大基础。幼儿2岁後，随著大脑功能分区的加强和語言的掌握，思维能力也得到发展。而小學阶段则是儿童发展抽象逻辑思维的最佳學习時期，在現阶段加以引导，就显得尤其重要。本單元涵盖正向思维、逆向思维、系列关系、类同比较、抽象推理、比较推理等各方面的思维认知功能训练。結合数理计算、言語理解等形式，提高儿童抽象逻辑思维和形象逻辑思维的能力。范例：逻辑关系（谁不壹样）：训练儿童由具体形象概念发展到對抽象概念的掌握。通過发現同类事物的共同特點從而实現概念化，并且掌握事物之间的從属、并列、因果等相對关系。同時由此归纳出事物发展的内在规律，并加以延续、应用和发展。5、手-眼-脑协调训练在传统的學校教育中，动作技能并不像认知技能那样受到重视。但是动作技能却是每個人必须掌握并用以表达想法、生产或改造事物所必须掌握的技能。在儿童的发展中，手-眼-脑的协调运作，是掌握精细动作的基础。本單元增强儿童手眼結合、左右手协调、视覺追随、动作抑制等各方面的协调、平衡能力。在提高反应速度的同時，還可促进儿童大脑抑制功能，從而防止或控制儿童的多动行為。范例：精细动作(小画家)：要求儿童對目標刺激物的变化做出连续的追踪，根据其变化的规则性或不规则性的趋势對自已的动作不断进行调节，以保持反应的准确性。三、附加人格障碍筛查及辅助诊疗功能系统必须以CCMD-2-R人格障碍诊断標准為依据，同時参照ICD-10和CCMD-Ⅲ（增加了依赖型和焦虑回避型两种人格障碍），适合我国文化背景，有良好信度效度。可以幫助专业人员快速准确地對人格障碍进行明确系统的诊断，同時也可以為醫學界、心理學界、司法系统等专业领域，開展人格障碍的诊疗工作，提供方便。系统须集初筛、诊断、辅助治疗為壹体。测查部分必须包括PDQC和SCICP两個测试块。PDQC由被测者以自评的形式独立完成，用于人格障碍的初步筛查。通過该部分的测试，能初步鉴别出疑似的9大种人格障碍类型（强迫型人格障碍、反社會型人格障碍、冲动型人格障碍、依赖型人格障碍、偏执型人格障碍、回避/焦虑型人格障碍、表演/癔症型人格障碍、未分型人格障碍等）。SCICP由专业人员以晤談的形式，通過半定式提問方式，結合被测者具体描述和列举详细的实例，诊断出被测者的人格障碍情况（包括多重人格障碍）。在辅助诊疗部分，系统還须提供相应的干预措施及典型案例的诊疗方案供使用者學习和参考备注：附加内容以單机版形式提供，每個附加内容提供單机版壹套。二、系统功能及特點要求1.整体化管理平台:系统能满足醫院各科室、门诊部大批量心理诊断需求。2.网络化多人在线测评3.丰富多样的报告-临床报告（普通报告）、住院报告及体检报告:必须包含临床报告、住院报告、体检报告三种模式，具体报告内容包括剖面图、各因子得分、趋势图、結果诊断、分析建议等。（1）临床报告：包括测评者基本信息、因子得分、诊断結果、醫生意見、数据及图表等。（2）住院报告：包括测评者历次报告的因子分、诊断結果、趋势图等。（3）体验报告：包括测评者各项体验测验的因子分及体检综合意見等。4.诊断功能及诊断内容修改功能:醫护人员可以結合自已的工作經验，對受测者的报告或系统的自动报告模式进行修改。5、独特的历次测查趋势图功能：系统能自动提示受测者的极端选项，历次测查趋势图需符合临床实际，方便管理者追踪受测者的心理問題变化情况，并做前後多次治疗效果分析比较。6.完善的数据管理7.灵活的统计报表8.多版面打印报告内容输出:系统须具备A4、B5、16K等三种版面的打印格式，并且可以自由指定报告打印内容（包括数据得分、数据图表、重點提示、测评結果等），即保证报告打印的完整性、美观性，也避免敏感数据反馈給病人。9.智能多级管理权限模式:系统须采用智能多级管理权限模式，各科室的醫生、护士只能對指定單個或多個科室病患进行报告查看、量表设定等权限功能。10独特界面風格设置:由最高管理员對系统的测试題目字号、颜色、排版風格、中英文报告类型等，进行统壹设定，形成醫院独特界面風格。11.测评数据导出功能:根据量表名称，编号，测验曰期作為查询条件，导出各量表的测评数据為EXCEL格式，数据内容包括测平者姓名、年龄、性别、因子分、每個答案选项等。12.完善统计功能：系统需满足對测验数据进行查询、打印等基本操作外，管理者還可通過系统专门设计的数据统计和统计报表功能，根据不同的性别、年龄、民族、文化程度等因素對数据进行分类检索、整体状况查询及部分统计计算，并生成相应的T/Z检验結果和报表统计。测试数据還可以Excel格式导出并导入到SPSS等专业统计软件，便于使用者进行更深入的统计分析和科學研究。13.自定义信息扩展功能:可设置除已有病患基本信息外的拾個附加自定义项目，做為醫院辅助调查病患的信息内容，且所有项目可以导出EXCEL表中。14.必填项目设置功能：病患所有信息内容均有必填设置。15.中英文报告功能:系统设置了中英文两种类型报告，满足不同文化背景的被试及醫生查看心理测试报告习惯。16.数据库自动备份/還原功能：系统须具备数据自动备份/還原服务，以避免服务器、网络故障导致数据丢失。17安全的数字加密技术：系统须具备与银行级别相同的数字加密系统，每位管理员均有专属的加密KEY，在没有加密KEY的情况下，是无法登录和查询系统中任何数据的。18.成熟的键盘操作模式：很多精神疾病患者、老年患者、學历低患者、儿童患者、肢体残障患者不能自由使用鼠標答題，系统须具备键盘操作答題技术，以方便醫护人员和心理求助者，提高心理测评的效率和质量。人性化的操作方式：系统须满足人机對话，弹出式键盘、鼠標双向可变性操作，简單便捷，测试時避免跳題、漏題。20.网上预约与咨询。心理曲线分析功能；22、量表名称隐藏、替换功能：為避免患者對敏感題目過敏，造成不如实答題，系统支持患者测验界面量表名称隐藏替换，如抑郁自评量表显示為测试1或者test1等，而醫护人员看到的则是正常界面。大大提高了测验的信度、效度。人员信息批量快速导入功能：對于大批量（如体检中心）的受测人员，可以利用EXCELL表格，快速导入人员信息，快速大批量测验。24、产品运行环境该软件采用的B/S結构，前台開发工具為VB.NET2005，後台数据库采用MicrosoftSQLSERVER2000大型数据库。★25、服务器端推荐配置CPU：Intel六核心及以上主频2.4及以上内存：16G及以上硬盘：1T或以上；系统盘有60G以上的可用空间操作系统：Windows2008Server及以上简体中文版必须已安装IIS——Internet信息服务必须已安装SQLSERVER2005/SQLSERVER2008，且SQLSERVER的服务已启动浏览器IE6.0版本或以上（兼容模式运行）★26、客户端推荐配置CPU：Intel四核心及以上主频2.4及以上内存：8G或及以上硬盘：500G或以上操作系统：xp/Win7简体中文版（推荐使用windowsxp系统）浏览器最好是IE6.0版本或以上（兼容模式运行）27、配置清單安装光盘壹张，加密狗壹只，說明書壹份；★28、具备与院HIS系统接口功能。三、资质认证 ①产品专利认证：产品须提供国家相关专利认证，不得侵犯其他厂商的专利权(复印件盖鲜章)；②软件著作权认证:系统所涉及软件系统须有国家版权局认可的计算机软件著作权登记证書(复印件盖鲜章)；③ISO9001认证：生产企业需获得ISO9001质量管理体系认证(复印件盖鲜章)；④教學仪器设备产品鉴定认证：产品必须具备国家级或升级教育准管部门或者教育装备部门产品鉴定认证证書(复印件盖鲜章)；⑤专业机构认证:系统须有国家级、省级心理學會，精神治疗专业委员會或心理治疗专业委员會关于该产品的专业权威认证(复印件盖鲜章)；⑥资信等级认证：生产商须获得省级及省级以上权威机构颁发的资信等级认证(复印件盖鲜章)。⑦高新技术企业认证：生产商须获得国家高新技术企业认证(复印件盖鲜章)。四、其他要求 1、現場勘查证明函原件：投標人需自行到业主單位进行現場勘查，提交初步方案，取得由采购方出具的的現場勘查证明函原件。三包：生物反馈仪技术参数★适应症：适用于焦虑症神經精神疾病的生物反馈治疗（在产品醫疗器械注册证适用范围上注明）壹、硬件功能★1、实時采集患者心率HeartRate、對心率变异性进行分析，且心率变异性传感器于醫疗器械注册证上依法检验登记。★2、实時采集患者额前表面肌電EMG生理信息，分析躯体情况，且表面肌電传感器于醫疗器械注册证上依法检验登记。★3、前额頭带上有心理状态指示灯，可以随心理状态的不同变换紅、藍、绿等不同颜色；分别代表差，中，好三种生理心理状态，便于醫生观测治疗效果。4.无线数据传输，包括壹對壹无线传输和分布式壹個信号处理器支持20人的团体无线传输。5.壹對壹无线允許传感器与适配的信号接收器进行壹對壹无线通讯，自动匹配，互不影响。6.分布式无线数据传输支持20個信号采集器同時与1個团体信号处理器通讯，手动匹配，互不干扰。7.信号接收系统无需外接電源，计算机供電；8.信号采集器采用锂電池供電，壹次充電可以使用8小時。二、软件功能1.標准测试：1個团体信号处理器可实現20人同時测试，所有测试人的肌電，心率变异都实時显示出来；時间五分钟，自动生成测试数据报告，内置通用常模；2.開放式情景测试：内置幻灯片播放模式和视频播放模式，内容随意添加，实時同時显示所有测试者的肌電及心率变异情况，并自动生成测试数据报告；3.幻灯片播放模式：支持Powerpoint2003、2007等生成的幻灯片，支持动画效果、切换效果等；可设定全程记录模式或选择记录模式；4.视频播放模式，支持MPEG、WMV、RMVB等常見视频；5.心理教练，包括四种模式：呼吸教练、渐进式肌肉放松指导、冥想指导、音乐放松；6.游戏反馈，分為單人游戏反馈和团体游戏反馈两大类；团体游戏反馈，支持20個人同時干预治疗。7．软件模块主要包括：数据管理模块，测试模块，热身模块，实战模块，系统设计模块。8.真正意义上的团体训练，可实現高清显示系统對20人同步指导治疗，相互交流分享，充分调动個人参与团体活动的积极性，且所有人的治疗結果及信号实時采集数据可壹同显示在高清显示系统上，便于醫生实時查看分析。三、技术特點：1.采用披戴式壹体化传感器设计，于前额采集表面肌電信号，于耳垂采集心率变异性信号，2.采用Zigbee技术无线数据传输，解放手脚，没有電线的束缚。3.采用团体分布式Zigbee技术，可实現1個团体处理器對应20個壹体信号采集器。四、主要硬件参数：放大器、接收器参数：1、心率测量范围：40-120bpm2、表面肌電通道测量范围：1μV-200μV(R