小学一年级下学期班主任德育工作计划（18篇）

小学一年级下学期班主任德育工作计划（18篇）

小学一年级下学期班主任德育工作计划（精选18篇）

小学一年级下学期班主任德育工作计划篇1

一、德育

聪颖活泼文明好学

一年级的学生尤如一张白张，如何在这张白纸上画上和谐的

色彩，让这张白纸焕发生命的光彩是我们一年级全体教师最重要

的使命。因此，一年级的德育目标，是让每一个孩子“聪颖活泼

文明好学”。

二、德育重点：

好习惯伴我行

没有规矩不成方圆，要想实现一年级既定目标“聪颖活泼文

明好学”，最重要的是要让每一个学生拥有一个好习惯。好习惯

是保证学生按时作息、认真学习、学会特长、文明待人、积极锻

炼的前提保证。让好习惯从小培养，让好习惯从小事做起，让好

习惯陪伴学生健康成长。

三、德育方案：

以活动为载体，在形式多样的活动中渗透德育教育。设计适

合一年级学生的活动，促进德育教育目标的达成。

主题活动一：字如其人字如美画

写字是一项重要的基本功.对于提高学生的文化素养起着重

要的作用。必须从小打好基础。《新课程标准》对写字教学更是提

出了很高的要求。而写字是小学阶段的一项重要的基本训练。让

学生在练字学会耐心、学会恒心、学会信心，在练字中淘冶性情。

主题活动二：精彩课间快乐生活

根据学校大课间理念精神，根据一年段学生的年龄和生理特

点，打造年段大课间特色活动，将在全年段开展跳皮筋活动，分

为单组跳和集体大圈套小圈花样跳，将体育、音乐、文化融合在

一起，促进大课间活动蓬勃生动地开展，让每个学生积极参加到

体育锻炼中来，增强体质，快乐成长。

主题活动三：唱响纪念日之歌

一年中有很多个节日和纪念日，在这些纪念日来临之前，社

会就洋溢着某种气氛，成人都被传统习俗动员起来了，孩子自然

会受到强烈的感染，兴高采烈地准备过节。其实，过节是一个非

常好的“教育场”，有社会氛围，有成人参与，有快乐的情绪，

有新闻单位的宣传教育，家庭过节往往还有一定的经济投入。每

一个纪念日都有它的历史渊源和现实意义，所以各种节日就是学

生调查社会、认识世界、了解民族文化的窗口，也是非常宝贵的

活动日和教育日，是学生认识社会的课堂。所以针对一年级学生

年龄特点及认知程度，结合世界及中国传统纪念日，有所选择地

开展相关活动：

9月20日爱牙日：爱牙行动，生活区开展正确刷牙指导及刷

牙比赛，给好牙的同学照相展示在宣传栏内。

10月1日国庆节，也是国际音乐日：选择国际音乐节，举行

同唱一首歌和音乐资料图片展。

10月16日国际粮食节：设计并发放节约粮食的传单，集体

诵读：《锄禾》

12月3日世界残疾人日：全年段学生共同阅读《没有不方便》

一书，开设《没有不方便》阅读指导课。

主题活动四：阅读、悦读、越爱读

一个爱读书的孩子就一定不会变坏。利用年段空白走廊墙壁,

制作读书长廊，开展读书竞猜、好句串串秀、每日故事等活动。

晨会课时间，也以书为媒介，每个班都读小故事大道理系列丛书，

在读故事、听故事中学会道理，养成习惯。配合年级教研组阅读

活动，提供年段阅读书目及教师大声读书目，开展好书漂流活动，

指导年级教师有效开展绘本阅读课的开设，为全年段学生投入阅

读提供的保障。

主题活动五：好学生五个一

一个年段应该有一个共同的努力目标及年段行为规范，以

“好学生五个一”为核心，为学生制定成长方向标，以好习惯三

字经为具体行为规范，落实五个一：做一件好事、说一句好话、

读一本好书、写一手好字、思一个好题。让每个学生有据可依，

有样可学，明确成长的方向。

四、月工作重点：

九月份：养成教育月

教育主题：好习惯伴我行

具体安排：

1、做好开学前的各项准备工作，迎接一年级新生。

2、举行一年级新生入学仪式。

3、积极开展家校联系工作，一个月内与所有学生的家长至少

联系一次。

4、一年级新生常规训练。

5、制定年段和班级的德育工作计划。

6、年段及班级的文化环境建设。

7、开展“博饼”活动，喜庆中秋佳节。

8、采用多种多样的形式宣传学习抗震小英雄和奥运英雄的事

迹。

9、配合学部开展“抗震减灾”系列活动。

10、结合“爱牙日”，开展爱牙行动，连同生活区开展正确

刷牙指导及刷牙比赛，给好牙的同学照相展示在宣传栏内。

11、召开家长会，为家长开设“做好家长”的系列讲座。

十月份：强身健体月

教育主题：运动健康我自强

具体安排：

1、根据小学部大课间实施方案，积极开展富有年段特色的体

育活动。

2、迎接校运会，积极组织训练及比赛活动。

3、做好中国少先队建队59周年纪念活动及新队员入队工作。

4、10月16日国际粮食节：设计并发放节约粮食的传单，集

体诵读：《锄禾》

5、结合国庆节及国际音乐节组织实施国庆假期寻找音乐元素

综合实践活动。

十一月份：阅读悦美月

教育主题：我与书交朋友

具体安排：

1、借助第二届校园读书节活动，布置年段空白墙壁的绘本长

廊，开展班级绘本阅读课交流及评先书香好儿童、书香好家庭活

动。

2、组织年段参与校庆活动。

3、组织学生秋游，开展“自然在身边”综合实践活动。

4、加强爱校教育，有针对性的进行校风、校训的宣传。

5、国庆假期社会实践活动成果展。

十二月份：自立自主月

教育主题：我是最棒的

具体安排：

1、开展庆祝十三周年校庆活动，有针对性地开展校园在心间、

我爱英才的教育活动。

2、12月3日世界残疾人日：全年段学生共同阅读《没有不方

便》一书，开设《没有不方便》阅读指导课。

3、组织筹划晚会圣诞和迎新年庆祝活动。

4、做好学生期末复习动员，努力学习，收获成果。

小学一年级下学期班主任德育工作计划篇2

随着新一轮课程改革的到来，我有幸接任一年级（3）班，为

了更好的做好从高段班主任到低段班主任角色的转换，为了能把

本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养

成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的

社会主义建设者和接班人。我做了一些准备工作，特制定班级工

作计划：

一、班级基本情况

本班共有15名学生，其中有男生8,女生7人。本班基本上

是独生子女，比较娇气，再加之年龄比较小，自控能力比较弱，

因此需要花比较多的时间去抓纪律。

二、本学期基本工作要点

1、确立班级体的奋斗目标

班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班

集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，

一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远

期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激

励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结

合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在

实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极

性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目

标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的

欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

2、培养学生良好的学习习惯，学习态度

这学期要通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导

他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。利用写字栏，手工

栏等内容抓好学习方法和学习习惯。关键要抓好班级的纪律，因

为纪律是成绩的保证指导本班学生的课外阅读，组织学生多讲故

事，多听故事，培养他们良好的文化底蕴。经常与各门学科的任

课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。力争做好每位学生

的思想工作，使他们提高认识，不断上进。成绩好、表现好的学

生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得

进步。积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

三、具体措施

1、充分利用晨会、班会以及一切可以利用的时间对学生进行

思想教育。

一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我要从培养

学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，

组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提

醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根

据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动

学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息，

讲文明、讲礼貌的好习惯。

2、积极组织学生参加集体活动，培养学生的凝聚力、集体荣

誉感班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性

才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。

本学期

安排了如写字比赛、跳绳比赛、讲故事比赛、口算比赛等,

各种活动能让学生展示各方面的才能，发展个性。逐步形成一个

健康向上、团结协作的班集体。

四、工作安排

九月份：

1、打扫校园环境卫生

2、做好新生报到工作

3、庆祝教师节

十月份：

1、庆祝重阳节

2、写字比赛

3、建队节活动

H月份：

1、召开家长会

2、讲故事比赛

十二月份：

1、口算比赛

2、迎元旦大合唱比赛

一月份：

1、复习迎考

小学一年级下学期班主任德育工作计划篇3

一、班级概况：

本学期全班学生共计39人，男生27人，女生12人。本班学

生热爱班集体，积极向上，活拨可爱，大多数孩子有了初步的学

习意识，能够按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参与学校班

级的事情，从中锻炼和提升自己，可塑性极强。可是也有一小部

分孩子，入学前的行为习惯不良，学习意识不足，半个学期还没

有进入入学状态，还需要花大力气在这部分孩子身上，虽然有难

度和挑战，但我相信在大多数同学的影响和帮助下，在老师的悉

心教育下，他们本学期会有所转变。

二、班集体的目标：

每天进步一点点。

三、主要工作和具体措施：

(一)加强学生之间的评比制度的鼓励机制：

(1)每个月均有一次读书交流活动—“好书传传传”。进

行“读书大王”的评比。

(2)各种评比制度不变，男女生竞赛，小组竞赛，大组竞赛,

个人竞赛等。日日争得“小红花”，周周争得“报喜鸟”。

(3)班级日志，写话，值日评比天天进行，周周进行总结，奖

励。

(4)综合实践活动扎扎实实进行，让孩子们人人有收获。

（二）行为规范教育：

1、掌握一定的劳动技能，关心集体，自觉维护学校的环境卫

生。

2、进校离校注意排队整齐、安静，主动与校门口的老师、同

学打招呼。

3、作业认真、自觉，养成独立完成作业的习惯。

4、不打不闹，上下楼梯靠右走。

5、上课听讲认真，能积极思考，踊跃发言。

6、在教学大楼里安静，不喧哗。

（三）根据班级具体情况本学期工作重点：

1、加强理财和管理能力的培养：合理利用零花钱，会管理班

级的事务。

2、加强学生学习习惯的培养：听课习惯，作业习惯，作业上

交习惯，订正习惯。

3、加强学生的劳动意识的培养：整理书桌，清洁教室卫生,

整理自己的学习用品，学做家务。

4、加强自理能力的培养：独立安排自己的学习生活，能制定

合理的作息时间，能培养一定的兴趣爱好。

（四）班级管理：

1、逐步形成一支小干部队伍，并通过培训和轮流助力制度,

帮助每位同学有机会担当班级干部，参与班级管理，以提高服务

水平和管理水平。

2、上学不迟到、不早退。

3、逐步形成帮助互相帮助，互相竞争的好品质。

4、自己整理书包、学具、书桌。

5、逐步做到“班级事，人人管”，自己管理好自己。

6、逐步掌握协助老师管理班集体的能力。

7、独立完成学习任务，对自己提出一定的要求，并努力达成。

8、每日宣读考勤，人人参与报数。

（五）学生心理健康教育：

1、处理好个人和学习之间的关系：铃声响，快静齐，专心听，

举手勤，作业正确又整洁，夸一夸谁的学习态度好。

2、处理好个人和同学之间的关系：喜欢自己的同学，得到大

家的欢迎，多交朋友，正确处理同学间的矛盾。

3、处理好个人和班级之间的关系：找一个为大家服务的岗位，

找一个帮助别人的机会，为班级出一个点子，比比谁是最关心感

激的人。

现在的小学一年级学生都已经是新千年以后才出生的孩子了,

他们出生的环境比“80后”、“90后”还要好许多，这就决定了

他们是不愁吃、不愁穿的新一代，我们教育他们的方法要更加的

体现出针对性。

不过这些孩子的父母大部分有都是“80后”，知识和教育方

面都有了自己见地，他们教育孩子的方式也已经和以前发生了变

化，所以我们的新一代是不怕任何竞争的，我们的天赋就决定了

我们是不可战胜的新一代！

我要做的就是要教育好这写学生，把他们带上正规，走上正

确的道路。只有这样，他们的前途才不可限量，他们才是我们祖

国的希望！

小学一年级下学期班主任德育工作计划篇4

一、指导思想

以《小学德育纲要》为依据，以“三个代表”重要思想和教

育法规为指导，以爱国主义教育为中心，以养成教育为基本内容，

在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，加强“三结合”教

育，推进素质教育，为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚

实的基础。

二、学生基本情况分析

本班共有学生61人，其中男生人，女生人。通过一年级上学

期的学习。同学们养成了爱学习认真听讲等好学习习惯，也学会

了汉语拼音，会认会写要求掌握的生字。但后进生学习极其困难，

需要本学期给予更多关注。

三、教学目标：

1、复习巩固汉语拼音，能准确地拼读音节，能借助汉语拼音

识字、学习普通话。

2、学会250个生字，认识550个生字。要求学会的字，能读

准字音，认清字形，了解字词在语言环境中的意思，大部分词语

能在口头或书面语言中运用；要求认识的字，做到离开注音、离

开语言环境也能准确认读，不抄，不默，不考。

3、继续学习用铅笔写字。依照笔顺规则，书写要求学会的字。

字要写得正确，端正，整洁，尽量做到美观。执笔方法、写字姿势

合乎要求。

4、能借助汉语拼音，用普通话朗读课文，做到正确、流利，

逐步达到有感情。能背诵指定的课文。朗读要做到，逐步提高默

读能力。借助拼音阅读浅显的拼音读物。继续认识逗号、句号、

叹号、问号。

5、能用学过的词语补充句子。有说话的愿望，能根据要求说

自己想说的话。能在简单的写话中使用句号、问号、叹号。

6、学会听、说普通话。能听懂别人讲的一段话一件事，能用

普通话提出问题、回答问题。愿意和别人进行口语交际，能主动

说，认真听，大胆问，语句通顺，态度大方，有礼貌。

7、在教学中注意用中华民族的优秀文化，增强学生的民族自

尊心，培植学生的爱国主义情感。

四、教学措施

1、充分利用教材中精美的图画、儿歌来激发学生的学习兴趣。

2、把课堂还给学生，以学生为主体，鼓励学生在课堂上人人

开口，做课堂的小主人，以充分调动学生学习的主动性和积极性。

3、在课堂上扶、放结合，要大胆地放、巧妙地扶，并且让学

生在学习的过程中不仅学会，还要会学，及时让学生学习方法，

培养学生爱学习、乐学习的兴趣。

五、教材分析

本学期教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容。

共设八个专题，分为八组：多彩的春天，家庭生活，保护环境，快

乐的夏天，动脑筋想办法，我们的生活多么幸福，我们都有好品

质，我们身边的科学。八个专题贴近儿童生活，体现时代特点，

蕴含教育价值，把知识、能力、方法、情感融为一体。每个专题内

涵都比较宽泛，避免了教材内容的局限性。

每个单元包括1课“识字”、4-5篇课文和1个“语文园

地”，各部分相互联系，构成一个有机的整体。识字课包括词语、

三字经、对对子、谜语、谚语、诗歌等多种形式。课文共3、4篇，

内容丰富多彩。“语文园地”包括四个栏目：我的发现一一鼓励

学生探究发现，引导学生掌握学习方法，主要是识字的方法；日

积月累一一引导学生积累好词佳句、优秀段篇；口语交际一一与

专题联系，在双向互动中培养口语交际能力；展示台一一给学生

提供展示学习所得的舞台。

本册教材识字的编排，继续实行认写分开、多认少写的原则。

全册要求认识550个常用字，会写250个认识的字。要求认识的

字和要求会写的字，分别在练习里标明。此外，在语文园地里也

安排了少量要求认识的字。小学一年级的学生在经过一个学期的

学习后，已经很熟悉了学习的目的和方法了。虽然孩子们还是有

一些淘气，但是这就是孩子的天性，这才是最好的表现，我应该

给他们最大的宽容，最好的教育。以后的路，我还是会和孩子们

度过，我会不断的努力的我将会把孩子们培养成祖国的栋梁之才!

小学一年级下学期班主任德育工作计划篇5

在一年级上期的班主任工作中，我狠抓班级常规管理，开展

好勇攀高峰夺红旗的评比活动，激发学生上进心，努力发掘孩子

的自尊心和自信心，培养得力的小干部，一期以来，学生上进心

增强，大部分学生能自觉遵守各项规章制度，有较强的自尊心和

集体荣誉感，培养了孙建彬、孙在晨、程高翔等得力的小干部。

一、本期工作重点

1、继续狠抓安全、纪律、清洁等方面的常规管理，多方面了

解学生情况，多找学生谈心，争取学生更大进步。

2、开展我真棒的操行评比活动，制定《学生操行评价手册》,

使学生明是非，知荣辱，促进步。

3、组织开展图书阅读交流活动，准备两次讲故事比赛，促进

班级优良学风的形成。

4、开展主题班会，进行爱国主义、集体主义、文明礼仪、勤

奋上进、安全常识等方面的教育。

5、继续抓好干部队伍建设，进一步细化分工，指导他们做好

工作记录，及时汇报，根据实际需要召开班队干部会，初步实现

学生的自主管理。

二、各学月工作安排

2月份

1、切实做好开学期间的收心教育和学习目的教育，使学生变

要我学为我要学，增强学生学习自觉性。加强对学生晨读的监督，

树立学习榜样。

2、搞好教室内外的清洁卫生，布置教室，美化环境。

3、加强校园安全常规教育，让安全第一的理念植根于每一个

学生的心中，并落实到学习和生活中。

4、开展我真棒的操行评比活动，从作业、背书、听写、品德

四个方面入手，制作评比表格张贴墙上，制订详细的评价细则，

将学生的日常学习、品德习惯纳入常态化的监督和规范中。

3月份

1、继续开展好我真棒的评比活动，树立学习榜样。

2、进一步指导班队干部参与班级管理，初步实现学生自主管

理的目标。

3、开展文明礼貌月主题活动，通过观看影片和老师讲故事的

形式学习雷锋精神，要求学生做一个热心肠的好孩子。具体要求：

主动捡拾垃圾；主动帮助他人；主动为班集体服务。月末开展一

次总结会，对表现突出的学生表彰奖励。

4月份

1、继续开展好我真棒的评比活动。进一步指导班队干部进行

自主管理。

2、重点进行学风建设。措施：开展一次写字比赛；指导学生

开展图书阅读和交流活动。

3、选拔优秀学生对后进生进行帮扶，监督后进生完成作业,

力所能及地帮助后进生讲解习题。

5月份

1、继续开展好我真棒的评比活动。

2、继续指导班队干部进行自主管理，要求班干部切实以身作

则，起到带头作用。进行一次自荐担任班干部的活动，和原有班

干部比一比谁的工作做得好，为下期民主选举班干部奠定基础。

3、准备六一庆祝活动。

6月份

1、总结我真棒评比活动，树立榜样，表彰奖励。

2、加强学习常规要求，勉励学生搞好期末复习，争取优秀成

绩。安排学生进行一次勤学故事会的讲故事比赛，订立考试目标，

做到心中有目标，学习有干劲。

3、做好假期安全教育，防范事故发生。

小学一年级下学期班主任德育工作计划篇6

班集体的重点是学习，所以在班里形成良好的学风是至关重

要的。良好的学生在于绝大多数人对学习的积极态度，这要建立

在对学习内容信心和兴趣的基础上。每天我都会利用课余时间给

学生留些巩固和提高性的练习，并根据学生知识掌握的差异分出

层次，力争每一位学生都天天看到自己练习本上灿烂的“满分”。

四、小组竞争

这是一个百试不爽的策略，特别是好胜心强的低年级学生。

小组内部相互帮助、共同进步，小组之间互不服输、你争我赶，

既激发了学生不断拼搏的精神，也提高了学习的劲头，促成“要

我学”向“我要学”的转变。

五、家长配合

家长是孩子的第一老师，从出生到成长，家长的言行和观念

深深地烙印在孩子的心上。老师在教育学生的时候，不能单兵作

战，一定要尽的努力调动起家庭的力量，换句话说，班主任的核

心工作之一就是如何与家长进行有效的沟通。只有家长真正和老

师密切配合，问题学生的解决才能落到实处。

六、常规管理

班主任要做班级的“有心人”，也要做班级的“细心人”。

虽然我们可以培养班干部来管理学生，但是班里的方方面面都要

做到心里有数，班主任放权的目的是为了学生的进步，而不是自

己的懒惰。只有班主任掌握了班级现状和学生的一举一动，才可

能明确轻重缓急，把所有的时间放到那些真正需要花大力气解决

的问题上。

以上是对本学期班主任工作的一些想法，在实践中将会进一

步完善或补充。在一个班集体中，每一个孩子都是班主任的一部

分，但每一个班主任就是孩子的全部。希望孩子我能给孩子多一

份成长的快乐，少一份遗憾的'无奈。

小学一年级下学期班主任工作计划

这学期我继续担任一（某）班的班主任。在上一学期的工作

中，我学习了很多，也了解了许多自己的不足之处。这学期，我

将继续努力做好班主任工作，从低年级孩子年龄小的实际情况出

发，汲取上学期的经验，从细节入手，全面抓好班级管理工作，

努力提高学生知识水平和道德素质。

一、班级情况分析

本班学生某某人，其中男生某某人，女生某某人。经过上学

期的学习，孩子们已经熟悉了学校的日常生活和学习，对各项常

规也已经不再陌生，大体上已经跟上了小学的步骤，对于老师的

要求孩子们也能够理解和执行。大多数孩子也有了初步的学习意

识，能够按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参与学校班级的

事情，可塑性极强。可是也有一部分孩子的行为习惯不良，学习

意识不足，还需要花大力气在这部分孩子身上，希望在这学期的

的悉心教育下，他们会有所转变。

二、班集体的目标

每天进步一点点。

三、主要工作和具体措施

（一）工作要点

1、班干部队伍建设

2、加强班风建设

（二）具体措施

1、抓好学生的常规教育

①向学生进行文明礼貌教育，教他们学会使用礼貌用语，见

到老师同学主动问好。同学之间要团结友爱，不打架、不骂人。

②进行遵守纪律的教育，教育他们按时上学、不迟到、不早

退，严格请假制度。上课专心听讲，大胆发言，不搞小动作、不交

头接耳，认真听讲。训练学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的

学习作风。下课不在走廊上游戏和追跑打闹，上下台阶轻声慢步，

上课铃响立即进教室在座位上坐好课前准备，等待老师来上课。

③进行安全教育，利用班会教育学生遵守交通秩序、安全用

火、用电、不跟陌生人打交道，单独在家时的安全教育、不私自

外出等的教育。教学生记住火警、匪警、急救中心的电话号码、

能记住自己的家庭住址和父母的电话，以便遇到紧急情况时保护

自己。

④进行讲卫生的教育，利用班队会和打扫卫生的时间，教给

学生打扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生，

给他们锻炼的机会，使他们从小养成良好的卫生习惯。

2、安排班级活动

根据学校德育工作安排，引导孩子开展各项实践活动。要加

强对孩子思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体

学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要

求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最

大效应。确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵

活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活

动、社会实践活动等。

3、营造向上氛围

根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的

班级氛围。

(1)制定班级公约、班风。

(2)布置教室环境。如设立“图书角”、“卫生角”、“雏

鹰争章”等文化背景。

(3)让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心,

使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，在

潜移默化中逐渐形成自理自治能力。

4、指导培养小干部

班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要

精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干

部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、

能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班

起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协

作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，

带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律

性和进取心，亦即“以面带面”。

小学一年级下学期班主任德育工作计划篇7

一、指导思想

播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格;播种性格，收获

命运。对于低年级入学的孩子而言，一年级成长阶段是学生养成

良好行为习惯的基石。因此，本学期将以学校德育教育的思路为

指导，根据本班的实际特点，在落实学校办学理念让生命阳光般

灿烂的基础上，以学生为主体，围绕习惯养成的主线，结合各种

纪念日活动，开展形式多样、寓有深刻教育意义的组织教育；通过

有效的班级日常常规管理，创设和谐的学习氛围，培养学生的阳

光心态，做一名合格的阳光少年！

二、班级概况

本班现有生数为51人，其中男生23人，女生28人。经过上

一个学期的接触，对本班学生的提点以及各方面情况有较深的了

解，班级绝大多数的学生在仪表、文明、纪律、安全等方面的习

惯较好，但也存在一些需要改进的地方。在班级干部的培养上，

上学期着重培养个别学生的管理能力，落实班干部职位以及相关

的管理职责等方面仍然在这学期需要加大培养力度。

三、工作目标

1、培养学生良好的行为规范，完善守纪的班风。重点抓好学

生的常规教育，培养学生良好的行为习惯。

2、对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。

提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

3、积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，

结合本学期各种节日及利用班会，对学生进行爱国、尊敬父母、

学会感恩的教育。

4、加强安全教育，开展安全知识教育。在平时多深入了解学

生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。

5、加强学生的心里健康教育，关心每一位孩子，特别是关注

后进生的成长。

6、做好与家长之间的交流。

四、工作重点布置

（一）加强行为规范教育，促进学生好习惯的养成。

一个具有和谐风尚的班级是需要学生共同的好习惯促成的。

因此，在日常学习的过程中，抓住可教育的闪光点，让学生知道

什么行为是对的，什么行为是不对的，是学生养成良好的学习和

生活习惯。在开学初的常规教育周里，天天进行常规教育的训练，

严格要求学生。重温上学期制定的班级公约，做到不迟到、上课

认真，作业按时，卫生保持等等，同时对于校训、班训等也要条

条落实。加强学生对课间的纪律要求，以安全理念为首要，强调

学生不追逐，不打闹。

同时，本学期将充分利用班队会以及晨检的时间强调关于上

学不迟到、我爱卫生、课堂四到&&眼到、耳到、手到、心到等一

日常规的要求，养成良好的生活习惯和学习习惯。利用大课间时

间，加强学生的思想德育教育。

关于日常规范的评价机制，我班将结合阳光少年综合情况记

录表中的七个方面落实学生行为规范的考核，坚持每天记录，每

周统计，表现良好的学生可获得学校奖章一枚，张贴于班级评比

栏中。

（二）狠抓班级纪律，促进良好的班风班貌。

1、课堂纪律

要求学生严格遵守课堂纪律要求，例如课前三分钟做好课前

准备，做好课前组织工作，由领读员组织同学说童谣、读课文等;

上课要学会举手发言，认真思考问题，不随意走动，课堂作业要

按时完成等等。当课任教师发现违反课堂纪律的现象，由相应的

纪律委员记录，及时记载在阳光少年表现记录表中。

2、卫生管理

在上一学期，我班的卫生工作井井有条，连续多次获得学校

评比的流动红旗。本学期，我班将继续保持热爱劳动，积极学习

劳动技能的心态。每天安排8〜10人的值日小组，分为两批，负

责打扫教室以及公共卫生区。值日生早上以及上午一到学校就要

进行卫生打扫工作，以及在下午放学时也要及时清理教室卫生。

设立卫生监督岗位，由劳动委员负责检查与监督，对于主动乐于

劳动的同学或者小组，劳动委员可以进行表扬盖章以换取红花贴。

同时，班主任要利用课间进行美化环境，爱护花草的教育。

3、加强、重视班干部的培养。

一个班级不能仅仅围绕班主任个人力量的管理得以成效，同

时要拓展挖掘班级管理的小助手。由于上学期干部培养集中在班

长以及小组长的职务上，考虑欠妥，也限制了其他学生的管理能

力的表现。本学期将在班干部培养上增设更多的职务，如语文、

数学的小组长，劳动委员，学习委员，纪律委员等，同时，我在班

干部产生上采用了任命和竞选相结合的办法。让出几个名额由班

级学生通过竞选产生，自荐和推荐相结合。通过竞选，不但选出

了班级学生喜爱的小干部，更主要地培养了学生积极竞争，为班

级、为同学服务的意识。我想后者是更为积极重要的。

（三）搭建家校联系的桥梁

如果教育学生只有学校教育而离开家庭教育、社会教育就显

得势单力薄。学校教育应与家庭、社会紧密联系。所以班主任应

做好与家长及时沟通的交流工作。本学期我将采用多种方式进行

家访，如电访，信访，针对个别学生上门访等形式。在期初举行

本学期第一场家长会，介绍学生上学期的综合表现以及部分学生

的作品展示，告知家长本学期的学习重点以及举行的相关活动，

介绍本学期即将进行的亲子活动项目等等。做到及时与家长沟通,

交流，共同教育好学生。同时，要特别关注后进生的进步与成长，

指导家长一些家教知识。

（四）配合学校、少先队的活动，结合节日、纪念日等开张教

育体验活动。

本学期，我班将结合少先队安排，在学雷锋、妇女节、植树

节、清明节、劳动节、儿童节以及母亲节、父亲节等节日和纪念

日开展丰富多彩的教育体验活动，以及相应的主题班会，让学生

在活动教育中感受美德，丰富学生的生活常识，引导学生乐于助

人，热爱劳动，活泼积极、感恩善待的好品质。

（五）重视阅读，培养读书兴趣。

每个孩子的心中都有一个童话世界，存在着丰富多样的想象。

而课外阅读能为孩子的童话世界增添更多的色彩元素。由于上学

期学生识字基础薄弱，掌握的生字量有限，在本班的图书课外阅

读活动存在很多不足之处。经过一个学期的学习，学生掌握多种

识字方法，因此本学期将读书活动完善落实，增加学生的课外知

识。开学初，倡议学生为班级图书角捐赠至少三本的课外读物，

建议学生利用午休时间以及读书课时间阅读课外书。会适当在班

级举行读一本书，学习一个道理的读书感想交流活动，同时利用

课前三分钟，鼓励每个孩子讲一则小故事。在开展学期阅读活动

中，引导学生做好读书绘画，读书笔记的反馈。

五、每月工作具体落实

二月份：

1、总结寒假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。

2、抓好学生常规，早日进入正常秩序。

3、加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。

4、进行勤俭节约教育，开展文明餐桌主题活动。

三月份：

1、召开期初家长会。

2、对学生进行常规教育，改选班干部。

3、班级口算比赛

4、开展学习雷锋好榜样活动。

5、配合少先队，开展植树节活动。

四月份：

1、结合清明节对学生进行革命传统教育和爱国主义教育。

2、班级讲故事或者写字比赛（由语文老师安排）。

3、缅怀先烈、学习先烈精神系列活动一：清明扫墓。

4、缅怀先烈、学习先烈精神系列活动二：参观部队。

5、对学生进行卫生健康教育。

五月份:

1、迎接期中质量检测。

2、召开期中家长会。

3、对学生进行劳动教育。

4、开展亲子活动，进行六一儿童节筹备工作。

5、开展感恩母亲教育。

六月份：

1、开展六一儿童节活动。

2、对学生进行学习习惯教育。

3、筹备期末考试。

4、评选阳光少年以及单项奖。

5、期末家访。

结语：愿予孩子们一个金色的童年.这学期，我将会蹲下身子

和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪

光点.我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到

开启学生心灵的钥匙.上述措施只是我对班级本学期的初步打算,

在今后的工作中，我将不断地加以改进.若有不足之处，敬请领导

和老师批评指导。

小学一年级下学期班主任德育工作计划篇8

转眼间，新的一学期又来临了。我深知班主任在学校中的地

位是多么重要。班主任是一个班学生品德、学习、健康和生活等

方面的教育者、组织者和指导者，也是班级教育活动的主要实施

者和个方面教育力量的协调者。我为了更好的完成本学期教学任

务所以特定如下班主任工作计划。

一、指导思想

根据理事会五年发展规划，在校委会和学部的领导下，努力

实现小学发展规划。为每个学生提供适合的教育，坚持教育是服

务，质量是生命的办学思想；坚持小学办特色的办学方向；坚持让

师生过一种幸福的教育生活的办学理念。从而实现“安全第一、

素质第一、质量第一、服务第一”的工作总目标和培养学生“一

身好体艺、一流好人格、一生好习惯”的部门目标。

二、主要工作内容及措施

1、班级概况

我班共有47人，男生28人，女生19人。这学期的总人数没

有发生变化。男生比上期多1人，女生减少1人，转出5名学生，

转进5名新生。大部分学生思想比较上进，有着很强的上进心和

集体荣誉感，能够做到尊敬师长，但是由于年龄小，部分同学自

制能力差，时常不能控制自己，上课时有时随便说话或者做小动

作。很多行为习惯有待进一步培养。

2、班级工作

1）、安全教育

安全第一是我们学校的总体目标之一，安全教育是前提条件,

这期我仍然将不遗余力的督促学生注意各方面的安全，上学放学,

课中课余，将安全防患工作做到位，杜绝安全隐患。对于一些危

险性的游戏，禁止学生参与；上学放学路上的安全，将与家长沟通,

一起进行教育。有序组织学生积极参与安全演习，每月一次有准

备的或临时的安全演习。

2）、抓好“六个一”的各项工作，为学生的终身发展奠定基

础。

为了很好的实现学部提出的“六个一”的育人目标，按照学

部安排，本期将重点抓好“一身好体艺、一流好人格、一生好习

惯”三项工作。

（一）一身好体艺

坚持开展体艺“2+1”活动，让学生爱上一门体育运动，掌握

一门艺术特长。

1）体育方面：坚持抓好晨跑、大课间、体育课，让学生每天

锻炼不少于一小时。

2）音乐方面：本学期学生学会吹2首以上的竖笛曲子。

3）美术方面：继续抓好学生简笔画与中国结等手工制作；”为

六一”开展一次美术作品竞赛做好准备。

（二）一流好人格

立德树人是一项重要的工作，我们要让学生在“快乐德育”

中，培养出一流好人格。

1）继续每周星期天晚上让学生看“道德电影”，然后进行交

流，并在期末举行一次道德电影观后感征文比赛。

2）全面推动“道德银行”，每个学期按照班级10%评比1次

“道德富翁”.

（三）一生好习惯

1）好习惯受益终生。为了让学生养成一生好习惯。在每周星

期一第一节课认真开展好班会课。

2）具体从上课礼仪、上课规范、课间文明、返校离校安全等

进行训练。重点从小声说话、不乱丢、会敲门、会关门、会站队、

会说谢谢、见面问好等方面进行养成教育。

3）每周五发好信息给家长，请家长帮孩子剪好指甲，男生理

好发，通知学生及家长星期一学校会进行仪容仪表的检查。整理

好自己的文具和书，做到分门别类，整齐摆放。

在学部政教处的思想指导下，我对自己的班工作做了以下的

详细规划

1）重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生

的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯对学生的终身发展受

益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。

继续通过班会活动以及快乐德育，使学生逐步形成良好的道德品

质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

2）树立讲究卫生的良好观念。俗话说，病从口入，收拾好卫

生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个

良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌椅勤清，物

品勤摆，两操勤做。

2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫。对于主动,

及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。

3）加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进

生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及

时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

4）及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，

在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

5）家校结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家

庭教育有机地（五年级班主任工作计划）结合起来，要不厌其烦的

做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，

真正成为一个团结向上的班集体。

7）重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体

贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做

学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

8）重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极

参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的

积极参与，培养学生的参与意识。

在今后的班主任的具体工作中，我还需要不断探索，不断追

求更新，在实际工作中要取人之长，补人之短。总之要坚持正确

的教育方针，注意工作方法，相信班工作会做得越来越好!班级愿

望也会进一步实现！

小学一年级下学期班主任德育工作计划篇9

寒冬即将快过去，马上就迎来春天，而我作为小学一年级的

班主任，也将迎来新的一学期，上学期早已过去，这新的一个学

期也就要来了，对于这一年级下学期的工作，我也要从现在开始

做准备工作，把自己这一学期的班主任工作计划做好了。以下是

我本学期的工作计划：

一、班级干部的培养

本学期，我打算重新选举班干部。开学第一周的周五最后两

节自习课用来学生们自主选举他们的班干部。这次我不直接任命

谁做哪个班干部了，实行学生自主选择，让他们自己凭借上学期

对班上干部的了解，重新选择他们喜欢的并且有责任心的人。这

样能够选出班上真正有这样能力的人，还可以进一步培养他们，

这对以后他们的学习都会有不少的帮助。现在起就培养他们分辨

人才的眼光，培养做事的能力。

二、严格注意班级卫生

开学之后，立马搞一次班级大扫除，除去一个寒假没有打扫

的教室的卫生，同时也把班级的公共卫生一并搞了，弄一个集体

大扫除。本学期根据上学期的卫生情况，做出更加严格的.要求。

每天班上的卫生都要搞两遍，早上一遍，放学一遍，把班级的卫

生条件逐步改善好，让学生他们自己有一个干净整洁的教室学习

环境。另外也是培养他们爱卫生、爱干净的习惯，并且还要维持

教室的卫生干净。

三、联系其他学科老师，帮助学生全面发展

一年级是学生学习起步的一个阶段，这个阶段很重要，一开

始就要注意他们在学习方面的问题。经过上学期他们的一个学习

情况，我知道有些学生有比较强烈的偏科现象，所以这学期着重

这方面的问题。我打算多向其他老师那里反应学生情况，跟他们

交流，把学生偏科的那些科目一对一的补习，现在还是初期问题，

比较好解决。从现在起就关注他们的每一个科目的学习状况，从

中发现问题及时解决。学生偏科于以后的学习影响很重，因此，

这学期就要把各科都弄平衡了。

经过一学期的班主任工作，这学期也吸取到很多经验，我也

对自己这份工作有所了解，本学期的工作我一定提前就做好准备,

逐步完善自己，也会与学生们相互配合好完成工作。相信这个新

的学期一定比之前做的更好。

小学一年级下学期班主任德育工作计划篇10

这学期我继续担任一(4)班的班主任。在上一学期的工作中，

我学习了很多，也了解了许多自己的不足之处。这学期，我将继

续努力做好班主任工作，从低年级孩子年龄小的实际情况出发，

汲取上学期的经验，从细节入手，全面抓好班级管理工作，努力

提高学生知识水平和道德素质。

一、班级情况分析：

本班学生36人，其中男生25人，女生11人。经过上学期的

学习，孩子们已经熟悉了学校的日常生活和学习，对各项常规也

已经不再陌生，大体上已经跟上了小学的步骤，对于老师的要求

孩子们也能够理解和执行。大多数孩子也有了初步的学习意识，

能够按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参与学校班级的事情，

可塑性极强。可是也有一部分孩子的行为习惯不良，学习意识不

足，还需要花大力气在这部分孩子身上，希望在这学期的的悉心

教育下，他们会有所转变。

二、班集体的目标：

每天进步一点点。

三、主要工作和具体措施：

（一）工作要点

1.班干部队伍建设

2.加强班风建设

（二）具体措施

L抓好学生的常规教育

①向学生进行文明礼貌教育，教他们学会使用礼貌用语，见

到老师同学主动问好。同学之间要团结友爱，不打架、不骂人。

②进行遵守纪律的教育，教育他们按时上学、不迟到、不早

退，严格请假制度。上课专心听讲，大胆发言，不搞小动作、不交

头接耳，认真听讲。训练学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的

学习作风。下课不在走廊上游戏和追跑打闹，上下台阶轻声慢步，

上课铃响立即进教室在座位上坐好课前准备，等待老师来上课。

③进行安全教育，利用班会教育学生遵守交通秩序、安全用

火、用电、不跟陌生人打交道，单独在家时的安全教育、不私自

外出等的教育。教学生记住火警、匪警、急救中心的电话号码、

能记住自己的家庭住址和父母的电话，以便遇到紧急情况时保护

自己。

④进行讲卫生的教育，利用班队会和打扫卫生的时间，教给

学生打扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生，

给他们锻炼的机会，使他们从小养成良好的卫生习惯。

2.安排班级活动

根据学校德育工作安排，引导孩子开展各项实践活动。要加

强对孩子思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体

学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要

求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的效

应。确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多

样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、

社会实践活动等。

3.营造向上氛围

根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的

班级氛围。（1）制定班级公约、班风。（2）布置教室环境。如设立

“图书角”、“卫生角”、“雏鹰争章”等文化背景。（3）让学生

参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有

成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，在潜移默化中逐渐

形成自理自治能力。

4.指导培养小干部

班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要

精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部

大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、能

力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起

到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的

精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的」带动整个

班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取

心，亦即“以面带面”。

四、各月工作安排：

三月份：

教育重点：培养学生良好的生活习惯、学习习惯，激发学生

的学习意识，培养学生的学习兴趣。采用和自己比赛的形式，争

取每天都有人进步，无论进步多少都要给学生肯定适当的进行表

扬。在平时从小事做起，在自己能力允许的范围内，帮助每一个

需要帮助的人，使大家共同进步。

1.制定班主任工作计划，整顿班貌。

2.庆祝三八活动：享受亲情，感谢母亲。

3.开一次以“绿色生活，有你有我”为主题的班队会及黑板

报

4.在“学雷锋日”为别人做一件好事，在3月12日植树节之

际做好宣传，并鼓励学生进行栽树活动，培养学生爱护大自然的

感情。

5.积极备战”广播操、手语操”比赛。

四月份：

增强学生的小主人公意识，爱校如家，从日常的行为规范教

育抓起，重点培养学生的集体荣誉感。

1.训练学生，把操做整齐。

2.”民族精神代代传”主题班队。

3.班级铅笔字比赛

4.春游

5.筹备家长会工作及开展家长会

五月份：

1.庆五一国际劳动节活动。

2.法制教育主题班队会。

3.争做文明礼仪之星，争做合格的少先队员。

4.组织学生参加象棋晋级赛

5.“环保节约”黑板报

六月份：

给学生充分展示的空间：展示我的特长、作业、图画、奖状

等；朗读、朗诵比赛;提出期末阶段的学习，做好复习工作。

L组织好“六一”活动，让孩子们过好自己的节日。

2.远离毒品班队会。

3.开展学习评比活动。

4.复习动员。

小学一年级下学期班主任德育工作计划篇11

这个寒假参加了班主任培训，对于本学期的班主任工作多了

一些设想。计划如下：

一、学生管理

班主任虽然管着班里的几十个孩子，但本质不是一个管理者,

而是一个教育者。与其班主任面面俱到，事必躬亲，还不如把工

作的重点放到培养学生（特别是班干部）的管理能力上，让学生来

管理学生。这样，学生的能力提高了，班主任又不用每天累得半

死，一举两得。

二、个案诊疗

这个词是听王晓春老师的讲座中学会的。很多时候问题学生

的成因很复杂，用常规的方法产生不了效果，只有采用个案诊疗

的方式，从家庭、性格、遗传、智力、情感、早教、周边环境等诸

多因素分析判断，摸清该生问题的源头，然后对症下药，耐心观

察，端正心态，逐步完善。

三、学风第一

班集体的重点是学习，所以在班里形成良好的学风是至关重

要的。良好的学生在于绝大多数人对学习的积极态度，这要建立

在对学习内容信心和兴趣的基础上。每天我都会利用课余时间给

学生留些巩固和提高性的练习，并根据学生知识掌握的差异分出

层次，力争每一位学生都天天看到自己练习本上灿烂的满分。

四、小组竞争

这是一个百试不爽的策略，特别是好胜心强的低年级学生。

小组内部相互帮助、共同进步，小组之间互不服输、你争我赶，

既激发了学生不断拼搏的精神，也提高了学习的劲头，促成要我

学向我要学的转变。

五、家长配合

家长是孩子的第一老师，从出生到成长，家长的言行和观念

深深地烙印在孩子的心上。老师在教育学生的时候，不能单兵作

战，一定要尽最大的努力调动起家庭的力量，换句话说，班主任

的核心工作之一就是如何与家长进行有效的沟通。只有家长真正

和老师密切配合，问题学生的解决才能落到实处。

六、常规管理

班主任要做班级的有心人，也要做班级的细心人。虽然我们

可以培养班干部来管理学生，但是班里的方方面面都要做到心里

有数，班主任放权的目的是为了学生的进步，而不是自己的懒惰。

只有班主任掌握了班级现状和学生的一举一动，才可能明确轻重

缓急，把所有的时间放到那些真正需要花大力气解决的问题上。

以上是对本学期班主任工作的一些想法，在实践中将会进一

步完善或补充。在一个班集体中，每一个孩子都是班主任的一部

分，但每一个班主任就是孩子的全部。希望孩子我能给孩子多一

份成长的快乐，少一份遗憾的无奈。

【篇二】20—年小学一年级下学期班主任工作计划

一、班级现状分析：

经过上学期一学期的接触，对学生的特点以及各方面情况有

较深的了解，绝大多数的学生在守纪方面的习惯较好，但也存在

一些不足的方面。卫生习惯的养成还有待于提高，大多数学生不

敢大胆发言，班干部不敢大胆负责，管理方法有待提高，所有这

些都是本学期班级工作的重点。

二、主要工作及目标：

1、对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。

提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

2、抓好班级的纪律，重点做好培优补差的工作。

3、结合三八等各种节日及利用班会，对学生进行爱国和尊敬

父母的教育。

4、加强安全教育，开展安全知识教育。在平时多深入了解学

生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。

5、加强与家长的联系。学校的工作离不开家长的支持，只有

取得了家长的信任，我们班主任的各项工作才能顺利开展。

三、具体工作措施

有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子

都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，

让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉！为了让班级充满活力与

创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，

也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下:

（一）、常规教育方面

1、在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是

不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的学

生，及时进行点拨，指导，加强教育。

2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育，使

学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各

种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3,充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉

感，使学生心中有他人，有集体。

（二）、班级纪律方面

1、课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖

惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉

中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求

为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是

说到就要做到。

2、课间纪律。课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律

将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间

活动，就是解决课间纪律乱的法宝。使学生既健体又受教育，还

能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生

要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

（三）、卫生方面

1、个人卫生：要求衣着整洁，，桌箱勤清，物品勤摆。

2、班级卫生：每天早派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行

检查与监督。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的

教育。

（四）、其他方面

班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人

才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步

的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选，

小书法家，小发明家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比

活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于

面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，

充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。

小学一年级下学期班主任德育工作计划篇12

一、班级现状分析:

经过上学期一学期的接触，对学生的特点以及各方面情况有

较深的了解，绝大多数的学生在守纪方面的习惯较好，但也存在

一些不足的方面。卫生习惯的养成还有待于提高，大多数学生不

敢大胆发言，班干部不敢大胆负责，管理方法有待提高，所有这

些都是本学期班级工作的重点。

二、主要工作及目标：

1、对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。

提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

2、抓好班级的纪律，重点做好培优补差的工作。

3、结合三八等各种节日及利用班会，对学生进行爱国和尊敬

父母的教育。

4、加强安全教育，开展安全知识教育。在平时多深入了解学

生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。

5、加强与家长的联系。学校的工作离不开家长的支持，只有

取得了家长的信任，我们班主任的各项工作才能顺利开展。

三、具体工作措施

有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子

都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，

让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉！为了让班级充满活力与

创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，

也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下:

（一）、常规教育方面

1、在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是

不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的学

生，及时进行点拨，指导，加强教育。

2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育，使

学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各

种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3,充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉

感，使学生心中有他人，有集体。

（二）、班级纪律方面

1、课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖

惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉

中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求

为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是

说到就要做到。

2、课间纪律。课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律

将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间

活动，就是解决课间纪律乱的法宝。使学生既健体又受教育，还

能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生

要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

（三）、卫生方面

1、个人卫生：要求衣着整洁，，桌箱勤清，物品勤摆。

2、班级卫生：每天早派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行

检查与监督。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的

教育。

（四）、其他方面

班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人

才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步

的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选，

小书法家，小发明家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比

活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于

面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，

充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。

小学一年级下学期班主任德育工作计划篇13

新学期伊始，我将要面对的是一群一年级的天真、可爱的孩

子们，兴奋之余，又感到肩上的责任非常重大，如何才能当好一

年级的班主任呢？为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、

求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律

的一代新人，成为一位合格的社会栋梁。我做了一些准备工作，

制定班级管理计划：

一、班级基本情况

本班共有60名学生，其中有男生32人，女生28人。基本上

都是独生子女，加之刚从幼儿园来到小学，自控能力比较弱，因

此需要花比较多的时间去引导，让他们尽快适应学校生活。

二、具体措施

1、“好的习惯让人一生受益”，针对一年级学生的特点，我

要从培养学生良好习惯入手。

(1)学习习惯。学习上培养好的“听、说、读、写”习惯。

在教学中开展各种趣味活动，吸引学生的注意力；在日常学习中，

时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真书写等各

种良好习惯；每周开展一项有针对性的专项活动，如课前准备好，

上课认真听讲好，作业按时完成好，大胆发言，书写端正等，逐

步养成好的学习习惯。

(2)纪律习惯。组织好学生的纪律。要培养孩子们的自律意

识就必须从铁的纪律抓起。同时，也要明确，既然是纪律就要严

格遵循，在纪律面前一视同仁，应该成为孩子的准绳，可以开展

每周一评比的“看谁红花多”，通过红花评比，激励学生遵守纪

律。

(3)文明习惯。利用晨会课、思品课、班会课学习学校规章

制度，如：学校“五不准”，《小学生日常行为规范》，提醒学生

遵守各种规定，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表

现在学生中树立榜样。课间好好休息，讲文明、讲礼貌，注意安

全，文明游戏。

2、建立一支班干部队伍，并不断指导、培养、建设，使班级

管理成为层次分明有序的主体式管理。在学习的过程中、在活动

的开展中培养小干部的能力。

3、积极组织学生参加集体活动，培养学生的凝聚力、集体荣

誉感。

班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性

才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。

利用课堂，班队会，开展各种活动，能让学生展示各方面的才能，

发展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

4、注重学生能力的培养。引导每位学生在集体中寻找一个服

务岗位，使班级每个学生都能获得为同伴、为班级服务的机会，

充分体验“我是班级小主人”，并以此学会与同学合作、对工作

负责。

5、激发兴趣、开发潜能、张扬个性、扩展视野。配合学校各

类主题活动，如：“好习惯伴我成长”“争做环保小卫士”“元

旦文艺汇演”等，通过讨论、竞赛、实践等各种途径和方法，鼓

励创新，同时开发学生潜能。鼓励学生发展特长，培养班里的小

明星，如：绘画之星，日记之星，朗读之星，书法之星，发言之

星，环保之星……让学生在各种活动中体会到成功的喜悦。

6、协调学校、家庭、社会三者的关系，形成合力共同教育培

养学生。注重家校的联系，建立学生档案，利用校讯通为我们搭

建的平台、通过短信，电话、家访等手段及时把学生学习情况反

馈与家长，使家校教育保持一致，并努力争取家长的理解、配合，

为学生的健康成长打好基础。

班级管理工作是一门艺术。我一定要在实践中不断探索工作

的新路子、新方法，并不断学习新的理论，以先进的教育科学理

论武装自己，指导自己的实践，从而不断提高自己的班主任工作

艺术水平，成为一名学校认可、家长信赖的优秀的班主任，使自

己所教的班成为一个优秀的班级。

小学一年级下学期班主任德育工作计划篇14

一、学生管理

班主任虽然管着班里的几十个孩子，但本质不是一个管理者,

而是一个教育者。与其班主任面面俱到，事必躬亲，还不如把工

作的重点放到培养学生（特别是班干部）的管理能力上，让学生来

管