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小学生端午节活动策划方案小学生端午节活动策划方案篇一由于现在小学生都因为挑食的坏习惯,导致了一零食代替主食,这种坏习惯不容忽视。活动始终坚持以学生为主体,教师为指导,我们和学生一起制定本次活动的目标:1.通过合作课题小组集体探究,培养团队意识和团队协作精神。2.体验学习的快乐和成功感,享受探究,合作,成功的喜悦,增强自信心,提高学习兴趣。1.通过上网、读书搜集信息,培养查找,搜集并简单处理资料的能力。2.通过与社会接触,增强社会交际能力,语言表达能力。3.能以不同的方式展示研究成果,在活动交流中互相学习,发现,反思,改进,促进实践能力的不断发展。1.知道小学生喜欢什么样的零食。2.从多个角度认识,分析为什么零食会如此受小学生欢迎。3.从客观的角度认识对小学生的影响。五、活动内容:1)小学生喜欢吃什么样的零食;2)一天要吃多少零食;3)一般是在什么时候会想吃零食;4)为什么小学生喜欢零食;5)什么样的零食才算健康;6)要怎么才算科学食用零食。第二阶段:实施阶段:分组活动,观吃零食对学生成长的影响调查。(4课时)1)通过上网,去图书馆搜集信息等方式收集信息;2)采访同学,家长,行人(老师),专家。1)统计,资料汇编,小组汇报,分享成果。1,通过活动,让学生明白吃零食对他们成长的影响,培养学生采集信息,数据并分析的能力。2,通过活动,提高学生团队合作,人际交往,语言表达,综合运用等能力,引导学生作好记录等工作。六、作好活动记录和研究工作。设计表格如下,发给小组长,负责记录填写。七、负责人,陈子泓;小学生端午节活动策划方案篇二活动目标:1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日,并了解端午节的风俗和来历。2、通过实践操作活动,感知粽子的形状和品种,鼓励幼儿与同伴进行交流和合作,培养幼儿创新意识。活动准备:1、故事录音。2、各种形状的粽子,粽叶若干、米、皮筋、点心盘、毛巾等。活动过程:一、引出话题。T:小朋友你们知道端午节吗?谁能告诉我端午节是什么时候?在这一天,我们会吃什么?(粽子)今天老师也为小朋友带来了很多的粽子,请你拿一个看一看,摸一摸、想一想,你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的话来说一说。小结:粽子的形状真有趣!二、品尝粽子,并讲述。1、认识粽叶。T:粽子的形状真有趣,我们来闻一闻,香吗?你们知道这阵清香来自哪儿?是从粽子外面的这片叶子上散发出来的,它叫粽叶。2、幼儿品尝。T:你们吃过粽子吗?你吃过哪些粽子?今天老师也为你们准备了很多的粽子,我们来吃吃看,跟你吃过的一样吗?3、幼儿讲述粽子的馅及它的味道。小结:原来粽子的品种这么丰富啊!三、故事欣赏。1、你们知道端午节这一天为什么吃粽子吗?我们一起来听一段故事,听完你就知道为什么了。2、幼儿欣赏故事内容。3、提问。①吃粽子是为了纪念谁?②端午节这一天除了吃粽子,还有哪些活动啊?四、幼儿制作粽子。T:今天,我们一起来学包粽子好不好?老师交代要求:请每个小朋友拿一
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