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文档简介
2022-2023学年八上数学期末模拟试卷考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每题4分,共48分)1.下列各式中,能运用“平方差公式”进行因式分解的是()A. B. C. D.2.王老师对本班40名学生的血型作了统计,列出如下的统计表,则本班A型血的人数是()组别
A型
B型
C型
O型
频率
0.4
0.35
0.1
0.15
A.16人 B.14人 C.4人 D.6人3.如图,在△ABC和△DEF中,∠B=∠DEF,AB=DE,若添加下列一个条件后,仍然不能证明△ABC≌△DEF,则这个条件是()A.∠A=∠D B.BC=EF C.∠ACB=∠F D.AC=DF4.下列命题:①有一条直角边和斜边对应相等的两个直角三角形全等;②周长相等的两个三角形是全等三角形③全等三角形对应边上的高、中线、对应角的角平分线相等;其中正确的命题有()A.个 B.个 C.个 D.个5.下列二次根式中,最简二次根式的是()A. B. C. D.6.我们定义:如果一个等腰三角形有一条边长是3,那么这个三角形称作帅气等腰三角形.已知中,,,,在所在平面内画一条直线,将分割成两个三角形,若其中一个三角形是帅气等腰三角形,则这样的直线最多可画()A.0条 B.1条 C.2条 D.3条7.在给出的一组数据0,,,3.14,,中,无理数有()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个8.小意是一位密码翻译爱好者,在她的密码手册中,有这样一条信息:,,,,,分别对应下列六个字:泗、我、大、美、爱、水,现将因式分解,结果呈现的密码信息可能是()A.我爱美 B.我爱水 C.我爱泗水 D.大美泗水9.下列图形中,正确画出AC边上的高的是()A. B. C. D.10.已知一次函数y=x+1的图象与x轴、y轴分别交于点A点、B点,点P在x轴上,并且使以点A、B、P为顶点的三角形是等腰三角形,则这样的点有()A.2个 B.3个 C.4个 D.5个11.如图,在中,,,于,于,则三个结论①;②;③中,()A.全部正确 B.仅①和②正确 C.仅①正确 D.仅①和③正确12.下列二次根式中与不是同类二次根式的是()A. B. C. D.二、填空题(每题4分,共24分)13.若点M(a﹣3,a+4)在x轴上,则点M的坐标是______.14.分式与的最简公分母是____.15.小明同学在计算一个多边形(每个内角小于180°)的内角和时,由于粗心少算一个内角,结果得到的和是2020°,则少算了这个内角的度数为_________.16.已知a,b满足方程组,则a—2b的值为__________.17.若关于x的分式方程无解,则实数m=_______.18.已知:如图,、都是等腰三角形,且,,,、相交于点,点、分别是线段、的中点.以下4个结论:①;②;③是等边三角形;④连,则平分以上四个结论中正确的是:______.(把所有正确结论的序号都填上)三、解答题(共78分)19.(8分)如图,在平面直角坐标系xOy中,一次函数y1=−x+2与x轴、y轴分别相交于点A和点B,直线y2=kx+b(k≠0)经过点C(1,0)且与线段AB交于点P,并把△ABO分成两部分.(1)求A、
B的坐标;(2)求△ABO的面积;(3)若△ABO被直线CP分成的两部分的面积相等,求点P的坐标及直线CP的函数表达式.20.(8分)某长途汽车客运公司规定旅客可以免费携带一定质量的行李,当行李的质量超过规定时,需付的行李费y(元)是行李质量x(千克)的一次函数,且部分对应关系如下表所示.(1)求y关于x的函数关系式;(2)求旅客最多可免费携带行李的质量;(3)当行李费为3≤y≤10时,可携带行李的质量x的取值范围是.21.(8分)正比例函数y=2x的图象与一次函数y=-3x+k的图象交于点P(1,m),求:(1)k的值;(2)两条直线与x轴围成的三角形的面积.22.(10分)自2019年11月20日零时起,大西高铁车站开始试点电子客票业务,旅客购票乘车更加便捷.大西高铁客运专线是国家《中长期铁路网规划》中的重要组成部分,它的建成将意味着今后山西人去西安旅行的路程与时间将大大缩短,但也有不少游客根据自己的喜好依然选择乘坐普通列车.已知高铁线路中从A地到某市的高铁行驶路程是400km,普通列车的行驶路程是高铁行驶路程的1.3倍,若高铁的平均速度(km/h)是普通列车平均速度(km/h)的2.5倍,且乘坐高铁所需时间比乘坐普通列车所需时间缩短3.6h,求普通列车和高铁的平均速度.23.(10分)如图,在等边三角形ABC的外侧作直线AP,点C关于直线AP的对称点为点D,连接AD,BD,其中BD交直线AP于点E.(1)依题意补全图形;(2)若∠PAC=20°,求∠AEB的度数;24.(10分)如图,在平面直角坐标系中,点,点,直线交轴于点.(1)求直线的表达式和点的坐标;(2)在直线上有一点,使得的面积为4,求点的坐标.25.(12分)在中,,,,垂足为,且.,其两边分别交边,于点,.(1)求证:是等边三角形;(2)求证:.26.在如图所示的正方形网格中,每个小正方形的边长都是1,△ABC的顶点都在正方形网格的格点(网格线的交点)上.(1)请在如图所示的网格平面内作出平面直角坐标系,使点A坐标为(1,3)点B坐标为(2,1);(2)请作出△ABC关于y轴对称的△A'B'C',并写出点C'的坐标;(3)判断△ABC的形状.并说明理由.
参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、B【分析】根据平方差公式的特点:①两项式;②两个数的平方差,对每个选项进行判断即可.【详解】A.,提公因式进行因式分解,故A选项不符合题意B.,利用平方差公式进行因式分解,故B选项符合题意C.=(x-2),运用完全平方公式进行因式分解,故C选项不符合题意D.,不能因式分解,故D选项不符合题意故选:B【点睛】本题考查了用平方差公式进行因式分解的知识,解题的关键是掌握平方差公式特点.2、A【解析】根据频数、频率和总量的关系:频数=总量×频率,得本班A型血的人数是:40×0.4=16(人).故选A.3、D【解析】解:∵∠B=∠DEF,AB=DE,∴添加∠A=∠D,利用ASA可得△ABC≌△DEF;∴添加BC=EF,利用SAS可得△ABC≌△DEF;∴添加∠ACB=∠F,利用AAS可得△ABC≌△DEF;故选D.点睛:本题考查了全等三角形的判定,掌握全等三角形的判定方法:SSS、ASA、SAS、AAS和HL是解题的关键.4、B【分析】逐项对三个命题判断即可求解.【详解】解:①有一条直角边和斜边对应相等的两个直角三角形()全等,故①选项正确;②全等三角形为能够完全重合的三角形,周长相等不一定全等,故②选项错误;③全等三角形的性质为对应边上的高线,中线,角平分线相等,故③选项正确;综上,正确的为①③.故选:B.【点睛】本题考查了全等三角形的判定与性质,熟知全等三角形的判定定理和性质定理是解题关键.5、C【分析】判定一个二次根式是不是最简二次根式的方法,就是逐个检查最简二次根式的两个条件是否同时满足,同时满足的就是最简二次根式,否则就不是.【详解】A、=,被开方数含分母,不是最简二次根式;故A选项错误;B、=,被开方数为小数,不是最简二次根式;故B选项错误;C、,是最简二次根式;故C选项正确;D.=,被开方数,含能开得尽方的因数或因式,故D选项错误;故选C.考点:最简二次根式.6、B【分析】先根据各边的长度画出三角形ABC,作AD⊥BC,根据勾股定理求出AD,BD,结合图形可分析出结果.【详解】已知如图,所做三角形是钝角三角形,作AD⊥BC,根据勾股定理可得:AC2-CD2=AB2-BD2所以设CD=x,则BD=7-x所以52-x2=()2-(7-x)2解得x=4所以CD=4,BD=3,所以,在直角三角形ADC中AD=所以AD=BD=3所以三角形ABD是帅气等腰三角形假如从点C或B作直线,不能作出含有边长为3的等腰三角形故符合条件的直线只有直线AD故选:B【点睛】本题考查设计与作图、等腰三角形的定义、正确的理解题意是解决问题的关键;并注意第二问的分类讨论的思想,不要丢解.7、C【分析】无理数就是无限不循环小数.理解无理数的概念,一定要同时理解有理数的概念,有理数是整数与分数的统称.即有限小数和无限循环小数是有理数,而无限不循环小数是无理数.由此即可判定选择项.【详解】解:这一组数中,无理数有:,,共3个故选:C【点睛】此题主要考查了无理数的定义,其中初中范围内学习的无理数有:π,2π等;开方开不尽的数;以及像1.1111111111…,等有这样规律的数.8、D【分析】先提取公因式,再利用平方差公式:进行因式分解,然后根据密码手册即可得.【详解】由密码手册得,可能的四个字分别为:美、大、水、泗观察四个选项,只有D选项符合故选:D.【点睛】本题考查了利用提取公因式和平方差公式进行因式分解,因式分解的方法主要包括:提取公因式法、公式法、十字相乘法、换元法等,熟记各方法是解题关键.9、D【分析】根据高的对应即可求解.【详解】根据锐角三角形和钝角三角形的高线的画法,可得BE是△ABC中BC边长的高,故选D.【点晴】此题主要考查高的作法,解题的关键是熟知高的定义.10、C【分析】分别以点A、B为圆心,以AB的长为半径画圆,与x轴的交点即为所求的点M,线段AB的垂直平分线与坐标轴的交点O也满足使以点A、B、M为顶点的三角形是等腰三角形.【详解】如图,x轴上使以点A、B、M为顶点的三角形是等腰三角形的点M如图所示,共有4个.故选:C.【点睛】本题考查一次函数与坐标交点,解题的关键是掌握一次函数与坐标交点的求法.11、B【分析】只要证明,推出,①正确;,由,推出,推出,可得,②正确;不能判断,③错误.【详解】在和中∴∴,,①正确∵∴∴∴,②正确在△BRP与△QSP中,只能得到,,不能判断三角形全等,因此只有①②正确故答案为:B.【点睛】本题考查了三角形的综合问题,掌握全等三角形的性质以及判定定理、平行线的性质以及判定定理是解题的关键.12、D【分析】根据同类二次根式的概念进行分析排除,即几个最简二次根式的被开方数相同,则它们是同类二次根式.【详解】A、与是同类二次根式,选项不符合题意;B、是同类二次根式,选项不符合题意;C、是同类二次根式,选项不符合题意;D、是不同类二次根式,选项符合题意;故选:D.【点睛】此题考查了同类二次根式的概念,关键是能够正确把二次根式化成最简二次根式.二、填空题(每题4分,共24分)13、(-7,0)【分析】先根据x轴上的点的坐标的特征求得a的值,从而可以得到结果.【详解】由题意得a-3=0,a=3,则点M的坐标是(-7,0).【点睛】解题的关键是熟练掌握x轴上的点的纵坐标为0,y轴上的点的横坐标为0.14、【分析】由题意直接根据最简公分母的定义,即可得出答案.【详解】解:∵分式的分母,都是单项式,∴分式与的最简公分母是.故答案为:.【点睛】本题考查的是最简公分母,熟知当各分母都是单项式时,即有最简公分母就是各系数的最小公倍数,相同字母的最高次幂,所有不同字母都写在积里是解答此题的关键.15、140°【分析】n边形的内角和是(n−2)•180°,少计算了一个内角,结果得2020°,则内角和是(n−2)•180°与2020°的差一定小于180度,并且大于0度.因而可以解方程(n−2)•180°≥2020°,多边形的边数n一定是最小的整数值,从而求出多边形的边数,内角和,进而求出少计算的内角.【详解】设多边形的边数是n,依题意有(n−2)•180°≥2020°,解得:n≥,则多边形的边数n=14;多边形的内角和是(14−2)•180=2160°;则未计算的内角的大小为2160°−2020°=140°.故答案为:140°.【点睛】本题主要考查了多边形的内角和定理,正确确定多边形的边数是解题的关键.16、【分析】先根据二元一次方程组解出,b的值,再代入求解即可.【详解】解得将代入a—2b中故答案为:.【点睛】本题考查了解二元一次方程组的问题,掌握解二元一次方程组的方法是解题的关键.17、3或1.【解析】解:方程去分母得:1+3(x﹣1)=mx,整理得:(m﹣3)x=2.①当整式方程无解时,m﹣3=0,m=3;②当整式方程的解为分式方程的增根时,x=1,∴m﹣3=2,m=1.综上所述:∴m的值为3或1.故答案为3或1.18、①②④【分析】①根据全等三角形的判定定理得到△ACD≌△BCE(SAS),由全等三角形的性质得到AD=BE;故①正确;
②设CD与BE交于F,根据全等三角形的性质得到∠ADC=∠BEC,得到∠DOE=∠DCE=α,根据平角的定义得到∠BOD=180°−∠DOE=180°−α,故②正确;
③根据全等三角形的性质得到∠CAD=∠CBE,AD=BE,AC=BC根据线段的中点的定义得到AM=BN,根据全等三角形的性质得到CM=CN,∠ACM=∠BCN,得到∠MCN=α,推出△MNC不一定是等边三角形,故③不符合题意;
④过C作CG⊥BE于G,CH⊥AD于H,根据全等三角形的性质得到CH=CG,根据角平分线的判定定理即可得到OC平分∠AOE,故④正确.【详解】解:①∵CA=CB,CD=CE,∠ACB=∠DCE=α,
∴∠ACB+∠BCD=∠DCE+∠BCD,
∴∠ACD=∠BCE,
在△ACD和△BCE中,
∴△ACD≌△BCE(SAS),
∴AD=BE;故①正确;
②设CD与BE交于F,
∵△ACD≌△BCE,
∴∠ADC=∠BEC,
∵∠CFE=∠DFO,
∴∠DOE=∠DCE=α,
∴∠BOD=180°−∠DOE=180°−α,故②正确;
③∵△ACD≌△BCE,
∴∠CAD=∠CBE,AD=BE,AC=BC
又∵点M、N分别是线段AD、BE的中点,
∴AM=AD,BN=BE,
∴AM=BN,
在△ACM和△BCN中,
∴△ACM≌△BCN(SAS),
∴CM=CN,∠ACM=∠BCN,
又∠ACB=α,
∴∠ACM+∠MCB=α,
∴∠BCN+∠MCB=α,
∴∠MCN=α,
∴△MNC不一定是等边三角形,故③不符合题意;
④如图,过C作CG⊥BE于G,CH⊥AD于H,
∴∠CHD=∠ECG=90°,∵∠CEG=∠CDH,CE=CD,
∴△CGE≌△CHD(AAS),
∴CH=CG,
∴OC平分∠AOE,故④正确,
故答案为①②④.【点睛】本题综合考查了全等三角形的性质和判定,三角形的内角和定理,等边三角形的性质和判定等知识点的应用,解此题的关键是根据性质进行推理,此题综合性比较强,有一定的代表性.三、解答题(共78分)19、(1)A(3,0),B(0,2);(2)3;(3)P(,),y=-1x+1【分析】(1)已知直线y1的解析式,分别令x=0和y=0即可求出A和B的坐标;(2)根据(1)中求出的A和B的坐标,可知OA和OB的长,利用三角形的面积公式即可求出S△ABO;(3)由(2)中的S△ABO,可推出S△APC的面积,求出yp,继而求出点P的坐标,将点C和点P的坐标联立方程组求出k和b的值后即可求出函数解析式.【详解】解:(1)∵一次函数的解析式为y1=-x+2,令x=0,得y1=2,∴B(0,2),令y1=0,得x=3,∴A(3,0);(2)由(1)知:OA=3,OB=2,∴S△ABO=OA•OB=×3×2=3;(3)∵S△ABO=×3=,点P在第一象限,∴S△APC=AC•yp=×(3-1)×yp=,解得:yp=,又点P在直线y1上,∴=-x+2,解得:x=,∴P点坐标为(,),将点C(1,0)、P(,)代入y=kx+b中,得,解得:.故可得直线CP的函数表达式为y=-1x+1.【点睛】本题是一道一次函数综合题,考查了一次函数的性质、三角形的面积公式、待定系数法求解一次函数的解析式等知识点,解题关键是根据S△APC=AC•yp求出点P的纵坐标,难度中等.20、(1)y=x-2;(2)10千克;(3)25≤x≤1.【分析】(1)利用待定系数法求一次函数解析式即可解答;(2)令y=0时求出x的值即可;(3)分别求出y=3时,x的值和y=10时,x的值,再利用一次函数的增减性即可求出x的取值范围.【详解】解:(1)∵y是
x的一次函数,
∴设y=kx+b(k≠0)
将x=15,y=1;x=20,y=2分别代入y=kx+b,得,
解得:,
∴函数表达式为y=x-2,
(2)将y=0代入y=x-2,得0=x-2,
∴x=10,答:旅客最多可免费携带行李的质量为10千克.
(3)把y=3代入解析式,可得:x=25,
把y=10代入解析式,可得:x=1,∵>0∴y随x的增大而增大
所以可携带行李的质量x(kg)的取值范围是25≤x≤1,
故答案为:25≤x≤1.【点睛】本题考查了一次函数的应用,掌握利用了待定系数法求一次函数解析式和已知函数值的取值范围求自变量的取值范围是解决此题的关键.21、(1)k=5;(2).【解析】试题分析:(1)根据待定系数法将点P(1,m)代入函数中,即可求得k的值;
(2)先根据题意画出图形,再根据交点坐标即可求出三角形的面积.试题解析:(1)∵正比例函数y=2x的图象与一次函数y=-3x+k的图象交于点P(1,m),∴把点P(1,m)代入得m=2,m=-3+k,解得k=5;(2)由(1)可得点P的坐标为(1,2),∴所求三角形的高为2.∵y=-3x+5,∴其与x轴交点的横坐标为,∴S=××2=.22、普通列车的平均速度是100km/h,高铁的平均速度是250km/h.【分析】由高铁行驶路程×1.3即可求出普通列车的行驶路程;设普通列车的平均速度为xkm/h,则高铁的平均速度为2.5km/h,根据乘坐高铁所需时间比乘坐普通列车所需时间缩短3.6h列出分式方程即可求解。【详解】解:普通列车的行驶路程为:400×1.3=520(km).设普通列车的平均速度为xkm/h,则高铁的平均速度为2.5km/h,则根据题意得:,解得x=100,经检验,x=100是原分式方程的解,且符合题意.则高铁的平均速度是100×2.5=250(km/h).答:普通列车的平均速度是100km/h,高铁的平均速度是250km/h.【点睛】本题主要考查分式方程的应用,解题的关键是正确解读题意,设出未知数,根据等量关系列出分式方程.23、(1)见详解;(2)60°【分析】(1)作出点C关于直线AP的对称点为点D,连接AD,BD,即可得到所作图形;(2)由等边三角形的性质和轴对称的性质,可得AB=AD,∠BAD=100°,结合三角形内角和定理,求出∠ADB的度数,然后由三角形外角的性质,即可求解.【详解】(1)补全图形,如图所示:(2)∵点C关于直线AP的对称点为点D,∴AC=AD,∠PAD=∠PAC=20°,∵三角形ABC是等边三角形,∴AB=AC,∠BAC=60°,∴AB=AD,∠BAD=60°+20°+20°=100°,∴∠ADB=(180°-100°)÷2=40°,∴∠AEB=∠ADB+∠PAD=40°+20°=60°.【点睛】本题主要考查等边三角形的性质,等腰三角形的性质,轴对称的性质,三角形内角和定理以及三角形外角的性质,熟练掌握上述性质定理,是解题的关键.24、(1);;(
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