高一第二学期期末考试历史试卷-附答案

第页高一第二学期期末考试历史试卷-附答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。1．考古学家根据陶寺文化遗址出土的三角楔形陶板，复原了“陶楔祖宗塔”（下图），并推测每块陶板代表王族的一个家族或家庭，塔顶象征着王族的共同祖先。下列主题与其研究内容相符的是（）A．宗法分封制走向成熟B．奴隶制国家的官僚体系C．祖先认同与族群凝聚D．大一统社会的文化影响2．商鞅变法规定，“有军功者，各以率受上爵”，而贵族中没有立过军功的，就开除他们的贵族籍。这些规定（）A．打击了旧贵族特权B．抑制了人口流动C．维护了社会的稳定D．限制了土地兼并3．北魏前期在北部边境设置了六个军镇。进入中原之后，六镇人的姓名变化如表所示，该变化（）代际姓名第一代大都拥有鲜卑名，如宇文泰字黑獭、高欢字贺六浑。第二代高欢诸子名中都有“水”旁，如高澄、高洋、高湛、高演等。其中，确知有鲜卑名者仅高洋和高湛。宇文泰诸子都拥有一个作为字或小名的鲜卑名。第三代鲜卑语名已比较少见。A．标志着黄河流域的统一B．折射出政权更迭的频繁C．扩大了北魏统治的范围D．反映了民族交融的趋势4．南宋前期，朝廷多次下诏劝民种麦，如1180年，孝宗“复诏两浙、江、淮、湖南、京西路帅、漕臣督守令劝民种麦，务要增广。”朝廷推行这一政策意在（）A．满足南迁北民的粮食需求B．适应商品经济发展的要求C．改变南方落后的耕作技术D．促进南北的经济文化交流5．明清时期，文人鬻文卖画不再“耻言钱”，为人写寿诗、寿序、挽诗、传记、墓表志铭等，成为一种风气。这反映了当时（）A．文人生活的窘迫B．文化专制的强化C．商品经济的发展D．儒学地位的弱化6．19世纪60—70年代，清政府先后设立南洋、北洋通商大臣，其职权包括中外交涉、通商、海防、关税等。这两个职位分别由两江总督和直隶总督兼任，并长期被湘淮系官员把持。这一现象反映了当时清朝（）A．天朝上国的观念根深蒂固B．中央权力的逐渐下移C．平衡洋务运动的区域发展D．南北方发展差距扩大7．1916年7月版《新闻报》载漫画《愿人人以此自绳》（下图）。漫画中，一条大绳把人群圈在中央，绳索勾勒出一个“约”字。作者意在表达（）A．维护民主共和的愿望

B．民众们团结救亡的诉求C．实现国家统一的决心D．废除不平等条约的要求8．南京国民政府成立后，在上海设立中央银行，把中国银行、交通银行的总行从北京迁至上海，并增加官股、指派官股董事监事。这些措施（）A．加剧了地方的分裂趋势B．激发了兴办实业的热情C．摆脱了帝国主义的控制D．助推了官僚资本的膨胀9．1937年以来，在陕甘宁边区政府的倡导支持下，边区民众抗敌后援会、边区文化界救亡会等民众团体纷纷成立。这说明边区政府（）A．贯彻落实全面抗战路线B．积极适应工作重心的转移C．继续发展工农武装割据D．扩展抗日统一战线的范围10．1946年冬开始，一场声势浩大的爱国民主运动在国统区迅速开展，这一运动以学生为先锋，核心是反饥饿、反内战、反迫害。该运动（）A．反映了抗日救亡的呼声B．配合了人民解放军作战C．促成了国共双方的和谈D．加速了全面内战的爆发11．下图是创作于1954年的年画，画中的情景可佐证（）A．农业合作化运动的开展B．私有制经济已被彻底消灭C．大跃进运动在农村进行D．人民公社提高生产积极性12．下表反映了1981—1986年中国农村部分农业机械保有量的变化，出现这些变化的原因是（）年份小型拖拉机数量（台）大型联合收割机数量（台）19812，037，00031，26819832，750，00035，72819853，457，30034，57319864，528，00030，945A．农村土地所有制的改变B．农村生产组织形式的变革C．城乡之间差异日益缩小D．市场经济体制的完全建立13．亚历山大在埃及自称法老之子。在波斯，他以波斯帝国正统继承人自居，沿用波斯制度，鼓励马其顿人和波斯人通婚，还以马其顿的方式训练波斯士兵。这些举措的目的是（）A．扩大马其顿影响B．沟通东西方文化C．稳定帝国的统治D．促进各文明发展14．9世纪，西欧封臣的效忠誓词如下：我效忠我的主人，主人凡践履协约……必将以他的意志为准则，绝无违背。这体现了（）A．世俗王权的强大B．封君封臣的契约关系C．教会等级的森严D．民主政治得到了保障15．17世纪末，美洲地区疫病流行。一位前往美洲的欧洲传教士记载：“印第安人这么轻易就会死去，似乎只消见到、嗅到一名西班牙人，就足以令他们失魂丧命。”这一记载可用于研究（）A．物种交换与人口迁徙的影响B．三角贸易所造成的人口锐减C．美洲印第安文明的自然瓦解D．新旧大陆文明间的信仰冲突16．有学者评论，拿破仑战争“所‘冒犯’的人民先是因‘自由、平等、博爱’的口号而觉醒并充满热情，然后又在其导师背叛自己的原则时转而反对其导师。”这一评论旨在说明（）A．拿破仑对革命成果的继承B．法国启蒙运动的时代局限性C．欧洲民族民主意识的高涨D．欧洲社会主义兴起的必然性17．拉丁美洲的独立运动“不是一次人民的‘革命’，而是一次军队的‘解放’，它不仅用强制手段引进外来的‘现代化生产方式’，而且成为军事强人实行控制的‘关键力量’，社会内部没有形成真正的权威”。这一观点可用于说明拉丁美洲（）A．没有摆脱西葡殖民统治B．都成为外来资本的附庸C．仍然实行君主专制制度D．现代化陷入困境的原因18．一战后，国际联盟建立，其盟约规定：“除本盟约或本条约另有明文规定外，凡大会或理事会开会时之决议，应得出席会议之联盟会员国全体之同意。”这一规定（）A．有利于维护世界和平B．无法有效制止侵略行为C．保证了国际关系民主D．满足了各国的共同利益19．1928年，斯大林指出，苏联工业基础薄弱，且处在资本主义的包围之中，“正是这个环境促使我们迅速发展工业”。这一思想（）A．使工业化发展出现严重困难B．与战时共产主义政策一致C．推动了苏联经济模式的形成D．延续了新经济政策的精神20．下表中的外交活动说明当时的法国（）1963年戴高乐与西德总理阿登纳签署《法德合作条约》，提倡法德和解1964年法国宣布与中国建交；戴高乐先后访问了11个拉丁美洲国家1966年戴高乐到访莫斯科，宣告“欧洲问题应该在欧洲范围内讨论”；法国宣布退出北约A．在美苏冷战中倒向苏联B．力图维护战后国际格局C．在欧共体中据主导地位D．谋求外交上的独立自主二、非选择题：本大题共2小题，共40分。21．书籍的译介推动了文化的发展和社会的进步。阅读材料，完成下列要求。（20分）材料一李之藻，万历二十六年进士，跟随传教士利玛窦潜心学习西方的数学、天文、逻辑等现代科学技术知识。在天文学方面，李之藻与利玛窦在1607年合译了《浑盖通宪图说》。在此之前，中国人根深蒂固地认为天是圆的、地是方的。李之藻用通俗易懂的语言宣传地圆与地动说，介绍了赤道、经度、纬度等现代地理学知识。——摘编自季艳龙、方真《明末翻译家李之藻对科学翻译的贡献研究》等材料二江南制造局翻译馆译书统计表（1868—1912）类别种数所占比例（%）类别种数所占比例（%）政史135.39机械工程187.47商学31.25工艺制造3815.77教育41.66农学114.56数学114.56医学124.98物理学145.80兵制135.39化学104.15兵学3213.28天文学41.67地图31.24地学41.67译名表62.49矿冶166.64连续出版物41.67船政114.56语言学10.41测绘72.90交涉62.49合计：241——据王扬宗《江南制造局翻译书目新考》材料三1897年9、10月间，梁启超联合维新派人士在上海集资设立了大同译书局。该书局强调：“首译各国变法之事，及将变未变之际一切情形之书，以备今日取法；译学堂各种功课，以便诵读；译宪法书，以明立国之本；译章程书，以资办事之用；译商务书，以兴中国商学，挽回利权。大约所译先此数类，自余各门，随时间译一二。”——摘自李伟《中国近代翻译史》材料四1949年10月到1958年12月，我国翻译出版苏联（包括俄国）文学艺术作品3526种，占这个时期翻译出版的外国文学艺术作品总数的65.8%，还译介了一批埃及、印度等国家的古典文学作品和古巴、智利等国家反映亚非拉民族解放的作品。自然科学技术书籍受到重视，出版社积极翻译出版俄文科学资料，编译俄文专科辞典。——摘编自卢安《新中国成立初期的重大译介出版活动》（1）根据材料一并结合所学，概括李之藻译介《浑盖通宪图说》的意义。（4分）（2）根据材料二、三，指出江南制造局翻译馆和大同译书局在译书倾向上的差异，并结合所学分析导致差异的原因。（8分）（3）根据材料四并结合所学，指出这一时期我国翻译出版工作的特点，并阐明其原因。（8分）22．阅读材料，完成下列要求。（20分）材料一——《中外历史纲要（下）》材料二16世纪末期，英国的进出口贸易在地理范围上局限于西欧和南欧，出口商品以呢绒为主导，用来交换其他欧洲国家以亚麻布为主的制成品等。从事海外贸易的，大多数是商业组织和个体商人。1600年，英国成立东印度公司，开启了英国与印度等地的直接贸易。英国东印度公司向英国提供了大量产自亚洲的香料，以及各种花色与质地的丝绸与棉布。这些商品被英国再出口到地中海等地区，获得了不菲的利润。但呢绒作为英国的主要出口商品，在亚洲市场上一直销路不畅，因此，英国商人只能依靠大量输出贵金属以换取亚洲商品。——摘编自孟宪凤、王军《东印度公司与17世纪英国东印度贸易》材料三国际贸易使世界各国在经济上的联系增强了，使得全球经济形成一个整体，并进一步促使各个国家在政治、经济、军事、文化等方面发生深刻变化。——摘编自蒋南平《国际贸易理论与实务》（1）根据材料一并结合所学，概述8世纪阿拉伯帝国在沟通世界贸易中的作用。（6分）（2）根据材料二并结合所学知识，概括17世纪英国海外贸易的变化。（6分）（3）根据材料三并结合世界史相关史实，自拟论题并加以论证（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰）。（8分）参考答案一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。题号12345678910答案CADACBADAB题号11121314151617181920答案ABCBACDBCD1．【答案】C【解析】考古学家推测每块陶板代表王族的一个家族或家庭，而塔顶则象征着王族的共同祖先。这明显是在表达一种对祖先的认同和族群的凝聚力，故选C项；宗法分封制走向成熟是在西周时期，而陶寺文化遗址早于西周，排除A项；陶寺文化遗址处于“万邦”时代，此时奴隶制国家尚未形成，且材料与官僚体系无关，排除B项；中国大一统社会形成是在秦朝以后，明显与陶寺文化遗址所处的时代不符，排除D项。2．【答案】A【解析】商鞅变法通过军功爵制，使得贵族的特权不再仅仅基于其出身或血缘，而是需要他们通过军功来证明自己的价值。这一改革无疑沉重打击了那些没有军功的旧贵族，削弱了他们的特权地位，故选A项；商鞅变法的这一规定主要是针对贵族的特权和地位，与人口流动无直接关系，排除B项；虽然商鞅变法的整体目标是加强国家力量和维护社会稳定，但材料中的这一特定规定并不直接体现这一点。它更多是关于贵族特权和军功爵制的调整，而非直接针对社会稳定，排除C项；土地兼并是封建社会的一个普遍现象，与商鞅变法中的军功爵制没有直接联系，且“限制了”表述过于绝对，排除D项。3．【答案】D【解析】结合表格可知，北魏六镇的姓名从大多拥有鲜卑名，到逐渐使用汉名，体现了鲜卑族逐渐汉化，反映了民族交融的趋势，故选D项；北魏确实统一了黄河流域，但是单从改汉名这一事件，无法体现其对黄河流域的统一，排除A项；材料体现的是北魏政权内部姓名的变化，没有体现北魏政权与其他政权的变化，所以无法折射出政权更迭的频繁，排除B项；改汉姓不能扩大政权的统治范围，排除C项。4．【答案】A【解析】结合所学知识可知，两宋之交，大量北方人口南迁，在此背景下，南宋政府“劝民种麦”，目的是增加粮食产量，满足南迁北民的粮食需求，故选A项；材料意在发展农业，并非发展商业，排除B项；材料只体现了朝廷“劝民种麦”这一意图，没有体现是否有技术上的更新，排除C项；南方种什么农作物，不能体现促进南北方经济文化交流，排除D项。5．【答案】C【解析】明清时期，随着商品经济的不断发展，社会风气和商业意识逐渐改变。文人通过鬻文卖画、写寿诗等方式获取经济利益，反映了商品经济对文人生活方式和价值观念的影响。这种经济活动不仅为文人提供了新的经济来源，也促进了文化产品的商品化和市场的繁荣，故选C项；虽然文人鬻文卖画可能反映出其经济来源的一部分，但并不能直接断定所有参与此行为的文人都生活在窘迫之中。这种经济活动可能也是文人展示才华、获取社会认可的一种方式，因此A项说法过于绝对，排除A项；文化专制的强化通常指的是政府对文化活动的严格控制或打压，而材料中描述的文人鬻文卖画、写寿诗等行为，并未体现政府对文化的直接干预或限制，因此B项与材料内容不符，排除B项；儒学在明清时期仍然是社会的主流思想，其地位并未因为文人鬻文卖画等行为而弱化。相反，这些文化活动往往也是在儒学思想的背景下进行的，因此D项说法错误，排除D项。6．【答案】B【解析】题目中提到通商大臣的职权广泛，包括中外交涉、通商、海防、关税等，且这些职位由地方总督兼任，并长期被地方派系（湘淮系）官员把持。这明显体现了中央在特定领域（如外交、经济等）的权力逐渐向地方转移，地方官员在这些领域有了更大的话语权和决策权。此选项与题目描述的现象高度吻合，故选B项；题目中并未直接提及“天朝上国”的观念，且设立通商大臣并多由地方总督兼任，更多体现的是中央对地方事务的管理调整，而非天朝上国观念的体现。此选项与题目描述的现象不直接相关，排除A项；题目描述的是清政府在外交、经济等领域设立特定职位，并由地方总督兼任的现象。这与洋务运动的具体内容（如引进技术、兴办企业等）并不直接相关，题目中并未提及这些职位的设立是为了平衡洋务运动的区域发展，排除C项；题目中虽然提到了南洋和北洋的划分，但并未提及南北方的发展差距问题，且设立通商大臣的初衷并非为了缩小或扩大南北方的发展差距。此选项同样与题目描述的现象不直接相关，排除D项。7．【答案】A【解析】在辛亥革命后，中国建立了中华民国，实行民主共和制度。然而，这一制度在袁世凯复辟帝制后受到严重威胁。漫画中的“约”字和绳索象征着对民主共和制度的规范和约束，即希望人们都能遵守民主共和的原则，共同维护这一制度。这与漫画的内容和标题高度吻合，故选A项；漫画中的“约”字和绳索更多地是在强调内部的自我约束和规范，而非外部的威胁或需要团结救亡的情境，排除B项；在这幅漫画中并没有明确的元素表明国家正处于分裂状态或需要统一的紧迫性。漫画的焦点在于内部的自我约束和民主共和的维护，而非统一问题，排除C项；废除不平等条约通常指的是反对帝国主义列强通过不平等条约对中国进行的政治、经济、文化等方面的控制和剥削。然而，在这幅漫画中，并没有任何元素或符号直接指向不平等条约的问题。漫画中的“约”字更多地是在象征内部的自我约束和规范，而非外部强加的不平等条约，排除D项。8．【答案】D【解析】据材料“南京国民政府成立后……增加官股、指派官股董事监事”可知，南京国民政府成立后，政府凭借国家政权增加中央银行等四大银行资本中官股比例，建立起官僚资本主义，四大银行成为他们巧取豪夺的重要工具，迅速聚敛起巨额财富，助推了官僚资本的膨胀，故选D项；1928年，张学良通电全国，宣告东北三省服从国民政府，改旗易帜。至此，国民政府在形式上基本统一了全国，排除A项；兴办实业主要指的是创办或发展工业企业或其他类型的经济实体，题干材料中的银行属于金融业，不属于实业，排除B项；1949年新中国成立后，我国才摆脱了帝国主义的控制，实现了国家的独立，排除C项。9．【答案】A【解析】据材料并结合纲要上册第22课所学洛川会议可知，1937年以来，陕甘宁边区政府倡导、支持民众成立抗敌后援会、边区文化界救亡会等民众团体，贯彻依靠、团结人民群众积极抗日的全面抗战路线，故选A项；“积极适应工作重心的转移”不合史实，1937年边区政府的工作重心仍在农村，仍是革命，排除B项；工农武装割据发生于国共十年对峙时期，排除C项；“扩展抗日统一战线的范围”不合题意，应为“巩固抗日民族统一战争”，排除D项。10．【答案】B【解析】据材料并结合纲要上册第24课所学第二条战线可知，1946年冬爆发的爱国民主运动，逐步发展为配合人民解放军作战的第二条战线，故选B项；1945年9月2日，日本签订投降书，抗日战争胜利结束，排除A项；“促成了国共双方的和谈”不合时空，1946年国共正在交战，排除C项；1946年6月内战已经爆发，排除D项。11．【答案】A【解析】据材料“1954年”“砍掉田埂，生产合作是一家”并结合纲要上册第25课所学三大改造可知，该年画反映的是1953年开始的对农业的社会主义改造，采取了合作化、走集体化道路的方式，故选A项；“私有制经济已被彻底消灭”不合史实，到1956年底三大改造完成后，公有制经济占有绝对优势，私有制经济仍然存在，排除B项；大跃进运动开始于1958年，排除C项；“人民公社”概念不清，应为“生产合作社”，排除D项。12．【答案】B【解析】据材料并结合所学可知，这一时期，中国农村正经历着从人民公社体制向家庭联产承包责任制的转变。家庭联产承包责任制的实施，极大地激发了农民的生产积极性，提高了农业生产效率。这种生产组织形式的变革直接促进了农业机械化的发展，因为农民为了提高生产效率，更愿意购买和使用农业机械，故选B项；从表格中我们无法直接看出农村土地所有制发生了变化。实际上，在这一时期，中国的农村土地所有制并未发生根本性改变，仍然是集体所有制，排除A项；虽然农村经济的发展和农业机械化的推进可能有助于缩小城乡差距，但表格中的数据主要反映的是农村内部的变化，并未直接涉及城乡之间的对比，排除C项；中国市场经济体制的建立是一个长期的过程，并非在1981年至1986年这一短时期内完成。此外，表格中的数据主要反映的是农村农业机械化的推进情况，与市场经济体制的建立无直接联系，排除D项。13．【答案】C【解析】据材料可知，亚历山大在埃及自称法老之子，在波斯以波斯帝国正统继承人自居，并沿用波斯制度，这些举措都显示出他在努力融入并接纳被征服地区的文化，以此来稳定当地的统治。同时，他鼓励马其顿人和波斯人通婚，并以马其顿的方式训练波斯士兵，这些措施都有助于加强帝国内部的凝聚力，从而稳定帝国的整体统治，故选C项；虽然亚历山大的这些举措在一定程度上扩大了马其顿的影响，但这并非其主要目的。他更多地是在通过融合和接纳当地文化来巩固自己的统治，而非单纯为了扩大马其顿的影响，排除A项；虽然亚历山大的这些政策确实促进了东西方文化的交流，但这并非其目的，而是其统治措施带来的客观效果，排除B项；虽然亚历山大的这些政策在客观上可能促进了各文明的发展，但这并非其主观目的。他更多的是在为自己的统治服务，而非单纯为了促进文明的发展，排除D项。14．【答案】B【解析】据材料“我效忠我的主人……必将以他的意志为准则，绝无违背”及所学可知，材料描述的是在封君封臣制度的仪式上，封臣向封君诵读的誓词，说明当时的西欧实行封君封臣制度，两者之间是封君封臣间的契约关系，故选B项；9世纪时教权凌驾于世俗王权之上，世俗王权较弱，排除A项；材料封臣对封君的誓词，体现的是封君封臣制度，与教会等级无关，排除C项；9世纪时西欧还未建立民主政治，排除D项。15．【答案】A【解析】材料中提到了欧洲（西班牙）人与美洲（印第安人）之间的接触，并指出了这种接触可能导致的疫病传播和印第安人的大量死亡。这反映了物种交换（可能包括病菌的交换）和人口迁徙（欧洲人到美洲）对当地人口和生态的深远影响，故选A项；三角贸易主要指的是欧洲、非洲和美洲之间的奴隶贸易，与材料中描述的欧洲人与印第安人之间的直接接触和疫病传播无直接关联，排除B项；材料中并未提及印第安文明的自然瓦解，而是强调了与欧洲人的接触后疫病的传播和人口的大量死亡，排除C项；材料中没有提及任何关于信仰冲突的内容，而是专注于疫病传播和人口死亡的问题，排除D项。16．【答案】C【解析】据材料信息“人民先是觉醒，然后反对其导师”，可知拿破仑战争传播启蒙思想，受到各国革命者的欢迎。但是拿破仑也压迫被征服地区，引起当地人的不满，结合所学在反抗法国征服的斗争中，欧洲各地出现了不断高涨的民主意识和民族独立要求，故选C项；材料强调拿破仑战争带来的积极影响和消极影响两方面，未涉及拿破仑对之前法国大革命革命成果的继承，排除A项；材料强调拿破仑战争的双重作用，不是启蒙运动的局限性，排除B项；社会主义兴起的背景是，随着资本主义大工业的建立和发展，资本主义制度的各种弊病逐渐显现，排除D项。17．【答案】D【解析】据材料信息可知拉丁美洲的独立运动未使社会内部形成真正的权威，而是军事强人控制国家，结合所学独立后的拉丁美洲各国大多政局动荡，普遍实行军事独裁统治，政治经济发展停滞不前，拉美人民面临着继续民族民主革命的艰巨任务，拉丁美洲各国过于依赖出口贸易和外资，欠下巨额外债，影响了发展，故选D项；结合所学西属拉丁美洲殖民地于1826年基本实现了独立，排除A项；材料强调拉丁美洲独立运动所带来的影响，未涉及与外来资本的关系，且“都”过于绝对，排除B项；结合所学独立以后，除巴西以外的拉丁美洲国家，都建立了共和国，排除C项。18．【答案】B【解析】据材料信息“国际联盟做出决议应得联盟会员国全体之同意”，结合所学国联形成决议的“全体一致”原则，使其失去了对侵略行为采取任何有效行动的可能性，无法制止战争发生，故选B项；结合所学英法将国联作为维护自己既得利益、操纵国际事务的工具。因此，国联在制裁侵略、保卫世界和平方面没有发挥应有的作用，排除A项；结合所学英法将国联作为维护自己既得利益、操纵国际事务的工具，对国际关系民主的作用有限，且“保证了”过于绝对，排除C项；结合所学美国没有加入国联，排除D项。19．【答案】C【解析】据材料信息，1928年，斯大林指出苏联工业基础薄弱，并处于资本主义的包围之中，这种环境促使苏联需要迅速发展工业。这是斯大林对当时苏联国内外环境的一个准确判断，并基于这一判断提出了工业发展的紧迫性。斯大林在认识到苏联工业基础薄弱和资本主义包围的严峻形势后，提出了优先发展重工业的战略，并通过高度集中的计划经济体制来推动工业化进程。这一思想和实践，最终促成了苏联特色的经济模式——斯大林模式的形成，故选C项；

斯大林正是看到了苏联工业基础的薄弱和资本主义的包围，才提出了要迅速发展工业，这并不会导致工业化发展出现严重困难，反而是为了推动工业化的发展，排除A项；战时共产主义政策是苏联在1918—1921年实行的经济政策，其核心是实行余粮征集制、取消自由贸易、实行普遍义务劳动制等，目的是保障战争的需要。而斯大林在1928年提出的工业发展思想，更多的是基于苏联经济建设的需要，与战时共产主义政策有本质的区别，排除B项；新经济政策是列宁在1921年提出的，其核心是允许多种经济并存，大力发展商品经济。而斯大林在1928年提出的工业发展思想，更强调国家的主导作用和计划经济的实施，与新经济政策的精神存在显著差异，排除D项。20．【答案】D【解析】据材料信息，从法国与西德签署和解条约、与中国建交、访问拉丁美洲国家、到访问莫斯科并宣告欧洲问题应在欧洲范围内讨论以及宣布退出北约，这些行动都体现了法国在寻求外交上的独立自主。法国不再完全依附于美国或苏联等大国，而是根据自己的国家利益和国际形势来制定外交政策，故选D项；题目中虽然提到了法国与苏联的互动（如访问莫斯科并发表相关言论），但这并不能说明法国已经“倒向”苏联。法国的这些行动更多地是出于自身外交战略的考虑，而非简单地站在苏联一边。

此外，法国宣布退出北约这一行动也更多地是寻求外交独立，而非完全“倒向”苏联，排除A项；题目中描述的法国外交活动并未明确体现出法国在维护战后国际格局方面的努力。相反，法国的这些行动更多地是在挑战和改变现有的国际格局，特别是通过退出北约和强调欧洲问题应在欧洲范围内讨论来寻求外交独立和地区影响力，排除B项；题目中并未提及欧共体的相关内容。此外，即使法国在欧共体中扮演重要角色，题目中的外交活动也更多地是反映了法国在全球范围内的外交战略调整，而非仅仅局限于欧共体内部，C项与题目信息不符，排除C项。二、非选择题：本大题共2小题，共40分。21．【答案】（1）意义：冲击了中国人传统的天圆地方观念；促进了西方科学技术知识在中国的传播。（2）差异：江南制造局翻译馆一以工业制造、军事、科技类书籍为主，大同译书局一以法律、政治、经济类书籍为主。原因：洋务运动期间，洋务派主张在维护纲常礼教的前提下，学习西方先进科学技术，以维护清朝统治；甲午战争失败后，维新派将向西方学习重点转向政治制度，对社会科学的研究大大加强。（3）特点：苏联翻译作品所占比重最大；亚非拉民族解放作品受到关注；重视科技书籍资料翻译。原因：新中国成立后，按照“一边倒”方针，与苏联等国家建交，中苏两国关系密切；国民经济恢复的需要；“一五”计划的开展实施；二战后，亚非拉地区民族解放运动空前高涨。【解析】（1）据材料一“在此之前，中国人根深蒂固地认为天是圆的、地是方的……介绍了赤道、经度、纬度等现代地理学知识”可得冲击了中国人传统的天圆地方观念；结合所学知识可知，促进了西方科学技术知识在中国的传播。（2）第一小问差异，据材料二表格信息可得江南制造局翻译馆一以工业制造、军事、科技类书籍为主；据材料三“首译各国变法之事……大约所译先此数类，自余各门，随时间译一二”可以得出大同译书局一一以法律、政治、经济类书籍为主。第二小问原因，结合所学知识，江南制造局翻译馆与洋务运动有关，大同译书局与甲午中日战争后向西方学习政治制度有关，所以可以得出：洋务运动期间，洋务派主张在维护纲常礼教的前提下，学习西方先进科学技术，以维护清朝统治；甲午战争失败后，维新派将向西方学习重点转向政治制度，对社会科学的研究大大加强。（3）第一小问特点，据材料四“我国翻译出版苏联……艺术作品总数的65.8%”可以得出苏联翻译作品所占比重最大；根据材料四“还译介了一批埃及、印度等国家的古典文学作品和古巴、智利等国家反映亚非拉民族解放的作品”可以得出亚非拉民族解放作品受到关注；根据材料四“自然科学技术书籍受到重视，出版社积极翻译出版俄文科学资料，编译俄文专科辞典”可以得出重视科技书籍资料翻译。第二小问原因，结合所学知识，可以结合从新中国成立后的外交政策、经济、国际民族解放运动等方面进行分析，所以可以得新中国成立后，按照“一边倒”方针，与苏联等国家建交，中苏两国关系密切；国民经济恢复的需要；“一五”计划的开展实施；二战后，亚非拉地区民族解放运动空前高涨。22．【答案】（1）作用：连接欧亚非三洲，地处海上丝绸之路与陆上丝绸之路的交汇区，是东西方贸易的中介和桥梁；商品种类丰富，促进各地资源的交流；阿拉伯商人贸易范围广，加强了世界各地联系。（2）变化：贸易范围扩大，跨大洲贸易增加；商品结构发生转变；成立特权垄断公司；国家干预贸易；再出口贸易占据重要地位。（3）论题：国际贸易推动世界市场的形成与发展。论证：国际贸易自古以来就是各国经济交流的重要方式。随着新航路的开辟，欧洲商人和航