2024四年级数学下册 评价第3课时图形与几何观察物体多边形的认识习题课件冀教版_第1页
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整理与评价第3课时 图形与几何▶  观察物体、多边形的认识1．填空。(1)从()面看到的是，从()面看到的是，从()面看到的是。(2)有3cm、4cm、7cm、8cm、11cm长的5根小棒，从中选取三根，可以围成()种不同的三角形。侧前上4(3)一个等腰三角形的顶角是50°，则底角是()°；若底角是50°，则顶角是()°。(4)数一数，下图中有()个梯形，有()个平行四边形。(5)平行四边形的内角和是()°，若其中的一个锐角是60°，则其中的一个钝角是()°。6580333601202．在一个等腰梯形中画一条线段，可以将它分割成两个完全一样的()。A.平行四边形B.三角形C.梯形C3．三角形ABC是一个等边三角形，求∠1的度数。因为三角形ABC

是一个等边三角形，所以它的每个角都是60°。∠1＝180°－60°－35°－60°＝25°答：∠1的度数为25°。4．在点子图中分别画一个钝角三角形、一个平行四边形和一个等腰梯形，并分别画出它们的一条高。略5．用一条线段把下面的梯形分割成一个平行四边形和一个梯形。(画法不唯一)6．解决问题。(1)一个等腰三角形的周长是23cm，其中一条腰比底长4cm，这个三角形的腰和底分别是多少厘米？23－4×2＝15(cm) 15÷3＝5(cm)5＋4＝9(cm)答：腰是9cm，底是5cm。(2)花坛中心有一个等腰梯形喷水池，周长是85米，喷水池的上底长20米，下底长35米，那么喷水池腰长

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