2021-2022学年江西省重点名校高一下学期3月联考历史试题

江西省重点名校2021-2022学年高一下学期3月联考历史试卷考生注意：1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分。考试时间75分钟。2.请将各题答案填写在答题卡上。3.本试卷主要考试内容：《中外历史纲要》（上）、（下）前4课。一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题所给的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1.《新唐书·百官一》载：“初，唐因隋制，以三省之长中书令、侍中、尚书令共议国政，此宰相职也。”可见，唐初A.中书省权力最大 B.实行宰相集体议政制度C.皇帝不参与决策 D.三省互相制约机制确立2.1987年，人们在南海海底发现了一艘南宋时期的沉船。该船长30.1米.宽9.8米，船舱内保存以瓷器为主的文物总数为6万至8万件，是迄今为止世界上发现的年代最早、船体最大、保存最完整的海上沉船。据此可知，南宋时期A.造船技术水平高超 B.丝路贸易长期繁荣C.瓷器远销欧洲各国 D.经济重心南移完成3.李贽说：“学者但恨不能疑耳，疑即无有不破者。”他还提出了“各从所好，各骋所长”的思想。这表明李贽A.倡导“天下兴亡，匹夫有责” B.否定儒家传统的伦理道德C.批判高度集权的政治制度 D.追求思想独立与人格自由4.图1所示为清末历年民族工矿业创办资本额变化趋势（单位：万元）。图中第二次投资高潮出现的主要原因是A.清政府放宽民间设厂的限制 B.清廷推行“新政”C.欧美列强放松对华经济侵略 D.辛亥革命的推动5.表1所示为《新华日报》刊载的部分纪念文章标题。由此可知表1时间版次标题1938年7月8日3英澳印热烈援华·纪念我抗战一周年1939年7月9日3“七七”二周年·苏联特别广播1941年7月7日2世界名人联名致书祝贺我英勇抗战·由反侵略总会领衔发起1941年7月12日2迎接七七·美东西方协会七六举行广播·英广播公司增华语节目1942年7月7日3同盟各国元首纷纷来电致贺，对我全国军民慰勉有加1943年7月7日3英相电贺蒋介石·中英合作必能发挥适当力量A.中国抗战受到国际社会关注 B.世界反法西斯统一战线不断巩固C.美苏等国反思对日绥靖政策 D.中国政府积极争取国际社会援助6.1989年年底，全国登记注册的私营企业有90581家；1993年，私营企业数量猛增到23.7万家，1994年更攀升至43.2万家。造成这一变化的主要原因是A.乡镇企业突破旧体制的限制 B.国有企业改革的深化C.南方谈话解放了人们的思想 D.中国加入了世贸组织7.古代埃及神化法老并设官员处理政务和地方事务：古代印度以严格的种姓制度进行社会治理；古代希腊则出现了众多城邦，公民可直接参与国家管理。早期世界文明不同发展格局的形成主要源于A.农耕和畜牧业产生的时间不同 B.宗教信仰体系存在着巨大差别C.东西方文明的交流被人为隔断 D.自然环境及生产生活方式不同8.《汉谟拉比法典》规定：“若贵族使平民及奴隶的眼睛受损可以免于赔款、无须赔偿……平民使得奴隶的眼睛受损只需要赔付一半的费用（奴隶身价的一半）；奴隶将贵族的眼睛损坏则要在耳内灌油灌铅。”由此可知，该法典A.旨在保护奴隶主财产私有制 B.是最具代表性的象形文字法典C.维护了奴隶主贵族的权益 D.对占印度历史的发展影响深远9.古印度早期佛教依据其“四姓缘起论”，提出四姓中刹帝利居首位，第二位是婆罗门。作为四姓之末的首陀罗与其他三姓并不存在隶属关系。由此可推知，古印度早期佛教A.一定程度上冲击了种姓制度 B.代表普通劳动者利益C.提出了人人平等的政治诉求 D.遵循婆罗门教的说教10.表2所示为“亚述的对外战争”概况。由此可知表2时代概况萨马尔纳萨尔三世率军南征北战，最远征服地区从北部的亚美尼亚到南部的波斯湾提格拉特帕拉沙尔三世打败了其劲敌乌拉尔图，征服了整个叙利亚地区，兼并了巴比伦阿舒尔巴纳帕尔先后发起9次大规模远征，出兵埃及、地中海东岸地区、巴比伦尼亚、埃兰等地A.古代两河流域文明毁于频繁对外战争 B.掠夺财物是亚述推行军国主义的目的C.武力扩张是古代文明扩展的重要方式 D.农讲文明对外扩张能力优于海洋文明11.罗马凭借由公民组成的强大军队首先征服了意大利，接着向地中海地区扩张，先后征服了从西班牙到两河流域上游的整个地中海周边地区。在扩张过程中，罗马把被征服地区的大量居民变为奴隶，这一做法A.使罗马成为地跨欧亚非的帝国 B.加速了罗马社会经济的发展C.导致欧洲大陆由分裂走向统一 D.加强了对各辖区的有效控制12.图2所示是埃及出土的古希腊黑陶罐，上面绘有一个古希腊武士在参拜埃及的阿努比斯神。该陶罐体现了A.古代希腊与埃及的文化交往B.希腊文明对埃及文明的从属地位C.古代希腊瓷器制造业较发达D.古代欧非文明一体化的不断发展13.沙皇伊凡四世颁布新法典，把全国划分为待辖区和普通区，镇压大贵族势力。这一举措A.旨在摆脱金帐汗国的管辖 B.强化了中央集权C.使俄罗斯进入了封建社会 D.扩大了帝国疆域14.欧洲现存最早的纸文书是1109年西西里伯爵罗杰一世（ROCERⅠ）用阿拉伯文和拉丁文颁发的一件文书。1150年，阿拉伯人在西班牙巴伦西亚开设了欧洲第一家造纸厂。这可用于说明中国造纸术A.在汉朝已经流入欧洲 B.可能由阿拉伯人传入欧洲C.从宋代开始传入欧洲 D.在阿拉伯帝国获得新的发展15.“它是古代伊斯兰世界的三大穆斯林帝国之一，其治理模式的形成基础在于借鉴和继承其他国家的优秀文明……拜占庭帝国的完整税收制度、行政管理方式、宫廷王朝传统等被它吸收为新国家的统治制度基础。波斯民族的管理风格、阿拉伯地区的行政手段、欧洲文明的治理结构和方法，都被它吸收过来”。材料中所述的“它”指的是A.德里苏丹国 B.俄罗斯帝国 C.笈多帝国 D.奥斯曼帝国16.公元7世纪中期，日本确立律令（唐代的四种法律形式）制度，使以天皇为中心的贵族阶层逐步掌握政治权力。701年，日本政府制定“大宝律令”，设置专门培养官吏的教育机构，并制定一系列相应的教育制度。由此可见，这一时期的日本A.确立以儒学为正统的思想体系 B.建立了以将军为首的幕府制度C.仿效中国建立了中央集权国家 D.天皇成为国家主宰与宗教领袖二、非选择题：本大题共4小题，共52分。17.阅读材料，完成下列要求。（12分）材料一《海国图志》超越了当时多数中国人视野所能触及的地域，系统地介绍了西方各国的地理、历史、政治状况和许多先进的科学技术，如火轮船、地雷等新式武器的制造和使用。书中所记各国气候、物产、交通贸易、民情风俗、文化教育、中外关系、宗教、历法、科学技术等，是近代国人谈世界史时不可绕过的里程碑式的“开山之作”。《海国图志》给闭塞已久的中国人以全新的近代世界概念，迫使人们思考西方何以强大而中国何以落后。在百卷本的《海国图志》中，魏源编撰的范围由地理和历史逐步扩展到工商业，并由风土人情扩展到经济、政治，由原来对西方坚船利炮等奇技的惊叹发展到对西方近代资产阶级民主政体的介绍。——摘编自徐其成《〈海国图志〉对于促进国人开眼看世界的功用》材料二1908年，清政府拉开预备立宪序幕，梁启超对此表现出了极大的热情和期望，并撰写《责任内阁释义》介绍英国的责任内阁制度以供清廷借鉴。但是“皇族内阁”的产生，让其黄粱梦碎。武昌起义爆发后，他顺应时势发表《新中国建设问题》，提出了“虚君共和”，君主立宪被重新包装。革命派主张共和，对梁启超说法不置可否，而此时袁世凯态度又暧昧不明，梁启超算是孤军奋战。在形势逼迫下，他最终放弃了这一主张，拾起曾一度否定的民主共和制，完成了最后一次戏剧性的思想转变。至此，梁启超政治立场的纠结基本走到了终点。——摘编自李泽鹏《梁启超思想巨变——戊戌变法后政治立场的诸多徘徊》（1）根据材料一并结合所学知识，概括魏源撰写《海国图志》的历史作用。（4分）（2）根据材料二，指出梁启超政治思想的转变，并结合所学知识分析转变的原因。（8分）18.阅读材料，完成下列要求。（14分）材料一中世纪西欧的城市特许状是由国王成大村建主颁发给城市和市民的法律意又上的权利认可证书，用以承认城市的自治权利、规定城市的基本制度和市民的基本权利，也是国王和封建领主维护自身领主权的一种迫不得已的行为。中世纪西欧城市特许状的颁发不仅使许多新生城市诞生了，尤其是自治城市，而且还使中世纪西欧的城市走向了法制化的道路。特许状的颁发促进了中世纪西欧城市的发展以及整个西欧封建社会的进步。中世纪西欧城市的特许状是近代资本主义宪政制度的起源，它对近代资本主义的法律体系产生了重大影响。——摘编自刘江婧《浅析中世纪城市制度》材料二15世纪后半期，随着庄园制经济的解体和封建主义的衰落，欧洲开启了以“新君主制”——专制君主制——为核心的民族国家新时代。虽然反映这一发展趋势的民族精神，为无政府主义、教权主义和普世主义等桎梏所包围，但西欧还是逐渐产生了一批生机勃勃、傲视群雄的世俗君主国。这种充满抱负和活力的民族精神，主要来源于葡萄牙人和西班牙人的“收复失地运动”，也源于英法之间的“百年战争”。在此基础上，葡萄牙、西班牙、法兰西和英格兰等最早一批以专制君主制为核心、以民族主义为依归的中央集权的统一民族国家形成了。——摘编自姜守明《中世纪西欧君主制的阶段性特征》（1）根据材料—并结合所学知识，概括中世纪西欧封建主颁发城市特许状的积极影响。（8分）（2）根据材料一、二并结合所学知识，简析促成15世纪后半期欧洲以专制君主制为核心的民族国家新时代到来的主要因素。（6分）19.阅读材料，完成下列要求。（14分）材料一伍麦叶王朝的第二任哈里发，让人将一些有关医学、金术的希腊文、古叙利亚文和科普特文著作翻译成阿拉伯文，从而拉开阿拉伯帝国翻译运动的帷幕。第十任哈里发又命人将有关波斯萨珊王朝的历史及其典章制度的书从波斯文译成阿拉伯文。阿巴斯王朝的第七任哈里发设立专门机构，集中来自全国各地的学者、翻译家和抄写人员等，从事翻译、注释以及著述等工作。在公元8世纪至10世纪的文化翻译运动中，阿拉伯学者把大批古代希腊、罗马的哲学、自然科学著作以及一些波斯、印度的文史、医学著作译成阿拉伯文，为阿拉伯文化的兴盛和繁荣奠定了基础，有效地保存了人类的古代文化遗产。——摘编自李荣建《中古时期阿拉伯文化与西方文化的交流》材料二新罗统一朝鲜后，凭借与唐朝确立藩属关系，派遣大量留学生进入唐朝国学学习。据记载，“新罗自事唐以后，常遣王子宿卫。又遣学生入太学习业，十年限满还国，又遣他学生入学者，多至百余人”。682年.新罗仿照唐朝正式设立国学机构，设置博士和助教，专门负责向国学生们讲授儒学。新罗国学：“教授之法，以《周易》《尚书》《毛诗》《礼记》《春秋左氏传》《文选》，分而为之业。”此外，新罗还实行“读书三品出身制度”。这种选拔国学生为官吏的考试方法，是以精通儒学经典作为标准的。从此，儒学在新罗得到迅速推广和发展。——摘编自陈尚胜《论唐朝与新罗的文化交流》（1）根据材料一并结合所学知识，概括阿拉伯帝国翻译运动的特点及意义。（8分）（2）根据材料二并结合所学知识，指出新罗学习唐代儒学的主要措施。（4分）（3）根据材料一、二并结合所学知识，阐述古代文化交流的历史启示。（2分）20.阅读材料，完成下列要求。（12分）材料自人类文明诞生以来，由于时间和地域分布的差异，产生了多种具有明显区别的文明，包括璀璨的中华文明、希腊文明、罗马文明、埃及文明、两河文明、印度文明、玛雅文明等。正如习近平主席在演讲中所指出的，文明只有姹紫嫣红之别，绝无高低优劣之分。每一种文明都是历史长河中人类劳动与智慧的积淀，都在人类文明进程中发挥了不可替代的重要作用，都值得尊重。各个文明，只有在交流互鉴中才能丰富自身，只有能够交流互鉴的文明才具有丰富内涵与深厚底蕴，进而彰显出强大生命力与活力。也正如习近平同志指出的：“只有交流互鉴，一种文明才能充满生命力。”——摘编自张茂荣《以交流互鉴推动人类文明发展进步》结合所学知识，就古代世界文明的交流与发展与一篇小短文。（要求：自拟标题，史论结合，论证充分，逻辑严密。）

高一历史试卷参考答案1.B2.A3.D4.B5.A6.C7.D8.C9.A10.C11.B12.A13.B14.B15.D16.C17.（1）作用：传播了世界历史、地理知识；促进了国人“开眼看世界”；冲击了传统夷夏观念；掀起了“向西方学习”的思潮。（4分，答出两点即可）（2）转变：由主张君主立宪转向支持民主共和。（2分）原因：中国民族危机的不断加深；戊戌变法及预备立宪的失败；资产阶级民主思想的进一步传播；中华民国的建立；梁启超对民主政治的不断追求；反动势力对民主政治的破坏。（6分，答出三点即可）18.（1）积极影响：肯定了城市的自治地位；有利于保障市民权利；为城市经济繁荣提供了条件；推动中世纪西欧城市的法制化进程；促进了中世纪西欧封建社会的进步；成为近代资个主义宪政制度的渊源之一；影响了近代资本主义的法律体系。（8分，答出四点即可）（2）因素：传统封建经济的衰落；商品经济的发展；封建主义的衰落；王权的不断加强。（6分，答出三点即可）19.（1）特点：持续时间长；统治者重视；注重吸收学习被征服地区的先进文化；设立专门机构组织；参与群体较为