新教科版四年级科学上册期末测试卷含完整答案【必刷】

新教科版四年级科学上册期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.敲击下面的杯子,能发出高音的是（

）。2.用一个动滑轮拉起重2N的物体,所需的拉力是（

）。

A.1N

B.2N

C.4N3.在食物上滴碘酒是为了检验食物中是否含有（

）。A.淀粉

B.脂肪

C.矿物质4.一份健康饮食需要具备的营养成分有（

）。①蛋白质②脂肪③糖类④维生素A.①②③④

B.②③④

C.①③④5.体操运动员往手上擦镁粉为了（

）。A.减小摩擦力

B.增大摩擦力

C.给裁判看6.体育课进行100米跑后,同学们出现的现象是（

）。A.呼吸比较深,呼吸频率不变

B.呼吸比较浅,呼吸频率增加

C.呼吸深度和呼吸频率都增加二.填空题(共6题,共28分)1.外界的声音引起（

）的振动,（

）将振动传达到（

）,并刺激（

）产生信号,（

）接收到信号,我们就听到了声音。2.声音有（

）、（

）等特点。3.食物的分类方式有多种,可以按（

）和生食分,也可以按（

）和动物类食物分。4.我们的各项生命活动都与（

）有关。5.把纸卷成喇叭状,将小的一端放在耳朵上,这时会感到听到的声音比平时（

）,这说明耳郭的作用是（

）。6.物体振动得越快,发出的声音就越（

）,物体振动得越慢,发出的声音就越（

）。三.判断题(共6题,共12分)1.我们喉咙里的喉结会振动并发出声音。（

）2.人体所需要的营养是从食物中得到的。（

）3.人吸进去的气体比呼出的气体含氧量多。（

）4.通常肺活量越小的人在运动过程中每分钟的呼吸次数会越多。（

）5.吹口哨可以发出声音。（

）6.不挑食、不偏食才能够从食物中获取均衡的营养,这是良好的饮食习惯。如果营养获取不均衡,会影响身体健康。（

）四.连线题(共1题,共6分)1.连线题。

鸟叫声人为的声音

电锯声

雷声自然界的声音

雕刻石碑的声音

雨声

琴声五.填表题(共1题,共8分)1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。六.简答题(共3题,共15分)1.闪电和雷同时在云层产生,在夏季的雨夜,我们总是先看到闪电,后听到雷声,请对这种现象进行合理解释。2.为什么说“一个巴掌拍不响”？3.图中是一种常见的听诊器。人体内微弱声音为什么能清晰地传递到医生的耳朵中？七.综合题(共4题,共40分)1.下图是奇奇根据自己的呼吸次数的数据制成的统计图。（1）通过课堂实验以及观察、比较:运动后,每分钟呼吸次数明显（

）,休息3分钟后,逐渐（

）。（2）呼吸时,奇奇吸入含有（

）的空气,呼出体内产生的（

）。这些气体在呼吸器官（

）中进行交换。2.在图中用“高→低“或“低→高”来表示声音的变化规律。3.请你为家人设计一份既营养合理又不浪费的一日三餐。4.我们的呼吸。1.呼气的过程是（

）。A.鼻子/口腔→气管→肺

B.肺→气管→鼻子/口腔

C.膈肌→肺→气管2.下图装置中分别模拟了哪些呼吸器官？请填写完整。3.把上题图①中把“膈肌”往上按时（“胸腔”收缩）,气球会缩小,模拟的是（

）动作。A.吸气

B.呼气

C.吸气和呼气4.在安静状态下,人每分钟呼吸一般在（

）次左右。A.8

B.20

C.605.根据研究,人呼吸时吸进去的气体和呼出来的气体成分含量会发生一定的变化,如下表所示。由表中的数据可知,我们呼出的气体和吸进的气体相比,含量减少的是（

）,含量增加的是（

）和（

）,含量不变的是（

）。6.人的呼吸实际上是在进行气体交换,使（

）进入血液,同时排出二氧化碳。A.氧气

B.氮气

C.氢气7.在人体的器官中,气体交换的中转站是（

）。A.肺

B.支气管

C.鼻腔8.下列行为能保护呼吸器官的是（

）。A.经常挖鼻孔

B.经常蒙头睡觉

C.新冠肺炎疫情期间佩戴口罩出行参考答案一.选择题1.C2.A3.A4.A5.B6.C二.填空题1.鼓膜；听小骨；耳蜗；听觉神经；大脑2.高低；强弱3.熟食；植物类4.食物5.大；收集声音6.高；低三.判断题1.×2.√3.√4.√5.√6.√四.连线题1.如图:五.填表题1.慢；低；快；高六.简答题1.光的传播速度比声音的传播速度快,所以先看到闪电后听到雷声。2.因为一个巴掌无法受力而产生振动,也就不能发出声音。3.听诊器利用了声音能传递信息的性质,减少声音的分散可有效的增大响度,来自患者的声音通过橡皮管传递到医生的耳朵,可以提高声音的响度。七.综合题1.加快；减慢；氧气；二氧化碳；肺2.低→高；低→高；高→低3.早餐:肉包子、牛奶（或豆奶）、咸鸭蛋（半个）中餐:馒头、黄豆烧牛肉、干煸四