广东省云浮市（新）小学语文部编阶段练习(记忆加深)完整试卷（含答案）

广东省云浮市（新版）2024小学语文部编版阶段练习(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.给下列生字注上拼音，认真拼读一遍，再抄写一遍。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.看拼音，写词语。

我们一起来回顾本学期学过的课文：走进让人rèxuèfèiténg(

)的《开国大典》，重温那激动人心的开国xuāngào(

)；在一望无际的《草原》中领略美景，体验蒙古同胞的kāngkǎi(

)与热情，感受蒙汉情深；自读《京剧趣谈》，倾听京剧的zìzhèngqiāngyuán(

)；跟随贝多芬《月光曲》，体悟充满爱的shùnjiān(

)……2）.加一加，再组词。

口+十=（）（）八+刀=（）（）

田+心=（）（）+木=床（）（）3）.我会查字典。生字音序音节组词生字音序音节组词病_______________香_______________4）.我会根据学过的知识填空。

（1）举头望明月，低头思____________。

（2）《小池》描写的是__________季的景色。是从树荫、__________、蜻蜓这些景物中看出来的。

（3）人之初，______________，性相近，_______________。

（4）通过学习《一分钟》，我明白了________________。

（5）不知则问，不能则__________。

（6）莺歌对__________，鸟语对花香。

（7）《小猴子下山》）这个故事告诉我们____________。

（8）《咕咚》这篇有趣的童话故事，告诉我们遇到事情时，不应该茫目地跟风，而要__________。5）.看拼音，写词语。

穿上漂亮的yīshang(

)，走进大自然，这里有xiōngyŏngpéngpài(

)的大海，有wēifēnglǐnlǐn(

)的骏马，有陡峭的xuányá(

)……让我们欣赏xiūsè(

)的蜜蜂亲吻小花，美丽的彩虹diǎnzhuì(

)雨后的天空。3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列词语书写、读音都有误的一项是（）A．水瓢衔接严监（jiàn）生迸（bìng）发B．拖延漂泊长膘（biāo）倭（wǒ）瓜C．闲逛慈详踌（chóu）躇玷（zhàn）污D．揉捏碗蝶咆（páo）哮颧（quán）骨2）.《狐狸和葡萄》中，狐狸没有吃到葡萄，是因为什么？()A．他摘不到。B．他不想吃。C．他觉得酸。D．葡萄还没熟。3）.下面词语书写全部正确的一组是（）A．鸳鸯聚笼偶尔凑成B．资势破裂娇傲懦弱C．配合创举苏醒检查D．却实辨认蜜蜂修建4、句子训练（每题10分共1题）

1）.书是精神粮食，既然是粮食，怎么不可以煮呢？（换一种说法，保持意思不变）

_____________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.把搭配合适的词语连起来。

大显身手的画页

念念不忘的接受

心安理得地词句

流光溢彩的机会2）.根据牛郎的成长经历，连一连。

童年被赶出家门，牵走了老牛

成人得老牛相助，与织女相识

成家生活很凄苦，与老牛为伴6、排序题（每题5分共2题）

1）.在括号里填上恰当的序号。

()一天，鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩，很受启发。

()鲁班一心想为人们做个既能挡雨，又能遮太阳的东西。

()很久以前，世界上没有伞。

()于是，他照着荷叶的样子，用竹条扎成架子，蒙上羊皮，做了起来。

()后来，鲁班终于想出了好办法，制造出现在这样的伞。

()鲁班的妻子瞧着伞，高兴地说：“要是能让它收起来就好了。”2）.乱句整理。

()就在这春光明媚，花开草长的季节，那些无名的野花也默默无闻的出现了，悄悄地把色彩和芳香送给人们。

(

)千千万万个普通劳动者，他们不正是开放在祖国大地上的无名之花吗？

(

)我喜欢无名花——那些生长在大自然中的叫不上名儿的野花。

(

)在春风刚刚吹过的大地上，各种名贵的花都竞相开放了，纷纷炫耀自己的姿色。

(

)看到这普普通通的无名花，我想到在平凡岗位上工作的人们。

(

)小草也顶破泥土，挺出地面，重伸腰肢，焕发青春。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断。正确打“√”，错误打“×”。

1．启动仪式上，各地少年儿童以微视频的方式表达了爱党爱国情怀。(

)

2．参加活动的所有同学献上了精心创作的合唱《唱支新歌给党听》。(

)

3．活动于6月开始，分别在上海、浙江等地开展特色活动接力。(

)

4．在活动中，少年儿童要传承共产党人不忘初心、砥砺前行的奋斗精神。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读下面的诗歌，完成练习闻王昌龄左迁龙标遥有此寄【唐】李白扬花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。1．首句写了飘转不定的柳絮和悲戚地叫着“不如归去”的子规，于景物中既点明了时令，又暗含____之情。

2．后两句诗人将“____”拟人化，表达了对友人王昌龄____之情。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

你喜欢小动物吗？你熟悉哪些小动物？在与小动物相处的过程中，你一定觉得很有趣吧！请你写一写自己喜欢的小动物，要求：具体写出小动物的特点，表达出真情实感，不少于350字。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.课内阅读。学弈弈秋，通国之善奔者也。使弈秋诲二人奔，其一人专心致志，惟奔秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。1．解释加点字的意思。

（1）使弈秋诲二人弈___________________（2）思援弓缴而射之___________________

2．朗读“为是其智弗若与”应该读出(

)的语气；“曰：非然也”应该读出(

)的语气。

A．反问B．疑问C．否定D．肯定

3．课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，前一个人_____________，后一个人______________，结果后一个人学得不如前一个人好。这个故事告诉我们_______________。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读两个片段，完成练习。【片段—】西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。【片段二】动物是大自然的歌手。走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听青蛙的歌唱。你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱。”(1)这两段文字都是围绕关键句来写的，请用“横线”分别在两个片段中画出关键句。

(2)【片段一】围绕关键句写了树林多、_____、_____三方面的内容，写出了西沙群岛鸟多的特点。【片段二】围绕关键句写了鸟叫、_____、_____三方面的内容，告诉我们动物是大自然的歌手。

(3)仿照片段，用下面的句子开头，试着写两三句话。

校园里的这个角落真美！_____12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选一选，填一填，填序号。

①鸟②雨③花④树⑤风

云对()，雪对()。()对()，()对虫。2）.用“√”标出词语中加点字的正确读音。

迂回（yūyú）烘烤（ɡònɡhōnɡ）硕大（suòshuò）

盘踞（jùjū）琼浆（qiónɡjīnɡ）金箍棒（ɡūɡù）

抽屉（tìshì）额枋（fānɡfánɡ）一绺红丝（liǔlǚ）

肃穆（mùmò）崇祯（zhēnzēn）狞笑（nínɡnǐnɡ）13、语言表达（每题6分共1题）

1）.阅读短文，回答问题。语文老师的帽子①我们的语文老师真有趣。他，大约四五十岁，身穿一套洗得发白的工作服，慈祥的脸上强装着严肃的样子。最叫人好笑的是，这么热的天，他却戴着一顶黄军帽。②这一天，第二节课的铃声一响，教室里静得出奇。语文老师诧异地看了我们一眼，走上讲台，一低头，这才发现讲台上放着一幅画。这时，我们都哄堂大笑起来，那画上内容我们早知道了：一个光头的人，正拿着帽子往头上戴，旁边写着：请老师拿下帽子。语文老师低头看着画。我们笑了一阵都停下来，屏住气等待他大发雷霆，然后拂袖而去。可是，他看了画竟笑起来：“既然大家都想看看我的头，那我就遵命了。可看了以后，你们须用文字把我的头描写下来。”说完，他真的脱下帽子。③呀，这叫什么头啊！一个疤挨着一个疤，像癞蛤蟆的疙瘩一样……大家面面相觑，说不出话来。④后来，我们的班主任替我们解了心中的谜。⑤原来，我们的语文老师年轻时也有一头漂亮的头发，乌黑乌黑的还带着自然弯曲呢。一次家属区失火，为救出邻居家的孩子，他冲进熊熊大火。当他抱出孩子时，一头昏倒在地。头上乌黑的头发不见了，取而代之的是一个个鸡蛋大小的燎泡……以后，语文老师就长年累月地戴着帽子。⑥听了班主任的话后，我们都低下了头，隐隐感到