版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
湖北省恩施市龙凤镇民族初级中学2025届化学九年级第一学期期中考试试题期中考试试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.下列有关液体药品的取用说法正确的是()A.取用液体药品时一定会用到胶头滴管B.在加热液体实验中,液体试剂的取用量最多是试管容积的三分之一C.没有说明液体试剂的取用量时,一般按4—5毫升来取用液体试剂D.定量量取50mL以下的液体试剂,都用50mL的量筒2.Cr2O3可以作某些化学反应的催化剂,其中Cr元素的化合价为()A.+2 B.+3 C.+4 D.+53.下列变化过程中与另外三个有本质区别的是A.木条燃烧 B.水果腐烂 C.玻璃破碎 D.铁钉生锈4.下列实验方案不能达到相应目的是ABCD实验方案目的比较空气与人体呼出的气体中CO2含量探究MnO2能否加快H2O2分解检查装置的气密性测定空气中氧气的含量A.A B.B C.C D.D5.下列有关金刚石、石墨的说法正确的是A.都是由碳元素组成 B.都是黑色固体C.都能导电 D.硬度都很大6.下列变化中属于化学变化的是()A.石蜡融化 B.纸张燃烧 C.酒精挥发 D.水结成冰7.下图所示实验操作中,正确的是A.取用液体 B.点燃酒精灯C.称量氯化钠固体 D.加热固体8.2019年10月24日上午九时,举世瞩目的港珠澳大桥正式运营通车,这座线路全长55公里,使用寿命120年的超级桥梁,共224个桥墩,主梁钢板42万吨,(这些钢可建60座埃菲尔铁塔)抗台风16级,抗震效果也超强,下列说法不正确的是()A.桥墩使用大量建筑材料大理石其主要成分是碳酸钙B.铺设隧道的不锈钢,具有韧性好,硬度小的性能C.桥梁的开通大大的缩短了香港、澳门与大陆之间的通行时间D.建桥所用主梁钢板的含碳量在0.03%﹣﹣2%之间9.一氧化碳(CO)与二氧化碳()的分子中都含有()A.氧分子 B.氧原子 C.氧元素 D.氧离子10.下列关于催化剂的说法正确的是()A.催化剂只能加快反应速率B.化学反应中,催化剂参与了反应,性质也发生改变C.往过氧化氢溶液中加入二氧化锰能使产生氧气的速率加快D.催化剂在反应后质量会减少二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.在2019年9月22日闭幕的第十届亚洲机器人锦标赛中国选拔赛北大区赛中,我校初、高中部学子奋力拼搏,最终拿下了VEX-IQ、VEX-EDR竞赛项目的2金4银13铜的好成绩。(1)某些机器人的外壳采用的材料是硬铝,硬铝属于_____材料,该材料具有的优点是____(填序号)。A强度和硬度好B抗腐蚀性好、密度大C韧性好和硬度小(2)机器人工作时常采用锂电池组,该电池的工作原理为Li+MnO2=LiMnO2的氧化还原反应,反应前后锰元素的化合价变化为______,该电池组充电时的能量转化为______。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.某兴趣小组对KClO3分解反应的催化剂进行探究,在相同的加热条件下,用如图装置完成表中实验:编号KClO3质量/g催化剂催化剂质量/g收集50mLO2所需时间/s实验15﹣﹣171实验25MnO20.549实验35Fe2O30.558实验45KCl0.5154(1)设置实验1的目的是______________。(2)表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是______________(填物质名称),该物质为_____________色固体。写出KClO3在该物质催化下受热分解的符号表达式:__________________。(3)KClO3中Cl元素的化合价为_______________,试写出KClO3中的阴离子_____________。(4)由实验1和实验4可知,KCl__________(填“有”或“无”)催化作用。维持加热条件不变,用实验1再继续收集50mLO2,所需时间明显少于171s,解释原因:______________。(5)要比较KClO3分解反应中不同催化剂的催化效果,除了测量收集50mLO2所需时间外,还可以测量相同时间内_____________。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后,对相关知识进行总结,并完成下面题目:(1)写出下列仪器名称:a____,b___。(2)实验室若用AD组合装置制取氧气,反应的符号表达式为____;实验结束时先熄灭撤酒精灯火焰,发现导管中有水开始倒吸了,应该采取什么措施补救:____;若用E装置收集氧气则验满方法是____。(3)实验室制取二氧化碳时,用C装置代替B装置在操作方面的优点是____;若在装置F内装一些澄清石灰水来检验,则气体应从____端通入(填c或d),反应的符号表达式是____。(4)已知:实验室可以用加热氯化铵和氢氧化钙的混合物制取氨气。氨气的密度比空气的小,有毒,极易溶于水,溶于水后形成氨水。某同学用如图F装置来收集氨气,气体从____端进(选c或d)。(5)在查阅资料时,某小组的同学们得知氧化铁也可以作为过氧化氢分解制取氧气的催化剂,他们联想到MnO2可作为H2O2分解的催化剂,那么,氧化铁和二氧化锰这两种物质哪一种更适合呢?请你一起参与探究,完成下列问题。(分析与讨论)探究二氧化锰、氧化铁对过氧化氢分解速率的影响时,他们在控制变量的问题上提出了不同的观点,你认为不正确的是___。A过氧化氢溶液中溶质的质量分数一定相同B催化剂的质量一定相同C反应前过氧化氢溶液的温度一定相同D反应容器的容积一定相同(实验验证)研究小组还对溶液浓度、催化剂的种类等实验条件进行了探究。下表选取了部分实验数据:用足量不同浓度的H2O2溶液制取相同体积O2所需的时间。30%双氧水15%双氧水5%双氧水加入agMnO20.20.82.0加入agFe2O37.09.016.0(实验结论)从上表中能得出哪些结论?(写出一点即可)_____。14.过氧化氢溶液常用于家庭、医疗等方面,它具有杀菌、漂白、防腐和除臭等作用,医疗上常用3%的过氧化氢溶液消毒,实验室有一瓶过氧化氢溶液引起了同学们的兴趣。(1)甲同学认为,从微观角度分析过氧化氢在分解生成氧气的过程中,反应前后分子种类________(填“改变”或“不变”之一),原子数目________(填“改变”或“不变”之一)。(2)乙同学认为,利用如图的方法可以来验证化学反应是否遵循质量守恒定律。通过实验发现,天平失去平衡,指针向________(填“左”或“右”)偏转,产生此现象的原因是________,该反应________(填“符合”或“不符合”)质量守恒定律。(3)丙同学认为,可以通过加水稀释的方法让溶液变稀。若要配制500g溶质质量分数为3%的过氧化氢溶液,需溶质质量分数为30%的过氧化氢溶液的质量是______?加水的质量是______?(列式计算)五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.硫酸的化学式为H2SO4,请根据化学式计算:(1)硫酸的相对分子质量_____;(2)硫酸中硫、氧元素质量比_____;(3)硫酸中硫元素的质量分数_____。(4)多少克水中的氢元素的质量与4.9克硫酸中氢元素的质量相等_____?16.硫酸亚铁(FeSO4)可用于治疗缺铁性贫血.某贫血患者每天共需补充5.6mg铁元素,服用的药物中相当于硫酸亚铁多少mg?(写出计算过程)
参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、B【解析】
A.取用液体药品时不一定会用到胶头滴管,可用采用倾倒的方法,说法错误;
B.在加热液体实验中,液体试剂的取用量最多是试管容积的三分之一,以防液体沸腾,溅出伤人,说法正确;
C.没有说明液体试剂的取用量时,一般按1-2毫升来取用液体试剂,说法错误;
D.定量量取50mL以下的液体试剂,不一定都用50mL的量量筒,如量取小于10mL液体需要用10mL的量筒,说法错误。
故选:B。2、B【解析】
解:设Cr元素的化合价为xx×2+(-2)×3=0x=+3故选B。【点睛】在化合物中,各元素的化合价的代数和为零。3、C【解析】
A、木条燃烧有新物质生成,属于化学变化;B、水果腐烂有新物质生成,属于化学变化;C、玻璃破碎只是形状和大小发生了变化,没有新物质生成,属于物理变化;D、铁钉生锈有新物质生成,属于化学变化,故C选项符合题意。【点睛】变化中出现“燃烧”两字,一般来说,该变化为化学变化。4、D【解析】
根据二氧化碳、氧气的检验实验现象及初中常实验进行分析。【详解】A、人体呼出气体中含有较多二氧化碳,而空气中含有少量二氧化碳,故呼出气体可使澄清石灰水变浑浊,而空气不能,A选项正确,不符合题意;B、当有二氧化锰作催化剂时,双氧水分解速度快,带火星的木条复燃快,没有加入二氧化锰的反应慢,带火星的木条不复燃,故B选项正确,不符合题意;C、推动注射器活塞,若导管内能形成一段水柱且不下降,则可证明装置气密性好,故C选项正确,不符合题意;D、硫燃烧会生成新的二氧化硫气体,不会形成气压差,故不能用硫测氧气含量,D选项不正确,符合题意。故选D。【点睛】本题主要考查了初中课本中的几个重要的实验,难度不大,主要是平时的积累。其中要注意测量空气中氧气含量是利用的气压差原理,故在选用材料的时候要考虑生成物中是否有气体生成,且反应气体只有氧气。5、A【解析】A.金刚石、石墨都是由碳元素组成,是碳的两种不同单质,正确;B.石墨是黑色固体,金刚石是无色透明的晶体,错误;C.石墨能导电,金刚石不能,错误;D.金刚石是自然界中硬度最大的物质,石墨是自然界中硬度最小的物质,错误。故选A。6、B【解析】
本题主要考察化学变化的相关知识【详解】A、蜡烛熔化,固体变为液体属于物理变化,没有产生新物质,故A错误;B、纸张燃烧,燃烧属于化学变化,产生新物质,故B正确;C、酒精挥发,挥发性属于物理性质,没有产生新物质,故C错误;D、水结成冰,液体变为固体,属于物理变化,没有产生新物质,故D错误。故选B。【点睛】注意:物理变化和化学变化的区别7、C【解析】
A、取用液体时,试剂瓶瓶口没有紧挨试管口,液体会流出,瓶塞没有倒放桌面上,可能会污染瓶塞,从而污染药品,选项A错误;B、点燃酒精灯时,应该用火柴点燃,绝对禁止用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯,选项B错误;C、称量氯化钠时,物左砝右,两盘各放一张大小相同的纸,氯化钠没有直接放在托盘上,选项C正确;D、给试管中的固体加热,试管口应略向下倾斜,防止冷凝水倒流至试管底部导致试管破裂,图中试管口没有向下倾斜,选项D错误。故选C。8、B【解析】
A、大理石其主要成分是碳酸钙,正确;B、不锈钢,具有韧性好,硬度大的性能,错误;C、桥梁的开通大大的缩短了香港、澳门与大陆之间的通行时间,正确;D、建桥所用主梁钢板的含碳量在0.03%﹣﹣2%之间,正确;故选B。9、B【解析】
解:每个一氧化碳分子由1个碳原子和1个氧原子构成,每个二氧化碳分子由1个碳原子和2个氧原子构成,因此一氧化碳和二氧化碳分子中都含有碳和氧原子。故选B。10、C【解析】
催化剂是能改变反应速度,而本身的质量和化学性质均不改变的物质。【详解】A、催化剂的作用是改变化学反应速度,可使反应变快或变慢,故A不正确;B、催化剂本身化学性质及质量不会改变,物理性质可能会改变,故B不正确;C、往过氧化氢溶液中加入二氧化锰能使产生氧气的速率加快,故C正确;D、催化剂在反应后质量不会改变,故D不正确。故选C。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、金属A+4(价)变为+3(价)电能转化为化学能【解析】
(1)硬铝属于是合金,属于金属材料,硬铝具有强度和硬度好、抗腐蚀性好、密度较小的优点;(2)二氧化锰中氧元素为-2价,根据化合物中各元素化合价代数和为零可以求出锰元素的化合价为+4价;LiMnO2中氧元素为-2价、Li元素为+1价可以求出锰元素的化合价为+3价;使用时化学能转化成电能。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、做对比(对照)二氧化锰黑+5ClO3-有生成物中有KCl,催化反应生成氧气的体积【解析】
(1)通过对比才能知道实验2、3、4中加入药品后有无催化作用;(2)除了加入药品不同外,其他条件都相同,根据对比可知,收集相同体积的氧气,实验2所用时间最短,即二氧化锰的催化效果最好;该物质为黑色固体;氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气,反应的符号表达式为:;(3)KClO3中钾为+1价,氧为-2价,由化合价代数和为0的原则,故氯为+5价;KClO3是由K+和ClO3-构成的;(4)由实验1和实验4可知,KCl有催化作用;维持加热条件不变,用实验1再继续收集收集50mLO2,所需时间明显少于171s,是因为氯酸钾分解生成的氯化钾对反应起了催化作用;(5)要比较KClO3分解反应中不同催化剂的催化效果,除了测量收集50mLO2所需时间外,还可以测量相同时间内收集氧气的体积。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、酒精灯长颈漏斗KMnO4K2MnO4+MnO2+O2迅速将导管移出水面(或迅速将带有导管的橡皮塞取下)将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,证明已满可控制反应的进行与停止cCO2+Ca(OH)2→CaCO3+H2OdD相同条件下,二氧化锰比氧化铁的催化效果好(或其他条件相同,H2O2溶液浓度越大,产生氧气越快)【解析】
(1)仪器a是酒精灯,b是长颈漏斗。(2)实验室若用A装置制取氧气,试管口有一团棉花,应该是利用高锰酸钾制取氧气,反应的符号表达式为:KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;实验结束时先熄灭撤酒精灯火焰,发现导管中有水开始倒吸了,可以迅速将导管移出水面或迅速将带有导管的橡皮塞取下;用向上排空气法收集氧气验满操作为:将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,证明已满。(3)实验室制取二氧化碳时,用C装置代替B装置在操作方面的优点是可控制反应的进行与停止,因为利用C装置,关闭开关时,试管中的气体增多,压强增大,把液体压入长颈漏斗,造成固液分离;若在装置F内装一些澄清石灰水来检验,则气体应从c端通入,反应的符号表达式是CO2+Ca(OH)2→CaCO3+H2O。(4)氨气的密度比空气的小,应用向下排空气法收集。某同学用如图F装置来收集氨气,气体从d端进,空气从c端逸出。[分析与讨论]A(过氧化氢溶液中溶质的质量分数一定相同)和C(反应前过氧化氢溶液的温度一定相同)都是反应物的要素,应该相同。B(催化剂的质量一定相同)是催化剂的控制,其实更严谨的说法是催化剂的质量相同的同时也要注意催化剂的状态也要相同,比如都是粉末,粉末颗粒要相同。D、反应容器的容积是可以是不同的。故选D;[实验验证]对比时间记录表中不同浓度的过氧化氢放出相同体积氧气所消耗时间,可发现H2O2浓度越大,产生氧气的速度越快;对比相同浓度的过氧化氢使不同催化剂时产生相同体积氧气所消耗时间,可发现MnO2的催化效果比Fe2O3好。14、改变不变右双氧水反应生成了氧
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 上海科技大学《安装工程概预算》2025-2026学年第一学期期末试卷(B卷)
- 2026年电风扇扇叶打伤儿童事故与防护网要求
- 上海科技大学《安全法学》2025-2026学年第一学期期末试卷(B卷)
- 上海科技大学《安全原理与安全管理学》2025-2026学年第一学期期末试卷(A卷)
- 2026年AI医疗客服的共情能力设计思路
- 2026年手术室术中低体温预防与保温措施
- 2026年学生时间管理能力提升课程
- 上海科学技术职业学院《安全与伦理》2025-2026学年第一学期期末试卷(B卷)
- 上海科学技术职业学院《Android 开发基础》2025-2026学年第一学期期末试卷(B卷)
- 自适应网络安全防御机制
- 基层应急管理制度上墙(3篇)
- 基金从业资格考试科目一基金法律法规、职业道德与业务规范完美无错字修订版
- 2026年广东广州市高三一模高考政治试卷试题(含答案详解)
- 火电行业环境保护培训课件
- 宁波银行人才库题库
- 2026物业管理行业职业技能竞赛物业管理员考试试题及答案
- 《化工单元操作技术》课件-换热器结构与组成
- 北森测评题库及答案2026
- 国家科学技术奖励条例
- 2026年中国化工经济技术发展中心招聘备考题库完整答案详解
- 2026.05.01施行的中华人民共和国渔业法(2025修订)重点解读课件
评论
0/150
提交评论