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平面设计基础课程设计课程教学大纲（CurriculumDesignof2DE-Drawing）一、课程概况课程代码：0921037学分：1学时：1周（其中：实践学时5天）先修课程：设计素描、设计色彩、构成基础适用专业：数字媒体艺术教材：《平面设计基础课程设计指导书》，自编课程归口：艺术与设计学院业设计创作打下良好的基础。二、课程目标1.解决平面设计活动中的相关设计、开发问题。目标2.根据设计需求，使用二维软件及平面设计方式表达设计创意的能力。目标3.掌握现代的设计工具、技术手段进行数字媒体艺术项目的设计。目标4.能够使用现代平面设计手段与技术进行平面设计研究。5.毕业要求指标点课程目标目标1目标2目标3毕业要求指标点课程目标目标1目标2目标3目标4目标5毕业要求1-1√√毕业要求1-4√√毕业要求3-1√√√三、课程内容及要求（一）课程设计内容1.设计准备阅读指导书确定方案方案制作课题评价（二）课程设计要求设计准备：能够熟练运用三大平面制作软件。确定方案：按照课题指导书的要求，发挥个人创作能力进行课题开发。方案制作：按照行业标准进行质量和进度监控。课题评价：开展自评与互评环节。序号教学内容支撑的支撑的毕业要求指标点时间分配/天教学形式1序号教学内容支撑的支撑的毕业要求指标点时间分配/天教学形式1设计准备目标1、21-1、1-4、3-10.5指导2阅读指导书目标1、21-1、1-4、3-10.5指导3确定方案目标1、21-1、1-4、3-11指导4方案制作目标1、21-1、1-4、3-12.5指导5课题评价目标1、21-1、1-4、3-10.5指导合计5四、课内实验（实践）（一）教学方法与教学手段例，帮助学生掌握平面设计相关软件的同时，熟悉平面设计的基本流程和方法。时，注意学生的掌握程度和课堂的气氛。行业发展特征与趋势，为后续专业课学习和设计创作打下基础。（二）课程实施与保障主要教学环节质量要求1备课2讲授3作业布置与批改学生必须完成规定数量的作业，作业必须达到以下基本要求：教师批改和讲评作业要求如下：4课外答疑为了解学生的学习情况，帮助学生更好地理解和消化所学知识、改进学习方法和思维方式，培养其独立思考问题的能力，任课教师需每周安排一定时间进行课外答疑与辅导。5成绩考核1/2以上者。1/3六、课程考核（一（实践题设计方式。成绩组成考核/评价环节权重考核/评价细则成绩组成考核/评价环节权重考核/评价细则平时成绩平时作业30%完成命题设计分步设计，主要考核学生对每节课知识点的复习、理解和掌握程度。1-1、1-2、2-1实验（实践）成绩命题设计60%完成课程设计命题设计，主要考核学生应用基础知识进行设计案例和平面软件掌握水平，以及综合平面设计能力。1-

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