北京市156中学高三下学期联合考试新高考历史试题及答案解析

北京市156中学高三下学期联合考试新高考历史试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1．从1954年开始，国家对职工统一分配的范围逐步扩大，从大学毕业生到中专、技校毕业生，一直到复员退伍军人，都实行统一分配。这是我国当时A．文化教育改革的需要 B．国家发展战略的需要C．市场经济体制的需要 D．社会主义改造的需要2．宋朝“凡国有大庆皆大宴”，皇帝会在节日赐宴于官员。宴会时，皇帝先举酒，次宰相、次百官举酒，按照礼仪规定饮酒、行礼。皇帝“中饮更衣，赐花有差”，官员簪花，舞蹈拜谢而退，宴会结束。这一活动A．体现出君主专制下的等级秩序 B．体现了儒家君民同乐的理想C．反映出两宋时期国库异常充盈 D．丰富了传统节日的文化内涵3．16世纪，英国农业雇工的工资上升幅度只是同期物价上升幅度的一半，同时人口又出现快速增长，人们要求最大限度地利用土地以满足不断增长的人口对农副产品与日俱增的要求。这一现象A．由“圈地运动”所引发 B．受新航路开辟的影响C．使英国走上扩张道路 D．引发了英国工业革命4．据记载，明万历四十年（1612年）中国运往荷兰的瓷器为28641件，而到万历四十四年（1616年）则达到69057件。这一变化表明当时中国A．瓷器成为新兴外贸品 B．民间制瓷工场规模扩大C．海外市场进一步拓展 D．政府废止了“海禁”政策5．《全球通史》中提到，斯大林领导下的苏联工业化，首先重视重工业的生产，然后才是消费品的生产，这意味着推迟了公民对工业化感到满意的时间。如人们获得诸如冰箱、收音机和汽车等消费品之前，政府建设了钢铁工厂和水力发电站。材料主要说明斯大林模式A．是以牺牲人民利益为代价的工业化 B．消弭了人民对消费品的迫切需求C．设定了过高的远离现实的生产目标 D．开创了高度集中的计划经济体制6．明万历年间，苏州“城中机户数千”，雇工“数千人”。乾隆时，苏州东半城更是“专其业者不啻万家”，“有力者雇人织挽，贫者皆自织”。这反映当时江南地区A．自然经济开始解体 B．民营丝织业得以较大发展C．雇佣劳动趋于普及 D．政府鼓励民间丝织业发展7．历朝历代统治者为稳定和巩固国家边疆进行了不懈的努力。与唐朝的羁縻府州制度相比，元朝通过行省管辖边疆的变化有①中央垂直管理地方②地方权力受到节制③省官互迁④地方不编户籍，不上贡赋A．①③ B．②③ C．②③④ D．①②③④8．单雄信（隋末农民起义军将领）的形象多变。《旧唐书》记载：“单雄信者……少骁健，尤能马上用枪，密军号为‘飞将’。”在宋代，《资治通鉴》完全否定了单雄信，而南宋孟元老《东京梦华录》里又把单雄信尊为神灵，民众为他立庙。这说明A．正史比文学作品更接近历史真相B．人物形象随着时间推移逐渐模糊C．记述者的立场往往影响历史评价D．儒学地位的变化混淆了评价标准9．1900年4月物理学权威开尔文勋爵指出，“物理学的大厦已经建成，未来的物理学家只需要做些修修补补的工作就行了”。开尔文勋爵得出这一结论的主要依据是A．相对论体系日渐走向完善B．现代物理学两大支柱已出现C．科技革命加速物理学发展D．近代物理学的门类较为齐全10．下图是关于国际联盟的一幅讽刺漫画，该漫画所反映的国联的实质问题是A．不具有真正的普遍性和权威性B．纲领含糊不清，自相矛盾C．建立在重重矛盾之上D．大国操纵，无法为和平作出真正的贡献11．据《续资治通鉴长编》记载：宋代许多商人以财买婿，通过与官僚、宗室、士人联姻进而跻上层社会。其中最为显赫者当属茶商马季良，因为娶了刘皇后兄长之女，获封光禄寺丞，这反映了宋代A．商品经济发展带来社会结构的变动B．商人群体逐步控制国家的政治生活C．统治阶级已经放弃重农抑商的政策D．商人的价值观成为社会的主流观念12．重庆大足县余栋臣起义布告称：“我大清臣民皆忠孝之人，谁敢信奉夷狄之教。今洋人诈称通商传教……自道光以来……焚我皇宫，灭我属国，既占上海，又割台湾，强迫开埠胶州，竟欲瓜分中国。”由此判定，重庆这次起义的背景是A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争 C．甲午中日战争 D．八国联军侵华战争二、非选择题（2小题，共52分）13．（32分）阅读材料，回答下列问题。材料一从唐到宋经历了很大的改变。拿唐的750年与宋的1050年做一个比较。就会发现:从外交关系上，唐有霸权，在北方唐以外没有国家，只有少数民族，而到了宋代，中国的外交关系就不一样了，是一个多元化的世界，有宋、辽、夏、金;另外，唐时有1/8-1/4的人口在南方，而宋朝时则有1/2的人口在南方，南方却变成了--个多元化的地方，有多个政治、经济、文化中心，有多种语言;唐朝首都是一个典型的adminitrativecity,是政治的，而宋则是经济中心变成了首都;宋的人口是唐的两倍，货币数量是唐的二十倍,这都说明了商业经济、市场经济的发展;技术方面，宋朝还有了印刷、火药、指南针，这三个技术都是非常重要的;从社会方面，唐朝人的社会地位还是要看血统、身份，而宋朝人的社会地位则是看教育文化，科举制度被扩大，其重要性在社会中也越来越大。宋朝9%的学生考不上，可这些人还算是士人，仍是国家的精英，士人中做官的人只是一小部分。到了13世纪中叶，参加科举考试的人有45万人，但只有500人得到进士。.——摘编自包弼德《唐宋巨大历史变迁的现代意义:对nation观念的重新思考》材料二1500年前后，西欧发生了一系列事件，这些事件为一种新的文明开辟了道路，这就是现代化的准备阶段。1500年前后，许多事指向农业文明的解体，比如说，农奴制解体解放了人身，文艺复兴解放了人的精神，宗教改革解放了人的思想，地理大发现则把人推向全球，第一次把世界连成一个整体。在这个过程中，民族国家的出现改变了这种状况，它就把自己的疆城封闭起来，使它与外界隔离，致力于自身的发展，而不顾基督教大世界中其他兄弟的景况如何。事实上，在多数情况下,民族国家总是以牺牲别人为代价的。这样，原先基督教大世界中社会经济状况基本拉平的情况就消失了,代之出现的，是某些地区发展起来,其他地区则相对落后。因此，可以说，民族国家的出现标志着现代化的起点，发展与社会的根本变迁都是从这里开始的。——钱乘旦《世界近现代史的主线是现代化》请回答。（1）根据材料一概括唐宋历史变迁的表现，并结合所学知识分析推动唐宋历史变迁的原因。（2）根据材料二结合所学知识，简述1500年前后西欧社会向现代化转型所做的准备,并指出唐宋历史变迁和西方社会变迁的实质差异。14．（20分）历史隐喻材料1943年德黑兰会议期间，丘吉尔意识到“英国是一个多么小的国家”。他曾这样描绘：“我的一边坐着把一条腿搭在另一条腿上的巨大的俄国熊，另一边是巨大的北美野牛，中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴”。——转引自彭树智主编《世界史：当代卷》问题（1）“俄国熊”“北美野牛”“英国小毛驴”分指何人？（2）他们在什么情况下坐在一起开会？商量什么问题？（3）结合19世纪至20世纪中叶大国力量对比关系，说说你对丘吉尔历史隐喻的认识。

参考答案一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1、B【解析】

材料显示，1954年开始，国家扩大了职工统一分配范围，这与当时国家建设中逐步形成的计划经济体制相适应，B项正确；对职工分配属于生产领域内容，排除A；1954年尚未建立市场经济体制，排除C；社会主义改造是对生产关系的改造，统一分配与生产关系无关，排除D。2、A【解析】

结合所学知识和材料“皇帝会在节日赐宴于官员”“按照礼仪规定饮酒”“员籍花，舞蹈拜谢而退，宴会结束”等可知，宋代君主专制制度下，等级秩序较为严格，A项说法正确；B项错在“君民同乐”，排除；不能据皇帝的赐宴活动得出宋代国库异常充盈，且宋代财政时常处于“积贫”状态，C项错误；赐宴活动不一定属于传统节日，故D项错误。3、B【解析】

材料描述了16世纪的英国出现了物价上涨快、人口增长迅速等现象，符合新航路开辟时期价格革命的特征，也符合新航路开辟带来高产农作物的传播促进人口的增长，故选B项；由材料中“物价上涨”“人口增加”“要求最大限度利用土地”，可知“圈地运动”是这一现象引发的结果而不是原因，故A项错误；C项与材料信息无关，排除；18世纪英国才开始工业革命，故D项错误。【点睛】解答本题的关键信息是“16世纪，英国农业雇工的工资上升幅度只是同期物价上升幅度的一半”，联系新航路开辟的影响分析解答。4、C【解析】

由材料中1612年瓷器的“28641件”到1616年瓷器的“69057件”可知，中国瓷器外运数量大幅增长，海外市场进一步被拓展，故选C项。瓷器在宋代就已成为外贸品，而材料已是明代，故排除A项；材料只能说明中国瓷器整体的外运规模扩大，但不能说明民间制瓷工场规模扩大，因为材料并未明确瓷器主要出自官营还是私营的问题，故排除B项；材料只能说明万历时期海禁政策有所放松，D项“废止”的说法不符合史实，排除。【点睛】本题考查明清时期的对外贸易，学生在解题的过程中注意选项内主语和程度词的运用即可作出判断。5、A【解析】

斯大林领导下的苏联工业化重视重工业，轻视轻工业，推迟了公民对工业化感到满意的时间，这就意味着斯大林模式是以牺牲人民利益为代价的工业化，故A正确；该模式不可能消弭人民对消费品的迫切需求，故B错误；消费品的生产是基本的生产，目标不高，故C错误；材料和高度集中的计划经济体制没有关系，故D错误。6、B【解析】

根据材料，苏州“机户数千”，雇工“数千人”，“有力者雇人织挽，贫者皆自织”，可知明清时期江南地区民营丝织业得到了较大发展，B选项符合题意；鸦片战争以后自然经济开始解体，A选项错误；苏州一地手工业者增多，不能反映江南地区雇佣劳动趋于普及，C选项错误；明清时期政府依旧实行重农抑商政策，手工业者增多不能反映政府鼓励民间丝织业发展，D选项错误。7、A【解析】

依据古代中国加强中央集权的措施可知，羁縻府州制度下，长官由部落首领世袭，而行省长官由中央任免，带有中央垂直管理地方的特点；而且为了避免地方割据势力的产生，规定不同行省的官员进行调换，①③符合题意。A正确；羁縻府州、行省都需要受到中央一定程度的节制，都需要缴纳贡赋，②④不符合题意，BCD错误。故选A。8、C【解析】

从材料反映的不同时期的史书中单雄信的形象发生很大变化来看，说明记叙者不同，对历史人物的评价存在差异，也就是记叙者的立场往往影响历史评价，C选项符合题意。《旧唐书》和《资治通鉴》均为正史，但是对单雄信的评价不同，A选项排除。材料反映的历史人物评价与时间推移无关，B选项排除。从汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”之后，儒学一直占据主导地位，D选项排除。9、D【解析】

材料中“物理学的大厦已经建成”，反映出在相对论和量子论出现之前，开尔文勋爵认为近代物理学的门类较为齐全；根据所学可知，第二次工业革命时期，物理学方面已经有了牛顿力学、电力等方面的理论，是物理学的基本框架。故答案为D项。A项，根据所学可知，爱因斯坦提出狭义相对论的时间是1905年，与题中时间不符，排除；B项，根据所学可知，现代物理学两大支柱——相对论和量子论，此时还未出现，排除；C项，材料没有反映物理学与科技革命之间的关系，而且科技革命是从“二战”后期开始的，排除。10、D【解析】画中“车夫”背心上的英文为“国联”，他奋力挥鞭。驱赶着背上负有“和平”使命的马儿向“结束战争”的方向行进。但“国际事务”这辆大车分明是在冲向战争，“和平”马儿虽然竭尽全力，却寸步难行。这幅漫画揭示国联虽然标榜“和平”，但由于其本质不过是英法维护凡尔赛体系的工具，因此无法为和平作出真正的贡献，无法挡住战争的步伐。故排除ABC，选D。11、A【解析】“许多商人以财买婚，通过与官僚、宗室、士人联姻进而跻身上层社会”说明商品经济发展了，商人可以跻身上层社会了，所以这意味着社会结构发生了变化，故选A；但是上述现象只是意味着商人的社会地位有提高，并不意味着商人控制国家的政治生活，故排除B；CD不符合史实，故排除。12、C【解析】

“又割台湾，强迫开埠胶州，竟欲瓜分中国”指的是甲午战争后，《马关条约》的签订，西方列强掀起瓜分中国的狂潮，故C项符合题意；AB项没有割让台湾，排除；D项在这之后，不符合题意，排除；二、非选择题（2小题，共52分）13、（1）表现：外交多元化；经济重心南移；商品(市场)经济发达，科技(文化)先进；士人政治。原因：封建经济发展，士族衰弱(庶族崛起)；选官、赋税等制度改革；汉学衰弱(理学兴起或新儒学出现)；市民阶层崛起。（2）准备：解放农奴；解放思想(文艺复兴，宗教改革)；新航路开辟(世界连成一体)；民族国家出现；制度变革。实质差异：唐宋，封建社会阶段性发展；西方，封建社会转向资本主义社会(农业文明转向工业文明)。【解析】

（1）“表现”，根据材料一信息“从外交关系上，唐有霸权，在北方唐以外没有国家，只有少数民族，而到了宋代，中国的外交关系就不一样了，是一个多元化的世界”、“唐时有1/8-1/4的人口在南方，而宋朝时则有1/2的人口在南方”、“宋则是经济中心变成了首都;宋的人口是唐的两倍，货币数量是唐的二十倍,这都说明了商业经济、市场经济的发展”、“技术方面，宋朝还有了印刷、火药、指南针，这三个技术都是非常重要的”、“宋朝9%的学生考不上，可这些人还算是士人，仍是国家的精英，士人中做官的人只是一小部分”概括得出：外交多元化、经济重心南移、商品经济发达、科技先进、士人政治等。“原因”，依据所学知识从封建经济发展、士族衰弱、科举制完善、赋税制度改革、理学兴起、市民阶层崛起等角度分析。（2）“准备”，根据材料二信息“农奴制解体解放了人身，文艺复兴解放了人的精神，宗教改革解放了人的思想，地理大发现则把人推向全球，第一次把世界连成一个整体”概括得出：解放农奴、解放思想、新航路开辟；由材料信息“在这个过程中，民族国家的出现改变了这种状况，它就把自己的疆城封闭起来，使它与外界隔离，致力于自身的发展，而不顾基督教大世界中其他兄弟的景况如何”得出：民族国家出现；结合所学知识从制度变革的角度补充。“实质差异”，依据两则材料并结合所学知识从唐宋是封建社会阶段性发展、西方是封建社会转向资本主义社会的角度对比分析。14、（1）“俄国熊”指斯大林，“北美野牛”指罗斯福，“英国小毛驴”指丘吉尔本人。（2）苏、美、英三国首脑在意大利投降并退出法西斯集团，法西斯集团开始瓦解的情况下，开会商定双方在欧洲战场与亚洲战场上的分工与责任。（或德黑兰会议是开罗会议召开完之后，基于反法西斯战争即将取得胜利的背景下召开）。会