【初中物理】速度的测量课件+人教版（2024）物理八年级上册

第一章机械运动第4节速度的测量重点实验测量物体运动的速度基础过关全练1.(新独家原创)如图是小龙和同学们测量小车运动的速度的

实验装置,实验数据已在图中给出,图中上方是小车运动

到A、B、C三处时秒表显示的示数。(1)请根据实验装置和图示,完善实验记录表格。路程运动时间平均速度s1=

cmt1=5sv1=

cm/ss2=40.0cmt2=

sv2=

cm/s80.016313(2)根据实验数据可求得,小车在BC段运动的平均速度是

cm/s。分析实验数据可知,小车在下滑过程中做

(选填“加速”“匀速”或“减速”)直线运动。(3)实验中小龙发现小车通过AB段的时间较短,不便于测量,

为解决这一问题,可将木块向

(选填“左”或

“右”)适当移动。20加速右解析(1)由图可知,小车的车头从A点运动到C点的路程s1=8

0.0cm,故v1=

=

=16cm/s;小车的车头从A点运动到B点的路程s2=80.0cm-40.0cm=40.0cm,故v2=

=

≈13cm/s。(2)由图和实验记录可知,小车在BC段通过的路程s3=s1

-s2=80.0cm-40.0cm=40.0cm,所用时间t3=t1-t2=5s-3s=2s,则

平均速度v3=

=

=20cm/s。比较数据可知,v3>v1>v2,由此可知小车在下滑过程中做加速直线运动。(3)向右移动木块,可以适当减小斜面的坡度,减缓小车下滑的速度,以便于

测量时间。能力提升全练2.(新考法·分析论证)(2023四川眉山中考,18,★☆☆)如图所

示,小明在“测平均速度”的实验中,使小车从斜面A点静止

下滑,经过B点到达C点,图中已标出小车经过A、B、C三点

对应时刻。下列说法中正确的是

()A.AB段距离为4.0dmB.AB段平均速度为0.2cm/sC.小车从A点到C点做匀速直线运动D.若小车过A点后才开始计时,测出AC段平均速度将偏大解析

AB段距离为sAB=10.00dm-6.00dm=4.00dm,A错误;AB

段平均速度为vAB=

=

=2dm/s=20cm/s,B错误;小车从A点到C点做加速直线运动,C错误;若小车过A点后才开始

计时,测得的时间偏短,由v=

得,测出AC段平均速度将偏大,D正确。答案D3.(2024山东郯城期中,11,★☆☆)无风的天气,小虹和同学一

起用机械秒表和刻度尺测量乒乓球下落的平均速度,他们让

乒乓球从三楼由静止竖直落到地面。对于实验有关的操作

和分析,正确的是

()A.该实验很简单,不必注意操作的安全B.选择量程为1米的刻度尺来测量路程C.使用秒表前,要先观察秒表是否调零D.所测速度表示乒乓球每一时刻的快慢C解析由题可知,让乒乓球从三楼由静止竖直落到地面,实验

位置比较高,需要注意操作安全,故A错误;一层楼高约为3m,

乒乓球从三楼落下,运动的路程约为6m,故B错误;使用秒表

前,要先观察秒表是否调零,如果不调零,测量的时间不准确,

故C正确;测量的平均速度表示乒乓球从三楼到地面这段路

程的平均快慢程度,故D错误。4.(跨学科·体育与健康)(2024河南郏县期中,8,★★☆)某位选

手参加百米跑的成绩是12s,经仪器分析:①该选手跑前18m

用了3s;②冲过终点的速度为10m/s。则该选手百米跑的平

均速度是

()A.6m/s

B.7.15m/sC.8.3m/s

D.10m/sC解析百米跑的路程s=100m,全程所用时间t=12s,该选手百

米跑的平均速度v=

=

≈8.3m/s。5.(2022贵州毕节中考,27,★☆☆)小明用玩具汽车测量平均

速度,让汽车在斜面上沿直线下滑,位置传感器每隔0.2s记录

一次汽车的位置,如图所示。由图可知,汽车从A点运动到C

点的路程为

cm,BD段的平均速度为

m

/s,汽车由A点运动到D点的过程,不是做匀速直线运动,理由

是

。2.12(2.11~2.13)0.1相等时间内通过的路程不相等解析由图可知,刻度尺的分度值为1mm,则该汽车在AC段

运动的路程sAC=2.12cm;由图可知,该汽车在BD段运动的路

程sBD=4.50cm-0.50cm=4.00cm,汽车通过BD段所用的时间

tBD=2×0.2s=0.4s;BD段的平均速度vBD=

=

=10cm/s=0.1m/s;由图可知,该汽车由A点运动到D点的过程中,在相等

的时间内,通过的路程不相等,所以该汽车不是做匀速直线运

动。6.(2024安徽皖东南六校期中,18,★★☆)小明在“测量小车

的平均速度”实验中,使小车从带刻度的斜面上由静止下滑,

如图所示。

(1)该实验的原理是

;(2)小车在AC段的平均速度vAC=

m/s,如果不小心

让小车过了A点才开始计时,则所测AC段的平均速度

(选填“偏大”“偏小”或“不变”);(3)小明进一步实验测得小车在斜面上运动时,前半程平均速

度为v1,后半程平均速度为v2,则小车全程平均速度v=

(用v1和v2表示)。v=

0.3偏大解析(1)实验时,要测量小车运动的路程和时间,再利用速

度公式算出小车的平均速度,所以实验的原理是v=

。(2)小车在AC段运动的时间为tAC=15:35:23-15:35:20=3s,小车在AC

段运动的路程为sAC=10.00dm-1.00dm=9.00dm=0.900m,小

车在AC段的平均速度vAC=

=

=0.3m/s;如果不小心让小车过了A点才开始计时,则测得的时间偏小,所测AC段的

平均速度偏大。(3)设全程的路程为2s,小车全程平均速度为v=

=

=

=

。7.(新考向·项目式学习)(2023山西阳高期中,15,★★☆)“项

目式学习”就是以真实情境的项目作为教学的中心,在主动做项目中掌握更多的知识。在机械运动这一章以“测速度”为项目进行学习。为了保障学生安全,交警在学校门前的街道,设置了限速为30km/h的标志牌。有家长反映,经常有车辆超速。在没有安装测速仪的情况下,请你设计实验方案,测量校门前行驶汽车的平均速度是否超速。(1)实验器材:

。(2)实验步骤:

。(3)实验结论:

。答案(1)秒表、卷尺(2)①在校门前的街道边标出A、B两

点,用卷尺测出两点间的距离s;②让一名同学站在A点,另一

名同学站在B点;③在汽车车头经过A点时,A点处的同学举手

示意,同时B点处的同学用秒表开始计时,汽车车头通过B点

时,B点处同学停止计时,记录汽车从A点到B点行驶的时间t;

④算出汽车的平均速度v=

(3)若v>30km/h,则汽车超速;若v≤30km/h,则汽车不超速解析(1)由v=

可知,要测量平均速度,需要用秒表测量时间,用卷尺测量路程,所以需要秒表和卷尺。(2)测量出汽车在两

点间运动的路程及通过这段路程所用时间,测量路程时注意

测量车头到车头的距离。(3)计算出汽车的速度,与限速30

km/h进行比较并得出结论。素养探究全练8.(2023新疆中考节选)频闪摄影是研究物体运动常用的实验

手段。在暗室中,照相机的快门处于常开状态,频闪仪每隔一

定时间闪光一次,照亮运动的物体,于是胶片上记录了物体在

几个闪光时刻的位置。图甲是完全相同的A、B两球从空中

同一高度先后由静止开始竖直下落的频闪照片示意图。已

知频闪仪每隔0.1s闪光一次,照片上1cm代表空中实际距离1

0cm。

s1/mms2/mms3/mms4/mmA球(sA)4.914.724.534.3B球(sB)1.29.819.629.4sA-sB3.74.94.94.9(1)由图甲可知:先由静止开始下落的是

(选填

“A”或“B”)球。A(2)用刻度尺分别测得照片上A、B两球相邻位置之间的各段

距离,A、B两球相对应的s1、s2、s3、s4的测量结果如图表所

示。测量照片上B球相邻位置之间的距离s5时,刻度尺的示数

如图乙所示,则s5=

mm。设A球在空中下落时,通

过s2、s3的过程中的平均速度分别为v2、v3,则v2∶v3=

。(3)A、B两球均运动的过程中,若以B球为参照物,A球在竖直方向上做

(选填“加速”“减速”或“匀速”)

直线运动。39.03∶5匀速解析(1)对比图甲A、B两球运动示意图可知,单位时间内A

球运动的路程长,说明A球的速度大,因此,先由静止下落的是

A球。(2)由刻度尺示数可知,s