




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
航空体育二教学大纲(PhysicalEducationII)一、课程概况课程代码:1101022学分:1学时:36(306)适用专业:(微视频版通大学出版社,出版时间:20208课程归口:体育教学部课程的性质与任务:二、课程目标目标1.根据飞行员的生理、心理特点和认识规律,有目的、有计划地组织教学活动,使学生掌握各项基本身体素质练习方法,促进学生体能和心理生理的全面发展。增强学生对自然环境和航空飞行环境的适应能力,使其终身受益。目标2.使学生熟悉并掌握航空体育专项器械的练习方法,增强学生对自然环境和航空飞行环境的适应能力,使其终身受益。本课程支撑专业培养方案中毕业要求8、9对应关系如下表所示。毕业要求指标点课程目标目标1目标2毕业要求8√√毕业要求9√√三、课程内容及要求序号教学内容思政元素预期学习成果教学学时教学方式支撑课程目标1㈠体育理论部分:体育与健康理健康体育锻炼与营养身体素质重点:健康心理、飞行员身体素质要求;健康及飞行员体能相关及心理素质。培养理想坚定政治强化立德全年打牢飞行学员思想政治素质基础通过教学,使学生了解新型、科学的飞行学员体能训练方法;打牢飞行学员思想身体心理素质的基础。2讲授法122㈡实践部分:田径(爆发与有氧)体操单双杠(旋梯、垫上动作)球类5、全身力量练习握球类基础技战术。掌握固定器械动作要点并能按照要求完成动作⑵按要求完成各项身体素质练习。全面培养学生纪律性集体主义精神良好竞争意识顽强的意志品任感。通过学习,使学生了解和掌握固法、各项身体素质练习方法、球、类基本技战术;全面发展学生身、体素质,增强体质;增强人际交、往能力,提高竞争、合作意识和社会责任感;自觉遵守规则和诚实守信,形成健康的生活方式和积极进取且充满度。34讲授、演练习法等12四、课时分配表:航空体育课时数分配表序号内容体育理论运动实践素质练习与测试小计球类运动体操运动专项器械1航空体育课248121036五、考核内容与操作方法考核内容操作方法第二学期100m按最新田径规则进行3000m按最新田径规则进行单杠按规则进行(引体向上)双杠按规则进行(双臂屈撑)俯卧撑按规则进行(一)课程考核包括项目期末考试、平时表现、早锻炼出勤。(二)课程总评成绩=平时成绩×10%+早锻炼出勤10%+期末项目考试成绩×80%(3059)六、航空体育课第二学期教学进度表周次内容123456789101112131415理论√原始测验田径短跑√√√√√√√√√√▲长跑√√√√√√√√√▲体操单杠√√√√√√√√√▲双杠√▲垫上√√√√√▲球类篮球√√√√√√√√√√√足球√力量练习√√√固定滚轮√√√√七、航空体育课第二学期教学日历周次教学内容1篮球:分队教学比赛理论:运动损伤的预防与急救单杠:引体向上耐力跑:记圈跑(52篮球:学习击地反弹球,行进间双手胸前传接球,分队教学比赛垫上:团身滚动,仰卧起坐,俯卧撑短跑:3060;1203单杠:引体向上足球:学习脚背内侧传接球,小场分队比赛短跑:100素质练习:俯卧撑,仰卧起坐耐力跑:变速跑4短跑:3060,100单杠:引体向上篮球:复习击地反弹球,行进间双手胸前传接球,分队教学比赛耐力跑:记圈跑(8)5180单杠:引体向上固定滚轮:练习全套连接耐力跑:追逐跑(4,3;记圈跑(10)6垫上:练习前滚翻,后滚翻短跑:100篮球:分队比赛素质练习:蛙跳(28,4)耐力跑:300071.单杠:引体向上2.短跑:30米60米加速跑;100米跑(2组)垫上:俯卧撑,仰卧起坐足球:复习脚背内侧传接球,小场分队比赛耐力跑:记圈跑(6)8固定滚轮:练习全套动作篮球:分队比赛素质练习:28耐力跑:记圈跑9力量练习:进健身房练习各个身体部位力量固定滚轮:学习全套连接垫上:练习前滚翻后滚翻,仰卧起坐单杠:引体向上耐力跑:240010篮球:分队比赛短跑:3060;100(2)单杠:引体向上耐力跑:记圈跑(7)11固定滚轮:练习全套连接篮球:分队教学比赛垫上:练习前滚翻后滚翻;肩肘倒立;头手倒立素质练习:推小车短跑:100(2)12力量练习:进健身房练习身体各部位力量短跑:3060;100(2)素质练习:俯卧撑,仰卧起坐篮球:分队比赛13单杠:引体向上短跑:3060;100(2)素质练习:俯卧撑,仰卧起坐4、考核:3000米141、双杠:双臂屈撑2、单杠:引体向上3、篮球:分队教学比赛15
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025山东福牌阿胶股份有限公司招聘笔试参考题库附带答案详解
- 2025至2031年中国四头泛光灯行业投资前景及策略咨询研究报告
- 新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州本年度(2025)小学一年级数学统编版期中考试(下学期)试卷及答案
- 分析医院与生物制药的物联网解决方案与流程中区块链的作用
- 2025山东省环保发展集团生态有限公司及权属企业社会招聘10人笔试参考题库附带答案详解
- 安徽省安庆市部分示范高中2024−2025学年高一下学期第一次联考数学试卷(含解析)
- DB13-T5022-2019-冶金企业气体防护站安全管理规范-河北省
- 江西省上饶县达标名校2025年初三第二次诊断考试语文试题含解析
- 人力资源外包合同履约金协议
- 云计算边缘计算融合-第1篇-全面剖析
- 长江流域大水面生态渔业的发展现状与发展潜力分析
- SQLSERVER如何配置内存提高性能配置方案
- 电视台影视拍摄合同协议
- 装配式建筑技术创新与可持续发展-全面剖析
- 装饰公司结算管理制度
- 实习生顶岗实习安全教育
- 网络灾难恢复计划试题及答案
- 物业五一节前安全教育
- 海员的考试试题及答案
- 2024年全国高中数学联赛(浙江预赛)试题含参考答案
- 人教PEP版(2024)三年级下册英语Unit5 Old toys单元整体教学设计(共6课时)
评论
0/150
提交评论