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文档简介
2025届天津市东丽区名校数学九上期末检测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每题4分,共48分)1.如图,在△ABC中,EF∥BC,,S四边形BCFE=8,则S△ABC=()A.9 B.10 C.12 D.132.某企业2018年初获利润300万元,到2020年初计划利润达到507万元.设这两年的年利润平均增长率为x.应列方程是()A.300(1+x)=507 B.300(1+x)2=507C.300(1+x)+300(1+x)2=507 D.300+300(1+x)+300(1+x)2=5073.如图,点A、B、C均在⊙O上,若∠AOC=80°,则∠ABC的大小是()A.30° B.35° C.40° D.50°4.如图,抛物线的对称轴为直线,与轴的一个交点在和之间,下列结论:①;②;③;④若是该抛物线上的点,则;其中正确的有()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个5.在△ABC中,若tanA=1,sinB=,你认为最确切的判断是()A.△ABC是等腰三角形 B.△ABC是等腰直角三角形C.△ABC是直角三角形 D.△ABC是一般锐角三角形6.下面的图形中,是轴对称图形但不是中心对称图形的是()A. B. C. D.7.下列说法正确的是()A.“经过有交通信号的路口遇到红灯”是必然事件B.已知某篮球运动员投篮投中的概率为0.6,则他投10次一定可投中6次C.投掷一枚硬币正面朝上是随机事件D.明天太阳从东方升起是随机事件8.下列事件属于必然事件的是()A.篮球队员在罚球线上投篮一次,未投中 B.掷一次骰子,向上一面的点数是6C.任意画一个五边形,其内角和是540° D.经过有交通信号灯的路口,遇到红灯9.如图,⊙O的直径长10,弦AB=8,M是弦AB上的动点,则OM的长的取值范围是()A.3≤OM≤5 B.4≤OM≤5 C.3<OM<5 D.4<OM<510.如图,传送带和地面成一斜坡,它把物体从地面送到离地面5米高的地方,物体所经过路程是13米,那么斜坡的坡度为()A.1:2.6 B.1: C.1:2.4 D.1:11.一元二次方程的解的情况是()A.无解 B.有两个不相等的实数根C.有两个相等的实数根 D.只有一个解12.如图所示,是二次函数y=ax2﹣bx+2的大致图象,则函数y=﹣ax+b的图象不经过()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限二、填空题(每题4分,共24分)13.若关于x的一元二次方程有一个根为0,则m的值等于___.14.计算:=________.15.对于两个不相等的实数a、b,我们规定max{a、b}表示a、b中较大的数,如max{1,1}=1.那么方程max{1x,x﹣1}=x1﹣4的解为.16.如图,我们把一个半圆与抛物线的一部分围成的封闭图形称为“果圆”.已知点A、B、C、D分别是“果圆”与坐标轴的交点,抛物线的解析式为y=(x﹣1)2﹣4,AB为半圆的直径,则这个“果圆”被y轴截得的弦CD的长为_____.17.抛物线y=2x2+4x-1向右平移_______个单位,经过点P(4,5).18.分解因式:=__________三、解答题(共78分)19.(8分)如图,抛物线y=﹣x2+mx+n与x轴交于A、B两点,与y轴交于点C,抛物线的对称轴交x轴于点D,已知A(﹣1,0),C(0,2).(1)求抛物线的表达式;(2)在抛物线的对称轴上是否存在点P,使△PCD是以CD为腰的等腰三角形?如果存在,直接写出P点的坐标;如果不存在,请说明理由;(3)点E时线段BC上的一个动点,过点E作x轴的垂线与抛物线相交于点F,当点E运动到什么位置时,四边形CDBF的面积最大?求出四边形CDBF的最大面积及此时E点的坐标.20.(8分)在中,,是边上的中线,点在射线上.猜想:如图①,点在边上,,与相交于点,过点作,交的延长线于点,则的值为.探究:如图②,点在的延长线上,与的延长线交于点,,求的值.应用:在探究的条件下,若,,则.21.(8分)如图,在平行四边形ABCD中,点A、B、C的坐标分别是(1,0)、(3,1)、(3,3),双曲线y=(k≠0,x>0)过点D.(1)写出D点坐标;(2)求双曲线的解析式;(3)作直线AC交y轴于点E,连结DE,求△CDE的面积.22.(10分)在校园文化艺术节中,九年级(1)班有1名男生和2名女生获得美术奖,另有2名男生和2名女生获得音乐奖.(1)从获得美术奖和音乐奖的7名学生中选取1名参加颁奖大会,恰好选到男生是事件(填随机或必然),选到男生的概率是.(2)分别从获得美术奖、音乐奖的学生中各选取1名参加颁奖大会,用列表或树状图的方法,求刚好是一男生和一女生的概率.23.(10分)如图,在梯形中,,,,,,点在边上,,点是射线上一个动点(不与点、重合),联结交射线于点,设,.(1)求的长;(2)当动点在线段上时,试求与之间的函数解析式,并写出函数的定义域;(3)当动点运动时,直线与直线的夹角等于,请直接写出这时线段的长.24.(10分)初三(1)班要从2男2女共4名同学中选人做晨会的升旗手.(1)若从这4人中随机选1人,则所选的同学性别为男生的概率是.(2)若从这4人中随机选2人,求这2名同学性别相同的概率.25.(12分)现有A、B两个不透明袋子,分别装有3个除颜色外完全相同的小球.其中,A袋装有2个白球,1个红球;B袋装有2个红球,1个白球.(1)将A袋摇匀,然后从A袋中随机取出一个小球,求摸出小球是白色的概率;(2)小华和小林商定了一个游戏规则:从摇匀后的A,B两袋中随机摸出一个小球,摸出的这两个小球,若颜色相同,则小林获胜;若颜色不同,则小华获胜.请用列表法或画出树状图的方法说明这个游戏规则对双方是否公平.26.如图,放置在水平桌面上的台灯的灯臂AB长为40cm,灯罩BC长为30cm,底座厚度为2cm,灯臂与底座构成的∠BAD=60°,使用发现,光线最佳时灯罩BC与水平线所成的角为30°,此时灯罩顶端C到桌面的高度CE是多少cm?
参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、A【分析】由在△ABC中,EF∥BC,即可判定△AEF∽△ABC,然后由相似三角形面积比等于相似比的平方,即可求得答案.【详解】∵,∴.又∵EF∥BC,∴△AEF∽△ABC.∴.∴1S△AEF=S△ABC.又∵S四边形BCFE=8,∴1(S△ABC﹣8)=S△ABC,解得:S△ABC=1.故选A.2、B【分析】根据年利润平均增长率,列出变化增长前后的关系方程式进行求解.【详解】设这两年的年利润平均增长率为x,列方程为:300(1+x)2=507.故选B.【点睛】本题考查了由实际问题抽象出一元二次方程,解题的关键是怎么利用年利润平均增长率列式计算.3、C【分析】根据圆周角与圆心角的关键即可解答.【详解】∵∠AOC=80°,∴.故选:C.【点睛】此题考查圆周角定理:同弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半.4、C【分析】根据抛物线的对称轴可判断①;由抛物线与x轴的交点及抛物线的对称性可判断②;由x=-1时y>0可判断③;根据抛物线的开口向下且对称轴为直线x=-2知图象上离对称轴水平距离越小函数值越大,可判断④.【详解】∵抛物线的对称轴为直线,
∴,所以①正确;
∵与x轴的一个交点在(-3,0)和(-4,0)之间,
∴由抛物线的对称性知,另一个交点在(-1,0)和(0,0)之间,
∴抛物线与y轴的交点在y轴的负半轴,即c<0,故②正确;
∵由②、①知,时y>0,且,
即>0,所以③正确;∵点与点关于对称轴直线对称,∴,∵抛物线的开口向下,且对称轴为直线,
∴当,函数值随的增大而减少,
∵,∴,∴,故④错误;综上:①②③正确,共3个,
故选:C.【点睛】本题考查了二次函数与系数的关系:对于二次函数,二次项系数a决定抛物线的开口方向和大小;一次项系数b和二次项系数a共同决定对称轴的位置;常数项c决定抛物线与y轴交点;抛物线与x轴交点个数由决定.5、B【分析】试题分析:由tanA=1,sinB=结合特殊角的锐角三角函数值可得∠A、∠B的度数,即可判断△ABC的形状.【详解】∵tanA=1,sinB=∴∠A=45°,∠B=45°∴△ABC是等腰直角三角形故选B.考点:特殊角的锐角三角函数值点评:本题是特殊角的锐角三角函数值的基础应用题,在中考中比较常见,一般以选择题、填空题形式出现,难度一般.6、D【解析】分析:根据轴对称图形和中心对称图形的定义判断即可.详解:A.不是轴对称图形,是中心对称图形,故此选项错误;B.不是轴对称图形,是中心对称图形,故此选项错误;C.是轴对称图形,也是中心对称图形,故此选项错误;D.是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项正确.故选D.点睛:考查轴对称图形和中心对称图形的定义,熟记它们的概念是解题的关键.7、C【解析】试题解析:A.“经过有交通信号的路口遇到红灯”是随机事件,说法错误.B.已知某篮球运动员投篮投中的概率为0.6,则他投10次一定可投中6次,说法错误.C.投掷一枚硬币正面朝上是随机事件,说法正确.D.明天太阳从东方升起是必然事件.说法错误.故选C.8、C【分析】必然事件就是一定发生的事件,根据定义即可判断.【详解】解:A、篮球队员在罚球线上投篮一次,未投中,是随机事件.B、掷一次骰子,向上一面的点数是6,是随机事件.C、任意画一个五边形,其内角和是540°,是必然事件.D、经过有交通信号灯的路口,遇到红灯,是随机事件.故选:C.【点睛】本题考查了必然事件,解决本题需要正确理解必然事件、不可能事件、随机事件的概念.必然事件指在一定条件下一定发生的事件.不可能事件是指在一定条件下,一定不发生的事件.不确定事件即随机事件是指在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件.9、A【详解】解:的直径为10,半径为5,当时,最小,根据勾股定理可得,与重合时,最大,此时,所以线段的的长的取值范围为,故选A.【点睛】本题考查垂径定理,掌握定理内容正确计算是本题的解题关键.10、C【解析】根据题意作出合适的辅助线,由坡度的定义可知,坡度等于坡角对边与邻边的比值,根据题目中的数据可以得到坡度,本题得以解决.【详解】如图据题意得;AB=13、AC=5,则BC=,∴斜坡的坡度i=tan∠ABC==1∶2.4,故选C.11、B【分析】求出判别式的值即可得到答案.【详解】∵2-4ac=9-(-4)=13,∴方程有两个不相等的实数根,故选:B.【点睛】此题考查一元二次方程的根的判别式,熟记判别式的计算方法及结果的三种情况是解题的关键.12、A【解析】解:∵二次函数y=ax2﹣bx+2的图象开口向上,∴a>0;∵对称轴x=﹣<0,∴b<0;因此﹣a<0,b<0∴综上所述,函数y=﹣ax+b的图象过二、三、四象限.即函数y=﹣ax+b的图象不经过第一象限.故选A.二、填空题(每题4分,共24分)13、m=-1【解析】把0代入方程有:,∴m1=1,m2=-1.∵m−1≠0∴m=1(舍去)故m=-1.14、-1【分析】根据零指数幂及特殊角的三角函数值计算即可.【详解】解:原式=1-4×=-1,故答案为:-1.【点睛】本题考查了实数的运算、零指数幂、特殊角的三角函数值,属于基础题,解答本题的关键是熟练每部分的运算法则.15、【分析】直接分类讨论得出x的取值范围,进而解方程得出答案.【详解】解:当1x>x﹣1时,故x>﹣1,则1x=x1﹣4,故x1﹣1x﹣4=0,(x﹣1)1=5,解得:x1=1+,x1=1﹣;当1x<x﹣1时,故x<﹣1,则x﹣1=x1﹣4,故x1﹣x﹣1=0,解得:x3=1(不合题意舍去),x4=﹣1(不合题意舍去),综上所述:方程max{1x,x﹣1}=x1﹣4的解为:x1=1+,x1=1﹣.故答案为:x1=1+,x1=1﹣.【点睛】考核知识点:一元二次方程.理解规则定义是关键.16、1+【分析】利用二次函数图象上点的坐标特征可求出点A、B、D的坐标,进而可得出OD、OA、OB,根据圆的性质可得出OM的长度,在Rt△COM中,利用勾股定理可求出CO的长度,再根据CD=CO+OD即可求出结论.【详解】当x=0时,y=(x﹣1)2﹣4=﹣1,∴点D的坐标为(0,﹣1),∴OD=1;当y=0时,有(x﹣1)2﹣4=0,解得:x1=﹣1,x2=1,∴点A的坐标为(﹣1,0),点B的坐标为(0,1),∴AB=4,OA=1,OB=1.连接CM,则CM=AB=2,OM=1,如图所示.在Rt△COM中,CO==,∴CD=CO+OD=1+.故答案为1+.【点睛】先根据二次函数与一元二次方程的关系,勾股定理,熟练掌握二次函数与一元二次方程的关系是解答本题的关键.17、3或7【分析】先化成顶点式,设向右平移个单位,再由平移规律求出平移后的抛物线解析式,再把点(4,5)代入新的抛物线解析式即可求出m的值.【详解】,设抛物线向右平移个单位,得到:,∵经过点(4,5),
∴,化简得:,∴
解得:或.
故答案为:或.【点睛】本题主要考查了函数图象的平移和一个点在图象上那么这个点就满足该图象的解析式,要求熟练掌握平移的规律:左加右减,上加下减,并用规律求函数解析式.18、【解析】分解因式的方法为提公因式法和公式法及分组分解法.原式==a(3+a)(3-a).三、解答题(共78分)19、(1)抛物线的解析式为:y=﹣x1+x+1(1)存在,P1(,2),P1(,),P3(,﹣)(3)当点E运动到(1,1)时,四边形CDBF的面积最大,S四边形CDBF的面积最大=.【解析】试题分析:(1)将点A、C的坐标分别代入可得二元一次方程组,解方程组即可得出m、n的值;(1)根据二次函数的解析式可得对称轴方程,由勾股定理求出CD的值,以点C为圆心,CD为半径作弧交对称轴于P1;以点D为圆心CD为半径作圆交对称轴于点P1,P3;作CH垂直于对称轴与点H,由等腰三角形的性质及勾股定理就可以求出结论;(3)由二次函数的解析式可求出B点的坐标,从而可求出BC的解析式,从而可设设E点的坐标,进而可表示出F的坐标,由四边形CDBF的面积=S△BCD+S△CEF+S△BEF可求出S与a的关系式,由二次函数的性质就可以求出结论.试题解析:(1)∵抛物线y=﹣x1+mx+n经过A(﹣1,0),C(0,1).解得:,∴抛物线的解析式为:y=﹣x1+x+1;(1)∵y=﹣x1+x+1,∴y=﹣(x﹣)1+,∴抛物线的对称轴是x=.∴OD=.∵C(0,1),∴OC=1.在Rt△OCD中,由勾股定理,得CD=.∵△CDP是以CD为腰的等腰三角形,∴CP1=CP1=CP3=CD.作CH⊥x轴于H,∴HP1=HD=1,∴DP1=2.∴P1(,2),P1(,),P3(,﹣);(3)当y=0时,0=﹣x1+x+1∴x1=﹣1,x1=2,∴B(2,0).设直线BC的解析式为y=kx+b,由图象,得,解得:,∴直线BC的解析式为:y=﹣x+1.如图1,过点C作CM⊥EF于M,设E(a,﹣a+1),F(a,﹣a1+a+1),∴EF=﹣a1+a+1﹣(﹣a+1)=﹣a1+1a(0≤x≤2).∵S四边形CDBF=S△BCD+S△CEF+S△BEF=BD•OC+EF•CM+EF•BN,=+a(﹣a1+1a)+(2﹣a)(﹣a1+1a),=﹣a1+2a+(0≤x≤2).=﹣(a﹣1)1+∴a=1时,S四边形CDBF的面积最大=,∴E(1,1).考点:1、勾股定理;1、等腰三角形的性质;3、四边形的面积;2、二次函数的最值20、猜想:;探究:6.【分析】猜想:如图①,证明,利用相似比得,则,再证明,然后利用相似比即可得到;探究:过点作作,交的延长线于点,如图②,设,则,先证明,得到,即,再证明,从而利用相似比得;应用:先利用勾股定理得,则,再证明,利用相似比得到,然后利用比例的性质计算BP的长.【详解】解:猜想:如图①∵是边上的中线,∴,∵,∴,∴,∵,∴,∵,∴,∴;探究:过点作作,交的延长线于点,如图②,设,则,∴,∴,∴,即,∵,∴,∴;应用:,,在中,,∴,∵,∴,∴,∴.故答案为,6.【点睛】本题考查了相似三角形的综合问题,掌握平行线的性质以及判定定理、相似三角形的性质以及判定定理、勾股定理是解题的关键.21、(1)点D的坐标是(1,2);(2)双曲线的解析式是:y=;(1)△CDE的面积是1.【分析】(1)根据平行四边形对边相等的性质,将线段长度转化为点的坐标即可;(2)求出点的坐标后代入反比例函数解析式求解即可;(1)观察图形,可用割补法将分成与两部分,以为底,分别以到的距离和到的距离为高求解即可.【详解】解:(1)∵在平行四边形ABCD中,点A、B、C的坐标分别是(1,0)、(1,1)、(1,1),∴点D的坐标是(1,2),(2)∵双曲线y=(k≠0,x>0)过点D(1,2),∴2=,得k=2,即双曲线的解析式是:y=;(1)∵直线AC交y轴于点E,点A、B、C的坐标分别是(1,0)、(1,1)、(1,1),点D的坐标是(1,2),∴AD=2,点E到AD的距离为1,点C到AD的距离为2,∴S△CDE=S△EDA+S△ADC==1+2=1,即△CDE的面积是1.【点睛】本题主要考查反比例函数与平行四边形的性质,熟练掌握两知识点的性质是解答关键.22、(1)随机,;(2)树状图见解析,【分析】(1)根据随机事件的概念可知该事件为随机事件,选到男生的概率用男生的人数除以总人数即可;(2)用树状图列出所有情况,找到一男一女的情况,用一男一女的情况数除以总数即可求出概率.【详解】解:(1)随机,男生共3名,总人数为7名,所以选到男生的概率为故答案为随机,(2)树状图如图所示由图可知,共有12种等可能结果,其中刚好是一男生一女生的结果数为6,∴.【点睛】本题主要考查树状图或列表法求随机事件的概率,掌握树状图或列表法是解题的关键.23、(1);(1);(3)线段的长为或13【分析】(1)如图1中,作AH⊥BC于H,解直角三角形求出EH,CH即可解决问题.
(1)延长AD交BM的延长线于G.利用平行线分线段成比例定理构建关系式即可解决问题.
(3)分两种情形:①如图3-1中,当点M在线段DC上时,∠BNE=∠ABC=45°.②如图3-1中,当点M在线段DC的延长线上时,∠ANB=∠ABE=45°,利用相似三角形的性质即可解决问题.【详解】:(1)如图1中,作AH⊥BC于H,
∵AD∥BC,∠C=90°,
∴∠AHC=∠C=∠D=90°,
∴四边形AHCD是矩形,
∴AD=CH=1,AH=CD=3,
∵tan∠AEC=3,
∴=3,
∴EH=1,CE=1+1=3,
∴BE=BC-CE=5-3=1.(1)延长,交于点,∵AG∥BC,∴,∴,∵,∴.解得:(3)①如图3-1中,当点M在线段DC上时,∠BNE=∠ABC=45°,∵,,则有,解得:②如图3-1中,当点M在线段DC的延长线上时,∠ANB=∠ABE=45°,
∵,∴,则有,解得综上所述:线段的长为或13.【点睛】此题考查四边形综合题,相似三角形的判定和性质,矩形的判定和性质,解直角三角形,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造直角三角形解决问题,学会利用参数构建方程解决问题.24、(1);(2)P(这2名同学性别相同)=.【分析】(1)用男生人数2除以总人数4即可得出答案;(2)根据题意先画出树状图,得出所有情况数,
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