2024-2025学年新教材高中历史第三单元辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一第11课辽宋夏金元的经济社会与文化课时作业部编版必修中外历史纲要上

PAGE第三单元辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一第11课辽宋夏金元的经济、社会与文化1.宋太宗时期,东京起先出现“侵街”现象,临街摆摊、坊中开铺屡屡发生,致使京城街巷狭小。宋真宗咸平五年(1002年),因邻居“侵街”现象严峻,“诏开封府街司约远近置籍立表,令民自今无复侵占”。然而诏令如同一纸空文,权豪大户“侵街”现象仍是屡禁不止。这一现象说明()A.草市墟市的繁盛促进城市功能的完善B.商品经济的发展冲击着城市管理制度C.中国古代城市管理制度上的欠缺和疏漏D.豪强地主势力的发展冲击着市坊制度解析:题干叙述了宋代“侵街”现象的屡屡发生及屡禁不止,说明商品经济的发展冲击着市坊制度,对城市的基本管理制度提出挑战,故B项正确。答案:B2.(南朝时江南)“地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶,覆衣天下。……(宋朝时)朝廷……实仰东南财赋,而吴中又为东南根柢,语曰‘苏湖熟,天下足’。”这说明宋朝时期 ()A.东南地区成为国家经济中心B.经济重心已经南移C.宋朝加强了对南方的限制D.宋朝时期北方农业衰退解析:时空观念是历史学科的核心素养之一,要求能够按时间依次和空间要素,建构历史现象之间的相互关联。本题以南朝和宋朝南方经济发展概况,考查经济重心南移。依据材料“(宋朝时)朝廷……实仰东南财赋……‘苏湖熟,天下足’”,可知经济重心已经南移,故选B项;经济中心是指经济比较发达地区,经济重心是指起确定性作用的地区,材料“朝廷……实仰东南财赋”说明东南地区是经济重心而不是经济中心,解除A项;材料“朝廷……实仰东南财赋”说明不是政府主动限制南方,解除C项;材料主要涉及东南地区而不是北方,解除D项。答案:B3.北宋理学家程颐认为唐代“君不君,臣不臣,故藩镇不宾,权臣跋扈,陵夷有五代之乱”。他意在强调 ()A.伦理纲常有利于政权的稳定B.传统宗法制度受到极大破坏C.藩镇割据严峻减弱中心集权D.佛道兴盛冲击儒家伦理道德解析:依据材料“君不君,臣不臣,故藩镇不宾,权臣跋扈,陵夷有五代之乱”,可知程颐强调君臣伦理的错乱,最终导致藩镇割据、国家混乱,故A项正确;唐代君臣关系与宗法制度无必定的关联,故B项错误;材料强调“君不君,臣不臣”,伦理关系不顺,才最终导致藩镇割据,故C项错误;材料强调藩镇割据、国家动荡,源于君臣伦理的错乱,与佛道思想的冲击无关,故D项错误。答案:A4.宋明理学思想包含了“存理去欲”的修养论,“格物”“格心”的相识论,“成贤成圣”的境界论,“齐家平天下”的功名论。这说明宋明理学()A.以提高个人修养为根本目的B.注意培育经世致用人才C.使儒学渐渐完整并走向成熟D.受到当时统治者的推崇解析:家国情怀是历史学科的核心素养之一,要求相识中华文明的历史价值,树立主动进取的人生看法,塑造健全的人格。理学的根本目的是维护封建统治,故A项错误;依据材料“格物”“格心”“存理去欲”,可知理学注意探寻理、存理,故B项错误;依据材料“存理去欲”“格物”“格心”“成贤成圣”“齐家平天下”,可知理学使儒学走向哲学的高度,趋向成熟,故C项正确;材料体现了理学的基本理念,不能反映统治者的看法,故D项错误。答案:C课堂建构课时评价作业(十一)辽宋夏金元的经济、社会与文化(对应课时评价作业第31页)(一)基础巩固1.《元史》记载:“成宗元贞二年(1296年),始定征江南夏税之制……夏税则输以木棉布绢丝绵等物。”由此可以看出元朝时期()A.经济重心仍在南方B.赋税品种相对单一C.官营手工业发展快速D.棉纺织业发展比较快速答案:D2.北宋规定,无论是典卖还是绝卖,均需订立买卖合同,合同为一式四份,“一付钱主,一付业主,一付商税院,一留本县”。至南宋时改为一式两份,即“在法,典田宅者,皆为合同契,钱、业主各取其一,此天下所通行,常人所共晓”。材料说明宋代()A.土地契约制度已比较完善B.自耕农的数量增多C.政府对土地限制完全放开D.庄园经济快速发展答案:A3.理学家以儒家“圣人”为最高境界,充分确定了人的现实生活、道德精神的意义;它摒弃佛道所宣扬的彼岸世界,力求在现实世界中实现崇高的志向。材料信息说明()A.理学的影响力不断扩大B.理学与佛道学说无关C.理学有较强的理性主义D.理学有唯心主义色调答案:C4.李渔的《闲情偶寄》曾对元代杂剧有这样的评价:“其句……即有时偶涉诗书,亦系耳根听熟之语,舌端调惯之文,虽出诗书,实与街谈巷议无别者。”这说明元杂剧()A.言谈粗鄙导致缺乏精品B.很少有学问精英参加创作C.推动了儒家思想的发展D.符合市民阶层的审美情趣答案:D5.两宋时期,雕版印刷有汴京、临安、成都、建阳(福建)四大中心。据史书记载,形成了“以杭州为上,蜀本次之,福建最下。京师比岁印板,殆不减杭州,但纸不佳”“宋时蜀刻甲天下”“自宋到明六百年间,建阳书林擅天下之富”的局面。据此可知 ()A.毕昇改进印刷术促进了印刷业的发展B.印刷业的格局反映了经济重心的南移C.四川制版技术精良导致了交子的出现D.宋代印刷业发展推动了程朱理学兴起答案:B6.阅读下面材料,回答问题。材料宋朝商品经济特别旺盛。农业发展使剩余农产品大量增加,新兴经济作物茶叶、甘蔗之类绝大部分进入市场,一些“专业化农业区”主要依靠外地供应商品粮,均使商品流通规模接着扩大。市场形成城市、镇市、草市三级金字塔型结构,北宋后期全国镇市有1900有余,大者年税收万贯以上,经济地位超出其所属之县,草市作为乡村定期集市更加普遍。在地方贸易网的基础上,江南、川峡、北方、西北几个较大的区域市场初步形成。海外贸易规模超出唐朝,朝廷在南方沿海港口设立了多处市舶司,英宗时市舶收入年63万贯,至南宋前期已增至200万贯。北宋铸币量很大,许多时高出盛唐十余倍,但仍不能满意商业发展须要,因此民间起先出现中国古代最早的纸币,称为交子,南宋纸币运用更加普遍,在商业活动中的重要性超出了铜钱。宋朝城市旺盛,汴京和临安盛时人口均超出百万。大城市数量激增,加上广阔州县城居人口及集镇人口,城市人口占全国总人口的比例可能达到20%以上。大城市中消费水平的涨高,文化消遣活动的丰富,都达到空前水平。——摘编自张帆《中国古代简史》(1)依据材料,归纳宋朝商业发展的表现。(2)依据材料并结合所学学问,分析宋朝商业旺盛的缘由。解析:第(1)问,依据材料“农业发展使剩余农产品大量增加,新兴经济作物茶叶、甘蔗之类绝大部分进入市场,一些‘专业化农业区’主要依靠外地供应商品粮,均使商品流通规模接着扩大”可以得出农产品(经济作物)商品化程度高;依据材料“市场形成城市、镇市、草市三级金字塔型结构”“江南、川峡、北方、西北几个较大的区域市场初步形成”可以得出三级市场体系和区域市场的形成;依据材料“海外贸易规模超出唐朝,朝廷在南方沿海港口设立了多处市舶司,英宗时市舶收入年63万贯,至南宋前期已增至200万贯”可以得出海外贸易发达(旺盛);依据材料“民间起先出现中国古代最早的纸币,称为交子,南宋纸币运用更加普遍,在商业活动中的重要性超出了铜钱”可以得出货币运用量大及纸币的出现,城市商业旺盛,城市化水平较高;依据材料“大城市中消费水平的涨高,文化消遣活动的丰富,都达到空前水平”可以得出商业活动扩展到精神生活领域。第(2)问,从社会生产力的提高、商业环境相对宽松、文化科技的进步、经济重心的南移等角度回答。答案:(1)农产品(经济作物)商品化程度高;三级市场体系和区域市场的形成;海外贸易发达(旺盛);货币运用量大及纸币的出现;城市商业旺盛,城市化水平较高;商业活动扩展到精神生活领域。(2)农业和手工业的发展,社会生产力提高;商业环境相对宽松,政府激励经商,抑商政策松动;文化科技的进步;经济重心的南移。(二)拓展提高7.宋朝有些地方不种粮食,而是固定种茶、种棉、种桑等经济作物。这时还出现了各色专营各种农产品的农户,这说明当时 ()A.粮食产量出现下降B.政府着力加强社会限制C.经济重心发生转移D.农产品商品化程度提高解析:粮食产量出现下降在题干中体现不出来,故A项错误;无论是粮食作物还是经济作物,都是农夫自发的经济行为而非受政府限制所致,故B项错误;经济重心发生转移,和题意无关,故C项错误;依据材料“宋朝有些地方不种粮食,而是固定种茶、种棉、种桑等经济作物。这时还出现了各色专营各种农产品的农户”,充分说明农产品商品化程度已大大提高,故D项正确。答案:D8.法国人谢和耐在《南宋社会生活史》中说:(宋代中国)“现代化的程度令人惊讶,货币经济、纸钞、流通票据、高度发展的茶盐企业特别独特……”下列对此材料解读正确的是()A.中国早在宋代已经进入现代化国家B.谢和耐是外国人,他的描述不符合当时的实情C.宋代社会商品经济特别活跃D.临安是人口超过百万的大都市,商业旺盛解析:货币经济、纸钞、流通票据、茶盐企业都是宋代商品经济特别活跃的表现,C项正确。A、B两项表述错误,D项在材料中不能体现。答案:C9.据北宋学者王得臣记载:“都城(东京)相国寺最据冲会,每月朔望三八日即开,伎巧百工列肆罔有不集,四方珍异之物悉萃其间。”由此可知,北宋庙会()A.突破了原有时空限制B.成为新的商业中心C.变更了传统商业模式D.与商业活动结合紧密解析:依据材料,可知北宋东京相国寺庙会商品丰富,种类齐全,规模较大,与商业活动结合紧密,故选D项。依据材料“每月朔望三八日即开”可知北宋庙会有时间限制,解除A项;依据材料“伎巧百工列肆罔有不集,四方珍异之物悉萃其间”,可知庙会具有商品交易的功能,但不是新的商业中心,解除B项;北宋时期仍属于传统商业模式,不是近代资本主义商业模式,解除C项。答案:D10.朱熹的著述中,童蒙读物占很大比重,如《论语训蒙口义》《易学启蒙》《小学》《四书集注》等;特殊是《小学》《四书集注》,始终被元明清统治者作为正统教材。这反映出()A.宋代重视道德教化的通俗化、普及化B.朱熹认为只有儿童才能接受天理C.道德教化应以书院教化为主要方式D.宋代官方起先重视儿童启蒙教化解析:依据材料“朱熹的著述中,童蒙读物占很大比重”“始终被元明清统治者作为正统教材”,可知统治者重视道德教化,A项正确;材料中没有涉及朱熹的观点,B项解除;材料中未涉及道德教化的方式,C项解除;材料中没有指明宋代起先重视儿童启蒙教化,D项解除。答案:A11.下表为不同文献对某一事物的历史叙述。据此能够被认定的事实是()记述出处“舟师识地理,夜则观星,昼则观日,阴晦观指南针”[北宋]朱彧《萍洲可谈》“风雨冥晦时,惟凭针盘(罗盘)而行……毫厘不敢差误,盖一舟人命所系也”[南宋]吴自牧《梦粱录》A.指南针在航海中普及较快B.指南针最早出现于宋代C.宋代中国航海业高度发达D.指南针在宋代应用于航海解析:材料只能说明宋代时指南针已经被运用,未体现“普及”,故A项错误;材料对指南针的记录没有体现其最早于宋代出现,故B项错误;材料不能说明宋代航海业的发展状况,故C项错误;材料中的两则历史叙述均反映了人们在航行中运用指南针,说明指南针在宋代应用于航海,故D项正确。答案:D12.阅读下列材料,回答问题。材料一《清明上河图》(局部):说书老者一声拍案,令四座惊异突火枪罗盘针毕昇与活字印刷术材料二经过朱熹的构建,一个浩大的以人的伦常秩序为本体的儒学体系得以建立。佛、道两教关于个体修炼与宇宙论、相识论的思想精粹亦被广为摄取入内。——何国