2025届湖南省凤凰皇仓中学九年级化学第一学期期末联考模拟试题含解析

2025届湖南省凤凰皇仓中学九年级化学第一学期期末联考模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．中科院青蒿素研究中心的科学家们提出了“青蒿素抗药性”的合理应对方案。青蒿素的化学式为C15H22O5，关于青蒿素的说法正确的是A．青蒿素由42个原子构成B．青蒿素中碳元素的质量分数最大C．青蒿素中碳元素和氧元素的质量比为3：1D．青蒿素的相对分子质量为282g2．下列依据实验目的所设计的实验操作中，不正确的是（）选项实验目的实验操作A除去二氧化碳中的少量一氧化碳气体将混合气体点燃B鉴别水和过氧化氢溶液加入少量二氧化锰C检验甲烷中是否含有氢元素点燃，在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯D比较滤纸片和乒乓球片的着火点将滤纸片和乒乓球片同时放在铜片上加热A．A B．B C．C D．D3．用下列装置来验证质量守恒定律（托盘天平未画出），能达到目的是（）A． B． C． D．4．已知NiFe2O4中Ni为+2价，则Fe的化合价为A．+1 B．+2 C．+3 D．+45．将一定质量的A、B、C、D四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得各物质的质量如下：物质

A

B

C

D

反应前的质量/g

6.4

3.2

4.0

2.5

反应后的质量/g

3.8

待测数据

7.2

2.5

下列说法错误的是A．A和B是反应物，D可能是催化剂B．上表中的“待测数据”的数值为0.6C．C物质中元素的种类，一定等于A、B二种物质中元素的种类之和D．该反应一定属于化合反应6．下列现象或事实，可用金属活动性作出解释的是①黄铜（铜锌合金）外观与黄金相似，但可将两者放入稀盐酸中加以区别②铝比金属锌更耐腐蚀，说明锌比铝活动性强；③用硫酸铜石灰水配制农药波尔多液时，不能用铁制容器A．①②B．①③C．②③D．①②③7．去年国务院总理李克强在政府工作报告中强调:“坚决打好蓝天保卫战”。各地积极行动，落实措施。下列做法错误的是()A．禁止化石燃料的使用B．限制、禁止燃放烟花爆竹C．积极推广使用新能源公交车D．火力发电厂进行脱硫、控尘处理8．下列不属于氧气用途的是A．潜水 B．灭火 C．医疗 D．炼钢9．下列化学方程式书写正确的是（）A．2H2O2H2+O2↑B．H2O+CaO=Ca(OH)2C．Mg+O2MgO2D．4Fe+3O2=2Fe2O310．下列说法不正确的是A．原子的质量几乎都集中在原子核中B．原子通过得失电子变成离子，但离子不能变成原子C．原子、分子、离子都是构成物质的微粒。D．由分子构成的物质发生化学变化时，分子本身一定改变11．下列叙述正确的是()A．氯化钠是由钠离子和氯离子构成的化合物B．分子在不停运动，原子不运动C．原子的最外层电子数决定元素的种类D．保持二氧化碳化学性质的粒子是碳原子和氧原子12．空气的成分按体积计算，大约占78%的是A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．某化学兴趣小组利用下列装置进行O2、CO2的实验室制法和有关性质的研究。（1）写出下列编号仪器的名称:①________________________。（2）甲同学用A装置制取O2,反应的化学方程式为________________________。（3）乙同学用浓盐酸和大理石在B装置中反应，制取CO2并检验其有关性质。观察到烧杯中紫色石蕊溶液变红，对这一变化较为合理的解释是________________________（填字母）。A产生的CO2直接使石蕊溶液变红B产生的CO2与水反应生成碳酸，使石蕊溶液变红C挥发出的氯化氢溶于水使石蕊溶液变红（4）图C是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置，实验时打开分液漏斗的活塞，一段时间后，引燃铁丝下端火柴杆,伸入塑料瓶内，并对准玻璃管口正上方，观察到的现象是铁丝剧烈燃烧,______________。14．如图是实验室制取气体的一些装置，据图回答问题。（以下所选装置均填装置序号）

（1）写出指定仪器的名称①__________；②__________。（2）向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是____________。（3）实验室制取二氧化碳的反应原理为______________（写化学方程式）；发生装置选用A比选用C的优点是__________________。（4）加热高锰酸钾制取氧气时，用F装置收集气体过程中发现水槽中的水变成紫红色原因是______________，B装置中试管口略向下倾斜的原因是____________，反应的化学方程式为______________。15．实验是学习化学的一种重要途径。同学们实验室中用加热高锰酸钾制取氧气，并将反应后的混合物进行分离回收。实验操作如图所示。Ⅰ.制取氧气（1）若用一种暗紫色固体制取O2，发生反应的化学方程式为_________________________。发生装置应选择上述装置_________（填标号）。（2）欲收集干燥的O2，装置合理的连接顺序为：发生装置→C→_____________（填装置标号），浓硫酸的作用是________________，连接装置时，发生装置的出气口应与装置C中__________（填“a”或“b”）端相连。Ⅱ.将反应后的混合物进行分离回收。实验操作如图所示（锰酸钾溶于水，MnO2难溶于水）。（3）图A操作中玻璃棒的作用是_________________；图B操作中的一处明显错误是__________。（4）C操作中，当看到________________时，停止加热。16．用注射器向装有大理石的小试管中注入一定量稀盐酸，小试管中产生气体，b处湿润的紫色石蕊试纸比a处的先变成红色，大试管底部的澄清石灰水变浑浊。（1）该实验说明二氧化碳的密度比空气__________，能与水、澄清石灰水反应。写出这两个反应的化学方程式：①__________________________________________②__________________________________________（2）打开止水夹，可观察到___________，说明二氧化碳气体不支持燃烧。（3）加热变红的石蕊试纸，试纸又变回紫色，原因（用化学方程式表示）：_______。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．某化学兴趣小组为了测定当地的石灰石（该固体的主要成分是CaCO3）中的CaCO3的质量分数，他们做了如下实验：取24克样品放入烧杯中，向其中逐渐加入100克一定质量分数的稀盐酸（杂质不溶于水也不与酸反应），所用稀盐酸的质量与剩余固体的质量关系如图所示，请根据图中的数据进行计算：（1）石灰石样品中CaCO3的质量为_____克。（2）当稀盐酸加到_____克时，样品与稀盐酸恰好完全反应。（3）求稀盐酸的质量分数_____（请根据化学方程式写出完整的计算步骤）18．某小组用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气，反应过程中测得的有关数据记录如下：反应时间（min）01234试管中固体质量（g）13.2511.6510.058.458.45（1）反应到第几分钟时，氯酸钾刚好完全分解？（2）反应完全时生成氧气的质量为多少？（3）原固体中氯酸钾的质量是多少？（要求写出计算过程）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）请认真回忆物质与其构成粒子之间的关系，回答下列问题：(1)金属铁是由____构成的，氯化钠是由____构成的，二氧化碳是由_____构成的。(填“原子”、“分子”或“离子”)。(2)图1为溴元素(Br)的原子结构示意图。①图中x=_______。②图2表示的微粒中，属于同种元素的是__(填字母，下同)，与Br化学性质相似的是___。③写出溴化镁的化学式：______。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【详解】A、一个青蒿素分子由15+22+5=42个原子构成，故选项A不正确；B、青蒿素中碳、氢、氧元素的质量比为（12×15）:（1×22）:（16×5）=90:11:40，碳元素的质量分数最大，故选项B正确；C、青蒿素中碳元素和氧元素的质量比为（12×15）:（16×5）=9:4，故选项C不正确；D、青蒿素的相对分子质量为12×15+1×22+16×5=282，相对原子质量的单位是“1”，不是“g”，常省略不写，故选项D不正确。故选B。2、A【详解】A、二氧化碳不支持燃烧，混合气体中主要为二氧化碳气体，含有少量CO，不易燃烧，不能除去一氧化碳，符合题意；B、取样，分别加入少量二氧化锰，产生大量气泡的是过氧化氢溶液，无明显变化的是水，可以鉴别，不符合题意；C、由质量守恒定律可知化学反应前后，元素种类不变，甲烷燃烧，在火焰上方罩一干冷的烧杯，烧杯内壁有水雾出现，说明生成水，说明甲烷中含有氢元素，不符合题意；D、比较滤纸片和乒乓球片的着火点，将滤纸片和乒乓球片同时放在铜片上加热。乒乓球碎片先燃烧，可用于比较滤纸片和乒乓球片的着火点，不符合题意。故选A。3、D【解析】试题分析：A、生成物中有气体生成，装置也不是密闭容器，不能验证；B、两种物质不反应，不能验证；C、镁带在空气中燃烧，反应后固体质量会明显增大，因为有氧气参加，另外该装置也不是在密闭容器中进行，不能验证；D、铁与硫酸铜反应生成铜与硫酸亚铁，反应物中没有气体参加生成物中也没有气体生成，装置可不密闭，可以验证。故选D。考点：质量守恒定律及其应用4、C【详解】已知NiFe2O4中Ni元素为+2价，氧元素显-2价，设铁元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+2）+2x+（-2）×4=0，则x=+3价。

故选：C。5、B【解析】由表格可知各物质的质量变化：A反应前为6.4g，反应后为3.8g，质量减少了2.6g，属反应物；C反应前为4.0g，反应后为7.2g，质量增加了3.2g，属生成物；D反应前为2.5g，反应后仍为2.5g，故可能没有参与反应，也可能是该反应的催化剂。根据质量守恒定律化学反应前后物质的总质量不变可知B是反应物，反应了0.8g，那么待测数据=3.2g+0.8g=4.0g，该反应表示为：A+B→C。A、A和B是反应物，C是生成物，D可能是催化剂也可能没有参与反应，正确；B、待测数据=3.2g+0.8g=4.0g，错误；C、该反应是化合反应，根据质量守恒定律化学反应前后元素的种类不变，故C物质中元素的种类，一定等于A、B两种物质中元素的种类之和，正确；D、该反应表示为：A+B→C，属化合反应，正确。故选B。点睛：做这类题目时首先要根据物质的质量变化判断出反应物和生成物，质量减少的是反应物，质量增加的是生成物。再写出反应的表达式后根据题意进行解答。6、B【详解】①黄铜是铜锌合金，锌较活泼，能与酸发生置换反应，气泡产生；黄金不活泼，不能与酸反应，无明显现象，故可将两者放入稀盐酸中加以区别，①正确；②铝比金属锌更耐腐蚀，铝的表面易形成致密的氧化铝薄膜，保护铝；根据金属活动顺序表可知，铝比锌活动性强，②错误；③用硫酸铜石灰水配制农药波尔多液时，铁比铜活泼，铁可与硫酸铜发生置换反应，故不能用铁制容器，③正确；综上所述，故选B。7、A【详解】A、化石燃料是现代社会的主要能源，可减少使用，不能禁止化石燃料的使用，故A错误；B、限制、禁止燃放烟花爆竹，可减少空气污染，利于空气净化，故B正确；C、积极推广使用新能源公交车，可减少污染物排放，利于空气净化，故C正确；D、火力发电厂进行脱硫、控尘处理，可减少污染物的排放，利于空气净化，故D正确。故选A。8、B【解析】A、潜水是运用氧气供给呼吸的性质，属氧气的用途，不符合题意；B、氧气支持燃烧所以不能用于灭火，不属于氧气的用途，符合题意；C、医疗急救是运用氧气供给呼吸的性质，属氧气的用途，不符合题意；D、炼钢是运用氧气支持燃烧的性质，属氧气的用途，不符合题意。故选B。【点睛】氧气的用途，主要有两方面：一是支持燃烧；二是供给呼吸。9、B【详解】A、电解水生成氢气和氧气，反应的化学方程式为：，该选项书写不正确；B、生石灰与水反应生成氢氧化钙，化学反应反应方程式：，故选项书写正确C、镁燃烧生成氧化镁，反应的化学方程式为：，该选项书写不正确；D、铁与氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，反应的化学方程式为：，该选项书写不正确。故选：B。10、B【详解】A、原子由原子核和核外电子构成，电子质量相对于原子核来说很小，因此原子的质量几乎都集中在原子核上，该选项说法正确；B、原子通过得失电子形成离子，离子通过得失电子形成原子，该选项说法不正确；C、原子、分子、离子都是构成物质的微粒，该选项说法正确；D、由分子构成的物质发生化学变化时，分子改变，而原子不变，该选项说法正确。故选B。【点睛】原子核中的质子和中子的质量比电子质量大，每个质子或中子是每个电子质量的1836倍。11、A【详解】A．氯化钠属于离子化合物，是由钠离子和氯离子构成的，故符合题意；B、分子在不停运动，原子也在不停运动，故不符合题意；C、质子数决定元素的种类，最外层电子数决定元素的化学性质，故不符合题意；D、保持二氧化碳化学性质的粒子是二氧化碳分子，故不符合题意。12、A【详解】空气的成分按体积计算，大约占78%的是氮气，故选A。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、长颈漏斗BC火星四溅，生成黑色固体，放出热量【详解】（1）编号仪器的名称:①长颈漏斗。（2）甲同学用A装置制取氧气，试管口有棉花，应是加热高锰酸钾反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为。（3）用浓盐酸和大理石在B装置中反应，制取二氧化碳，导出的气体中含有氯化氢、二氧化碳，观察到烧杯中紫色石蕊溶液变红，二氧化碳需与水反应生成碳酸、氯化氢需溶于水形成盐酸使紫色石蕊变红；故填：BC。（4）铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，生成黑色固体。14、试管集气瓶检查装置的气密性CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑可以控制反应的发生和停止试管口未塞棉花，高锰酸钾粉末进入水槽防止冷凝水倒流引起试管炸裂【详解】（1）据图可知，仪器①为试管、②为集气瓶；（2）在制取气体前必须检查装置的气密性；（3）实验室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀盐酸反应来制取，同时生成氯化钙、水，反应的化学方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；使用A装置中的注射器能控制反应的发生和停止；（4）实验室用加热高锰酸钾制取氧气时，发现水槽出现了紫红色，可能是试管口未塞棉花，高锰酸钾粉末进入水槽；加热固体药品时试管口下倾是为了防止冷凝水倒流引起试管炸裂；加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式：。15、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑AF吸收水蒸气a搅拌，加速溶解漏斗的下端管口没有紧靠烧杯的内壁大量固体【详解】（1）若用一种暗紫色固体制取O2，高锰酸钾加热产生锰酸钾、二氧化锰和氧气的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。应选择固体加热装置A。（2）欲收集干燥的O2，氧气的密度大于空气，应该有向上排空气法收集，装置合理的连接顺序为：发生装置→C→F，浓硫酸具有吸水性，作用是：吸收水蒸气，干燥氧气，连接装置时，需要用浓硫酸进行洗气干燥，发生装置的出气口应“长管进、短管出”与装置C中a端相连。Ⅱ.（3）图A操作中玻璃棒的作用是：搅拌，加速溶解；图B操作中的一处明显错误：漏斗的下端管口没有紧靠烧杯的内壁。（4）C操作蒸发结晶时，当看到有大量固体出现时，停止加热，用余热蒸干。16、大燃着的木条熄灭【详解】（1）实验开始，用注射器向小试管中注入一定量稀盐酸，小试管中产生二氧化碳气体，b处湿润的紫色石蕊试纸先变红，说明二氧化碳密度比空气大，能和水反应生成碳酸，发生的化学反应方程式为：CO2+H2O=H2CO3；大试管底部，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，发生的化学反应方程式为：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O。

（2）打开止水来，可观察到燃烧的木条熄灭，说明二氧化碳气体不支持燃烧。

（3）对反应后贴有石蕊试纸部位的试管加热，变红的石蕊试纸又变成紫色，说明碳酸受热易分解。

故答为：（1）大，CO2+H2O=H2CO3，Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．（2）燃烧的木条熄灭；（3）。三、实验题（本题包括2个小题