《财经应用文写作》教案 10.项目二任务二、启事（二）_第1页
《财经应用文写作》教案 10.项目二任务二、启事（二）_第2页
《财经应用文写作》教案 10.项目二任务二、启事（二）_第3页
《财经应用文写作》教案 10.项目二任务二、启事（二）_第4页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

编号：10教案第10次课2学时授课形式新授授课时间课目、课题项目二、校园文通任务五、启事（二）教学目的和要求1.认知生活中寻人、寻物、招领等事宜中启事的重要性。2.熟练掌握寻人、寻物、招领、招聘、遗失声明等启事的写作。3.掌握启事写作的结构要素和内容要素。重点难点1.认知生活中寻人、寻物、招领等事宜中启事的重要性。2.熟练掌握寻人、寻物、招领、招聘、遗失声明等启事的写作。3.掌握启事写作的结构要素和内容要素。教学进程（含课堂教学内容、教学方法、辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计）一、几种常用启事的写作（二）寻物启事1．寻物启事的定义2．格式与写法（三）招领启事1．招领启事的定义2．格式与写法（四）招聘启事1．招聘启事的定义2．格式与写法（五）遗失声明1．遗失声明的定义2．格式与写法二、写作启事的注意事项1．内容要单一。启事应该做到一事一启，不能将几件事杂糅在一起。2．语言要简洁。尽量做到言简意赅，通俗明白。3．材料要真实。启事中的内容必须真实，例如招聘启事、征租启事、征婚启事等都应该实事求是，不能从中作假进行欺骗。页码：1范文赏析四、课堂练习作业布置订正课堂练习主要参考资料《财经应用文写作》，张莉、胡懿主编，电子工业出版社2019年11月第1版课后自我总结分析五年制高职学生比较听话，上课时能够按照教师的要求逐步完成各项教学任务，教学过程比较顺畅。但在课堂练习环节，部分学生错误率较高。经过提醒后，学生能及时改正练

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论