心理学：普通心理学考试答案

心理学：普通心理学考试答案1、多选

心理学家卡瓦那曾将沉默划分为（）A.创造性沉默B.自发性沉默C.冲突性沉默D.无意义沉默正确答案：A,B,C,D2、多选

根据记忆时意识参与的程度，把记忆分为（江南博哥）（）。A.陈述记忆B.程序记忆C.内隐记忆D.外显记忆E.情景记忆正确答案：C,D3、单选

进入感觉记忆的信息保持时间很短暂，图像记忆保持的时间约1秒左右，声像记忆虽超过1秒，但不长于（）。A.2秒B.3秒C.4秒D.5秒正确答案：C4、单选

“火星人来了”适用于（）年级的学生。A.低B.高C.中学D.任意正确答案：D5、单选

以下对青少年的创造力描述正确的是（）A.创造力是一种低水平的思维能力B.创造力是指个体结合敏锐、流畅、变通、独创等思维特性C.创造力水平的高低一定会反映在学生的学习成绩上D.创造力与思维的长远发展和个人生涯成就并没有很大的相关性正确答案：B6、多选

按能力涉及的领域把能力分为（）。A.认知能力B.操作能力C.社会交往能力D.一般能力E.特殊能力正确答案：A,B,C7、单选

思维的基本过程包括分析与综合、比较与分类以及（）。A.创新与保持B.判断与推理C.抽象与概括D.酝酿与辨别正确答案：C8、单选

从认知心理学的观点来看，问题是指一系列有目的指向性的（）过程。A.认知操作B.意志执行C.情绪控制D.需要理解正确答案：A9、单选

人同时遇到两个威胁性的事情，但必须接受其一才避免其二时的内心冲突是（）A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.多重趋避冲突正确答案：B10、单选

（）表现为回避上学，拒绝去学校，同时可能伴有焦虑和其他躯体症状。A.逃学B.社交恐惧C.登高恐惧D.学校恐惧正确答案：D11、判断题

汽车司机在驾驶时，能熟练地做到眼、耳、手、脚并用，这种注意特性是注意分散。正确答案：错参考解析：这种注意特性是注意分配.12、单选

下列活动中，训练学生创造力的是（）。A.拯救阳光城B.古老的密码C.韦恩图游戏D.大汉堡与小薯条正确答案：A13、判断题

灵长类动物虽然能学会一些手势语，但它并不能进行从概念到概念的思维，所以他们的心理只能说到了思维萌芽的阶段正确答案：对14、多选

如何培养亲社会行为？（）A.增加责任明确性与人际相互作用B.提供亲社会榜样C.运用社会规范和社会影响D.通过行为实践培养利他行为正确答案：A,B,C,D15、多选

归因的常见分类有（）。A.内因与外因B.稳定性C.易变性D.可控性正确答案：A,B,C,D16、多选

下列心理活动中，属于认识过程的有（）。A.性格B.动机C.思维D.情绪E.记忆正确答案：C,E17、单选

在面对问题时经常举棋不定，是哪种意志品质弱的表现（）.A.果敢性B.自觉性C.坚韧性D.自制力正确答案：A18、判断题

事先有预定目的，不需要意志努力的注意是随意注意。正确答案：错参考解析：事先有预定目的,不需要意志努力的注意是随意后注意,又称为有意后注意.19、判断题

知觉是人脑对直接作用与感觉器官的客观事物的个别属性的反映。正确答案：错参考解析：感觉是人脑对直接作用与感觉器官的客观事物的个别属性的反映.知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映.20、单选

在信息加工和问题解决过程中所表现出来的能力，较少依赖于文化和知识，而主要依赖于个人先天禀赋的能力是（）。A.流体能力B.操作能力C.社交能力D.晶体能力正确答案：A21、单选

（）是指只包含很低水平意识努力的意识状态A.催眠B.睡眠C.白日梦D.记忆正确答案：C22、单选

对于小学阶段的学生而言，下列哪种说法是正确的。（）A.小学生随着自我意识水平的逐步发展，自我体验能力有较大提高B.小学低年级儿童的社会性认知刚刚开始发展，所以必须干预情绪的社会知觉能力，以形成良好的情绪认知习惯C.教师应将小学生的情绪干预活动与自我接纳能力的训练紧密结合在一起进行D.团体中活动涉及的主题不需要刻意与儿童的发展水平相匹配正确答案：A23、单选

个人以曾经体验过的情绪或情感为内容的记忆是（）。A.运动记忆B.语义记忆C.情景记忆D.情绪记忆正确答案：D24、单选

激发个体朝着一定目标活动，并维持这种活动的一种内在的心理过程或内部的动力（）。A.需要B.性格C.气质D.动机正确答案：D25、多选

就追踪反馈的结果来说，一般会有（）的情况出现。A.问题得到解决，效果显著B.部分问题得到解决，辅导取得一定效果，但不显著C.问题没有得到解决，辅导无效D.问题得到解决，效果一般正确答案：A,B,C26、单选

个体现实的稳定态度和与之相适应的习惯化了的行为方式的个性心理特征是（）。A.性格B.能力C.气质D.需要正确答案：A27、判断题

一切思维活动都是在比较与归类的基础上进行的。正确答案：错参考解析：思维活动表现为对作用于人脑的客观事物进行分析、综合、比较、归类、抽象、概括、系统化、具体化等具体过程.其中分析与综合是思维的基本过程，它贯穿于整个思维活动过程之中，其他过程都是由分析与综合派生出来的具体活动.28、单选

思维过程分为七个阶段，以下对各阶段的描述正确的是（）。A.观察阶段：通过语言、文字或艺术图形的方式，与其他人交流信息B.信息交流阶段：通过与其他事物进行比较，从而检验一种新事物C.联系阶段：根据逻辑关系（包括顺序、序列、先后、组别、分类或归并等）对事物进行归类D.推理阶段：推论从特定时间以后的某个时间、空间将发生的事情。正确答案