江西省抚州市临川区2022年九年级数学第一学期期末达标检测试题含解析_第1页
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文档简介

2022-2023学年九上数学期末模拟试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每小题3分,共30分)1.如图,在直线上有相距的两点和(点在点的右侧),以为圆心作半径为的圆,过点作直线.将以的速度向右移动(点始终在直线上),则与直线在______秒时相切.A.3 B.3.5 C.3或4 D.3或3.52.下面四个几何体中,左视图是四边形的几何体共有()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个3.五粮液集团2018年净利润为400亿元,计划2020年净利润为640亿元,设这两年的年净利润平均增长率为x,则可列方程是()A. B.C. D.4.用配方法解一元二次方程,配方后的方程是()A. B. C. D.5.如图,点是的边上的一点,若添加一个条件,使与相似,则下列所添加的条件错误的是()A. B. C. D.6.主视图、左视图、俯视图分别为下列三个图形的物体是()A. B. C. D.7.下列几何图形不是中心对称图形的是()A.平行四边形 B.正五边形 C.正方形 D.正六边形8.如图,已知△AOB与△A1OB1是以点O为位似中心的位似图形,且相似比为1:2,点B的坐标为(-1,2),则点B1的坐标为()A.(2,-4) B.(1,-4) C.(-1,4) D.(-4,2)9.下列交通标志中,是中心对称图形的是()A. B. C. D.10.用配方法解一元二次方程x2﹣6x﹣2=0,配方后得到的方程是()A.(x﹣3)2=2 B.(x﹣3)2=8 C.(x﹣3)2=11 D.(x+3)2=9二、填空题(每小题3分,共24分)11.已知是,则的值等于____________.12.菱形边长为4,,点为边的中点,点为上一动点,连接、,并将沿翻折得,连接,取的中点为,连接,则的最小值为_____.13.国家对药品实施价格调整,某药品经过两次降价后,每盒的价格由原来的60元降至48.6元,那么平均每次降价的百分率是________________.14.已知线段a、b、c,其中c是a、b的比例中项,若a=2cm,b=8cm,则线段c=_____cm.15.某中学为了了解学生数学课程的学习情况,在3000名学生中随机抽取200名,并统计这200名学生的某次数学考试成绩,得到了样本的频率分布直方图(如图).根据频率分布直方图推测,这3000名学生在该次数学考试中成绩小于60分的学生数是________.16.如图,已知D是等边△ABC边AB上的一点,现将△ABC折叠,使点C与D重合,折痕为EF,点E、F分别在AC和BC上.如果AD:DB=1:2,则CE:CF的值为____________.17.计算:=.18.用一个圆心角为150º,半径为8的扇形作一个圆锥的侧面,这个圆锥的底面圆的半径为________.三、解答题(共66分)19.(10分)已知,矩形ABCD中,AB=4cm,BC=8cm,AC的垂直平分线EF分别交AD、BC于点E、F,垂足为O.(1)如图(1),连接AF、CE.①四边形AFCE是什么特殊四边形?说明理由;②求AF的长;(2)如图(2),动点P、Q分别从A、C两点同时出发,沿△AFB和△CDE各边匀速运动一周.即点P自A→F→B→A停止,点Q自C→D→E→C停止.在运动过程中,已知点P的速度为每秒5cm,点Q的速度为每秒4cm,运动时间为t秒,当A、C、P、Q四点为顶点的四边形是平行四边形时,求t的值.20.(6分)现有甲、乙、丙三人组成的篮球训练小组,他们三人之间进行互相传球练习,篮球从一个人手中随机传到另外一个人手中计作传球一次,共连续传球三次.(1)若开始时篮球在甲手中,则经过第一次传球后,篮球落在丙的手中的概率是;(2)若开始时篮球在甲手中,求经过连续三次传球后,篮球传到乙的手中的概率.(请用画树状图或列表等方法求解)21.(6分)如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,AB∥DE,AF∥DC,E、F两点在BC上,且四边形AEFD是平行四边形.(1)AD与BC有何等量关系?请说明理由;(2)当AB=DC时,求证:四边形AEFD是矩形.22.(8分)如果三角形有一边上的中线恰好等于这边的长,那么称这个三角形为“匀称三角形”,这条中线为“匀称中线”.(1)如图①,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC>BC,若Rt△ABC是“匀称三角形”.①请判断“匀称中线”是哪条边上的中线,②求BC:AC:AB的值.(2)如图②,△ABC是⊙O的内接三角形,AB>AC,∠BAC=45°,S△ABC=2,将△ABC绕点A逆时针旋转45°得到△ADE,点B的对应点为D,AD与⊙O交于点M,若△ACD是“匀称三角形”,求CD的长,并判断CM是否为△ACD的“匀称中线”.23.(8分)文物探测队探测出某建筑物下面埋有文物,为了准确测出文物所在的深度,他们在文物上方建筑物的一侧地面上相距米的两处,用仪器测文物,探测线与地面的夹角分别是和,求该文物所在位置的深度(精确到米).24.(8分)在平面直角坐标系中,一次函数(a≠0)的图象与反比例函数的图象交于第二、第四象限内的A、B两点,与轴交于点C,过点A作AH⊥轴,垂足为点H,OH=3,tan∠AOH=,点B的坐标为(,-2).(1)求该反比例函数和一次函数的解析式;(2)求△AHO的周长.25.(10分)△ABC中,AB=AC,D为BC的中点,以D为顶点作∠MDN=∠B,(1)如图(1)当射线DN经过点A时,DM交AC边于点E,不添加辅助线,写出图中所有与△ADE相似的三角形.(2)如图(2),将∠MDN绕点D沿逆时针方向旋转,DM,DN分别交线段AC,AB于E,F点(点E与点A不重合),不添加辅助线,写出图中所有的相似三角形,并证明你的结论.(3)在图(2)中,若AB=AC=10,BC=12,当△DEF的面积等于△ABC的面积的时,求线段EF的长.26.(10分)解方程:.

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、C【分析】根据与直线AB的相对位置分类讨论:当在直线AB左侧并与直线AB相切时,根据题意,先计算运动的路程,从而求出运动时间;当在直线AB右侧并与直线AB相切时,原理同上.【详解】解:当在直线AB左侧并与直线AB相切时,如图所示∵的半径为1cm,AO=7cm∴运动的路程=AO-=6cm∵以的速度向右移动∴此时的运动时间为:÷2=3s;当在直线AB右侧并与直线AB相切时,如图所示∵的半径为1cm,AO=7cm∴运动的路程=AO+=8cm∵以的速度向右移动∴此时的运动时间为:÷2=4s;综上所述:与直线在3或4秒时相切故选:C.【点睛】此题考查的是直线与圆的位置关系:相切和动圆问题,掌握相切的定义和行程问题公式:时间=路程÷速度是解决此题的关键.2、B【解析】简单几何体的三视图.【分析】左视图是从左边看到的图形,因为圆柱的左视图是矩形,圆锥的左视图是等腰三角形,球的左视图是圆,正方体的左视图是正方形,所以,左视图是四边形的几何体是圆柱和正方体2个.故选B.3、B【分析】根据平均年增长率即可解题.【详解】解:设这两年的年净利润平均增长率为x,依题意得:故选B.【点睛】本题考查了一元二次方程的实际应用,属于简单题,熟悉平均年增长率概念是解题关键.4、C【分析】先移项变形为,再将两边同时加4,即可把左边配成完全平方式,进而得到答案.【详解】∵∴∴∴故选C.【点睛】本题考查配方法解一元二次方程,熟练掌握配方法的解法步骤是解题的关键.5、D【分析】在与中,已知有一对公共角∠B,只需再添加一组对应角相等,或夹已知等角的两组对应边成比例,即可判断正误.【详解】A.已知∠B=∠B,若,则可以证明两三角形相似,正确,不符合题意;B.已知∠B=∠B,若,则可以证明两三角形相似,正确,不符合题意;C.已知∠B=∠B,若,则可以证明两三角形相似,正确,不符合题意;D.若,但夹的角不是公共等角∠B,则不能证明两三角形相似,错误,符合题意,故选:D.【点睛】本题考查相似三角形的判定,熟练掌握相似三角形的判定条件是解答的关键.6、A【解析】分析:本题时给出三视图,利用空间想象力得出立体图形,可以先从主视图进行排除.解析:通过给出的主视图,只有A选项符合条件.故选A.7、B【分析】根据中心对称图形的定义如果一个图形绕着一个点旋转180°后能够与原图形完全重合即是中心对称图形,这个点叫做对称点.【详解】解:根据中心对称图形的定义来判断:A.平行四边形绕着对角线的交点旋转180°后与原图形完全重合,所以平行四边形是中心对称图形;B.正五边形无论绕着那个点旋转180°后与原图形都不能完全重合,所以正五边形不是中心对称图形;C.正方形绕着对角线的交点旋转180°后与原图形完全重合,所以正方形是中心对称图形;D.正六边形是绕着对角线的交点旋转180°后与原图形完全重合,所以正方形是中心对称图形.故选:B【点睛】本题考查了中心对称图形的判断方法.中心对称图形是一个图形,它绕着图形中的一点旋转180°后与原来的图形完全重合.8、A【解析】过B作BC⊥y轴于C,过B1作B1D⊥y轴于D,依据△AOB和△A1OB1相似,且相似比为1:2,即可得到,再根据△BOC∽△B1OD,可得OD=2OC=4,B1D=2BC=2,进而得出点B1的坐标为(2,-4).【详解】解:如图,过B作BC⊥y轴于C,过B1作B1D⊥y轴于D,

∵点B的坐标为(-1,2),

∴BC=1,OC=2,

∵△AOB和△A1OB1相似,且相似比为1:2,∴,∵∠BCO=∠B1DO=90°,∠BOC=∠B1OD,

∴△BOC∽△B1OD,

∴OD=2OC=4,B1D=2BC=2,

∴点B1的坐标为(2,-4),

故选:A.【点睛】本题考查的是位似变换的性质,正确理解位似与相似的关系,记忆关于原点位似的两个图形对应点坐标之间的关系是解题的关键.9、D【解析】根据中心对称图形的概念判断即可.【详解】A、不是中心对称图形;B、不是中心对称图形;C、不是中心对称图形;D、是中心对称图形.故选D.【点睛】本题考查的是中心对称图形的概念,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后两部分重合.10、C【分析】根据配方法即可求出答案.【详解】∵x2﹣6x﹣2=0,∴x2﹣6x=2,∴(x﹣3)2=11,故选:C.【点睛】考查了配方法解方程,配方法的一般步骤:①把常数项移到等号的右边;②把二次项的系数化为1;③等式两边同时加上一次项系数一半的平方.选择用配方法解一元二次方程时,最好使方程的二次项的系数为1,一次项的系数是2的倍数.二、填空题(每小题3分,共24分)11、【分析】已知等式左边通分并利用同分母分式的减法法则计算,整理得到a-b与ab的关系,代入原式计算即可求出值.【详解】解:∵,∴则,

故对答案为:.【点睛】此题考查了分式的加减法,以及分式的值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.12、【分析】取BC的中点为H,在HC上取一点I使,相似比为,由相似三角形的性质可得,即当点D、G、I三点共线时,最小,由点D作BC的垂线交BC延长线于点P,由锐角三角函数和勾股定理求得DI的长度,即可根据求解.【详解】取BC的中点为H,在HC上取一点I使,相似比为∵G为的中点∴∵且相似比为,得当点D、G、I三点共线时,最小由点D作BC的垂线交BC延长线于点P即由勾股定理得故答案为:.【点睛】本题考查了线段长度的最值问题,掌握相似三角形的性质以及判定定理、锐角三角函数、勾股定理是解题的关键.13、10%【分析】设平均每次降价的百分率为x,某种药品经过两次降价后,每盒的价格由原来的60元降至48.6元,可列方程:60(1-x)2=48.6,由此求解即可.【详解】解:设平均每次降价的百分率是x,根据题意得:60(1-x)2=48.6,解得:x1=0.1=10%,x2=1.9(不合题意,舍去).答:平均每次降价的百分率是10%.故答案为:10%.【点睛】本题考查了一元二次方程的应用,找准等量关系,正确列出一元二次方程是解题的关键.14、4【分析】根据比例中项的定义,列出比例式即可求解.【详解】∵线段c是a、b的比例中项,线段a=2cm,b=8cm,∴=,∴c2=ab=2×8=16,∴c1=4,c2=﹣4(舍去),∴线段c=4cm.故答案为:4【点睛】本题考查了比例中项的概念:当两个比例内项相同时,就叫比例中项.这里注意线段不能是负数.15、1人【分析】根据频率分布直方图,求出在该次数学考试中成绩小于60分的频率,再求成绩小于60分的学生数.【详解】根据频率分布直方图,得在该次数学考试中成绩小于60分的频率是(0.002+0.006+0.012)×10=0.20∴在该次数学考试中成绩小于60分的学生数是3000×0.20=1.故答案为:1.【点睛】本题考查了频率分布直方图的应用问题,解题时应根据频率分布直方图提供的数据,求出频率,再求出学生数,是基础题.16、【分析】根据折叠的性质可得DE=CE,DF=CF,利用两角对应相等的两三角形相似得出△AED∽△BDF,进而得出对应边成比例得出比例式,将比例式变形即可得.【详解】解:如图,连接DE,DF,∵△ABC是等边三角形,∴AB=BC=AC,∠A=∠B=∠ACB=60°,由折叠可得,∠EDF=∠ACB=60°,DE=CE,DF=CF∵∠BDE=∠BDF+∠FDE=∠A+∠AED,∴∠BDF+60°=∠AED+60°,∴∠BDF=∠AED,∵∠A=∠B,∴△AED∽△BDF,∴,设AD=x,∵AD:DB=1:2,则BD=2x,∴AC=BC=3x,∵,∴∴∴,∴.故答案为:.【点睛】本题考查了折叠的性质,利用三角形相似对应边成比例及比例的性质解决问题,能发现相似三角形的模型,即“一线三等角”是解答此题的重要突破口.17、1.【解析】试题分析:原式==9﹣1=1,故答案为1.考点:二次根式的混合运算.18、【分析】根据扇形条件计算出扇形弧长,由此得到其所围成的圆锥的底面圆周长,由圆的周长公式计算底面圆的半径.【详解】∵圆心角为150º,半径为8∴扇形弧长:∴其围成的圆锥的底面圆周长为:∴设底面圆半径为则,得故答案为:.【点睛】本题考查了扇形弧长的计算,及扇形与圆锥之间的对应关系,熟知以上内容是解题的关键.三、解答题(共66分)19、(1)①菱形,理由见解析;②AF=1;(2)秒.【分析】(1)①先证明四边形ABCD为平行四边形,再根据对角线互相垂直平分的平行四边形是菱形作出判定;②根据勾股定理即可求AF的长;(2)分情况讨论可知,P点在BF上;Q点在ED上时;才能构成平行四边形,根据平行四边形的性质列出方程求解即可.【详解】(1)①∵四边形ABCD是矩形,∴AD∥BC,∴∠CAD=∠ACB,∠AEF=∠CFE.∵EF垂直平分AC,∴OA=OC.在△AOE和△COF中,∴△AOE≌△COF(AAS),∴OE=OF(AAS).∵EF⊥AC,∴四边形AFCE为菱形.②设菱形的边长AF=CF=xcm,则BF=(8﹣x)cm,在Rt△ABF中,AB=4cm,由勾股定理,得16+(8﹣x)2=x2,解得:x=1,∴AF=1.(2)由作图可以知道,P点AF上时,Q点CD上,此时A,C,P,Q四点不可能构成平行四边形;同理P点AB上时,Q点DE或CE上,也不能构成平行四边形.∴只有当P点在BF上,Q点在ED上时,才能构成平行四边形,∴以A,C,P,Q四点为顶点的四边形是平行四边形时,∴PC=QA,∵点P的速度为每秒1cm,点Q的速度为每秒4cm,运动时间为t秒,∴PC=1t,QA=12﹣4t,∴1t=12﹣4t,解得:t=.∴以A,C,P,Q四点为顶点的四边形是平行四边形时,t=秒.【点睛】本题考查了矩形的性质的运用,菱形的判定及性质的运用,勾股定理的运用,平行四边形的判定及性质的运用,解答时分析清楚动点在不同的位置所构成的图形的形状是解答本题的关键.20、(1)经过第一次传球后,篮球落在丙的手中的概率为;(2)篮球传到乙的手中的概率为.【分析】(1)根据概率公式即可得出答案;

(2)根据题意先画出树状图得出所有等情况数,由树形图可知三次传球有8种等可能结果,三次传球后,篮球传到乙的手中的结果有3种,由概率公式即可得出答案.【详解】(1)经过第一次传球后,篮球落在丙的手中的概率为;故答案为;(2)画树状图如图所示:由树形图可知三次传球有8种等可能结果,三次传球后,篮球传到乙的手中的结果有3种,∴篮球传到乙的手中的概率为.【点睛】本题考查用列表法或树状图法求概率以及概率公式.列表法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,适合于两步完成的事件;树状图法适合两步或两步以上完成的事件.21、(1),理由见解析;(2)见解析【分析】(1)由四边形AEFD是平行四边形可得AD=EF,根据条件可证四边形ABED是平行四边形,四边形AFCD是平行四边形,所以AD=BE,AD=FC,所以AD=BC;(2)根据矩形的判定和定义,对角线相等的平行四边形是矩形.只要证明AF=DE即可得出结论.【详解】证明:(1)AD=BC理由如下:

∵AD∥BC,AB∥DE,AF∥DC,

∴四边形ABED和四边形AFCD都是平行四边形.

∴AD=BE,AD=FC,

又∵四边形AEFD是平行四边形,

∴AD=EF.

∴AD=BE=EF=FC.∴;(2)证明:∵四边形ABED和四边形AFCD都是平行四边形,

∴DE=AB,AF=DC.

∵AB=DC,

∴DE=AF.

又∵四边形AEFD是平行四边形,

∴平行四边形AEFD是矩形.考点:1.平行四边形的判定与性质;2.矩形的判定.22、(1)①“匀称中线”是BE,它是AC边上的中线,②BC:AC:AB=;(2)CD=a,CM不是△ACD的“匀称中线”.理由见解析.【分析】(1)①先作出Rt△ABC的三条中线AD、BE、CF,然后利用匀称中线的定义分别验证即可得出答案;②设AC=2a,利用勾股定理分别把BC,AB的长度求出来即可得出答案.(2)由②知:AC:AD:CD=,设AC=,则AD=2a,CD=,过点C作CH⊥AB,垂足为H,利用的面积建立一个关于a的方程,解方程即可求出CD的长度;假设CM是△ACD的“匀称中线”,看能否与已知的定理和推论相矛盾,如果能,则说明假设不成立,如果不能推出矛盾,说明假设成立.【详解】(1)①如图①,作Rt△ABC的三条中线AD、BE、CF,∵∠ACB=90°,∴CF=,即CF不是“匀称中线”.又在Rt△ACD中,AD>AC>BC,即AD不是“匀称中线”.∴“匀称中线”是BE,它是AC边上的中线,②设AC=2a,则CE=a,BE=2a,在Rt△BCE中∠BCE=90°,∴BC=,在Rt△ABC中,AB=,∴BC:AC:AB=(2)由旋转可知,∠DAE=∠BAC=45°.AD=AB>AC,∴∠DAC=∠DAE+∠BAC=90°,AD>AC,∵Rt△ACD是“匀称三角形”.由②知:AC:AD:CD=设AC=,则AD=2a,CD=,如图②,过点C作CH⊥AB,垂足为H,则∠AHC=90°,∵∠BAC=45°,∴∵解得a=2,a=﹣2(舍去),∴判断:CM不是△ACD的“匀称中线”.理由:假设CM是△ACD的“匀称中线”.则CM=AD=2AM=4,AM=2,∴又在Rt△CBH中,∠CHB=90°,CH=,BH=4-,∴即这与∠AMC=∠B相矛盾,∴假设不成立,∴CM不是△ACD的“匀称中线”.【点睛】本题主要为材料理解题,掌握匀称三角形和匀称中线的意义是解题的关键.23、17.3米【分析】首先构建直角三角形,然后利用特殊角锐角三角函数,即可得解.【详解】过点作于,设,如图所示:在中,,则在中,,(米)(米)即米.答:该文物所在的位置在地下约17.3米处.【点睛】此题主要考查含有特殊锐角三角函数的实际应用,解题关键是构建直角三角形,即可解题.24、(1)一次函数为,反比例函数为;(2)△AHO的周长为12【解析】分析:(1)根据正切函数可得AH=4,根据反比例函数的特点k=xy为定值,列出方程,求出k的值,便可求出反比例函数的解析式;根据k的值求出B两点的坐标,用待定系数法便可求出一次函数的解析式.(2)由(1)知AH的长,根据勾股定理,可得AO的长,根据三角形的周长,可得答案.详解:(1)∵tan∠AOH==∴AH=OH=4∴A(-4,3),代入,得k=-4×3

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