50米快速跑（教案） 体育五至六年级_第1页
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文档简介

50米快速跑教学目标1、让学生全心全意投入到学习50米起跑的动作要领;2、让学生以50米跑的起跑充满兴趣;3、让80%学生掌握50米跑的起跑的动作要领,20%学生初步了解起跑的动作要领;4、达到全民运动的目标,使全班学习活动起来。学情分析为了使全体学生能在快乐中学习,本节课方要运用了游戏的教学方法来引导学生学习,使学生对50米跑的起跑动作产生兴趣,从而学习的更回快,效率更加高,让全体学生都能活动起来。重点难点重点：1、让学生全心全意投入到学习50米起跑的动作要领。让学生以50米跑的起跑充满兴趣。难点：关键是起跑的反应与速度,如何在最快最敏捷的起动。让80%学生掌握50米跑的起跑的动作要领,20%学生初步了解起跑的动作要领。教学过程活动1【导入】准备运动集队整理队伍,清点人数,安排见习生慢跑田径场一圈准备运动活动2【讲授】站立式起跑动作要领组织学生排好队,教师讲解50米站立式起跑运动要领活动3【练习】50米起跑练习分组练习,一组跑一组,每组4人通过练习体会站立式起跑动作要领活动4【活动】反应与速度练习通过游戏来锻炼学生的反应与速度游戏名称单双互抓方法教师说出一个数字,学生分辩是单数还是双数,例如教师说数字是“2”,那1队就跑,2队就去追,追到就算赢,追不到即算输活动5【作业】整理运动集

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