演讲与口才实训教程 课件 任务2.4 肢体语言训练-“我”要发现自己的力量_第1页
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任务四肢体语言训练项目二·演讲辅助技能训练《演讲与口才》主讲教师：崔

媛目标学习目标：学会演讲中肢体语言设计的基本技巧职业核心能力：职业沟通能力、团队合作能力、自我管理能力（基础核心能力）解决问题能力、信息处理能力（拓展核心能力）演讲与口才能力（延伸核心能力）职业修养:激发探究意识

提升表达感染力

实现和谐统一任务如果单位让我参加“喜迎二十大奋进新征程”主题演讲活动，利用肢体语言提升演讲表现方面，我该怎么做？你必须明确以下问题：——根据演讲主题站姿、走姿和手势分别怎么设计？——演讲中与听众眼神交流的方法有哪些？——演讲中面部表情的要求是什么？任务：完成一次主题演讲活动的肢体语言设计要点眼神和面部表情训练

站姿

走姿

手势训练PART01PART02PART01站姿、走姿、手势训练站姿——案例分析1站姿——要求标准绷紧膝盖胸向上抬起下颌微收站着说话双脚比肩略窄1走姿——要求标准01台上：必要时可稍稍走动，向前、向后、左右，表达不同情感。02下台：面带微笑致礼，从容下台。03演讲中的走动一定要符合演讲内容的情感表达。注意事项上台：走姿迈步适度；步伐均匀；双臂自然摆动。2手势——要求标准01放置在腰部以上03尖塔”式手势04十指交叉02应双手暴露3PART02眼神和面部表情训练

点视法环视法1演讲中眼神的分类方法指演讲者，并不明确看某一位听众或某个区域的听众。虚视法指演讲者与整场的听众进行眼神交流的方式。指演讲者与个别听众要点对点眼神交流。演讲者的视线范围直接能让观者体验到演讲者是否关注自己，重视自己。所以，演讲者应该点面结合照顾整体。不能超过最后一排听众演讲者与听众应该尝试一对一眼神交流2演讲中眼神正确的视线范围3演讲中眼神交流的三类观众两边的观众关键的观众友善的观众演讲者面部表情要求标准主走亲和路线随内容变化而变化不可“逢场作戏”过分夸张矫揉造作结合眼神表现面部表情丰富，细微复杂的情感

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