垫步击打高远球（教案） 体育六年级下册_第1页
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文档简介

垫步击打高远球教学目标认知目标：通过探究学习，自主学习，使同学能够正确和理解技术运用的合理性和规范性，提高认知水平。技能目标：通过击打高远球的教学，使学生理解高远球的动作要领，通过步伐垫步的练习，使90%同学掌握垫步步伐，60%的同学能有效的运用。情感目标：发展学生的灵敏性等身体素质，培养他们爱思考，动脑筋的好习惯。学情分析授课年级六年级，人数32人，全班学生的身体素质属于中等水平，个体间差异比较大，教学采用合作教学为主要手段，羽毛球基本技术是由发球，击球，接发球及步伐等几项基本内容组成，其中击球是羽毛球运动的关键。重点难点重点：步伐和高远球的结合难点：击球点的选择，鞭打动作教学过程活动1【导入】开始部分一、课堂常规1、体育委员整队，报告人数2、师生问好，宣布上课内容3、安排见习生二、队列队形练习三、绕室内羽毛球场慢跑1、后踢腿2、侧垫步3、准备启动姿势要求：上课认真听讲，体会动作要领活动2【导入】基本部分一、看看谁的反应快二、1、一抛一接2、互抛互接3、垫步抛接球4、持拍击打高球5垫步击打高远球三、素质灵敏练习采用不同的方法进行跑跳练习要求：1、看老师动作，当球向上抛起是，同学们进行侧身并垫步捡球2、右手持球，自然弯曲左臂屈肘，左脚在前右脚再厚，蹬地转体，右臂后引，向前上方鞭打3、1）.先示范后讲解，边示范边讲解2）.徒手模仿练习3）.击球进行练习，体会动作要领活动3【导入】结束部分一、整理活动：放松肌肉，拍一拍二、课的小结三、宣布下课，师生再见四、整理器材教学反思优点：这是一堂技术训练模式的课，学院派教学。教师面貌较好，语言表述清晰，扔球+击高远球组合，羽毛球+投轻物的组合，也不失为亮点。缺点

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