2025届安徽省颍上县第五中学九年级化学第一学期期末教学质量检测模拟试题含解析

2025届安徽省颍上县第五中学九年级化学第一学期期末教学质量检测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．已知:，CaCO3CaO+CO2↑。取12.9gMg(OH)2和CaCO3的混合物，加热，剩余固体质量随时间变化如图所示。下列说法错误的是A．x点剩余固体成分为CaCO3、MgO和Mg（OH）2B．y点剩余固体中镁元素质量为1.2gC．z点发生的反应为CaCO3CaO+CO2↑D．若剩余固体中钙元素的质量分数为36.0％，则剩余固体的成分为CaCO3和MgO2．推理是学习化学的一种重要方法，但推理必须科学、严证。下列推理正确的是（）A．CO2和CO的组成元素相同，所以它们的化学性质相同B．化合物中含不同种元素，所以由不同种元素组成的纯净物是化合物C．原子核是由质子和中子构成的，故所有原子核中都一定含有质子和中子D．催化剂在反应前后质量不变，因此反应前后质最不变的物质一定是催化剂3．镍在元素周期表中的信息如图所示，下列有关镍的说法正确的是（）

A．原子序数是28B．属于非金属元素C．原子的核外电子数是58.69D．相对原子质量为284．我们生活在不断变化的物质世界中，下列变化属于化学变化的是A．车胎爆炸 B．剪纸成花 C．瓷碗破碎 D．食物腐烂5．下列过程中，只发生物理变化的是A．铁钉生锈 B．矿石粉碎 C．蜡烛燃烧 D．以粮食为原料酿酒6．下图为四种原子结构示意图，请根据所学知识判断下列说法不正确的是（）①②③④A．①和③两种元素组成的物质是由分子构成B．①、②、③三种元素中的任意两种元素只组成两种原子团C．③元素与④元素具有相似的化学性质D．②元素与③元素位于元素周期表的同一周期7．下列过程中，没有发生化学变化的是A．蜡烛燃烧 B．干冰升华 C．动植物呼吸 D．煤的综合利用8．下列变化中，不涉及化学变化的是（）A．金属冶炼 B．高粱酿酒 C．雕刻印章 D．烧制陶器9．次氯酸（HClO）具有杀菌消毒的作用，HClO中氯元素的化合价为A．-1 B．+1 C．+2 D．+510．自然界中二氧化碳循环如图所示，在X过程中关于氧气的作用，下列说法不合理的是（）A．支持人和动物的呼吸B．在燃烧中作燃料C．支持化石燃料的燃烧D．在食物的腐烂中作氧化剂11．下列属于物理变化的是A．蜡烛燃烧B．海水蒸发C．钢铁生锈D．粮食酿酒12．用“”和“”分别代表两种不同的单质分子A2和B2，它们在一定条件下能发生化学反应，其反应的微观示意图如下,下列说法错误的是：（）A．参加反应的A2与生成物分子的个数比为3：2B．生成物的化学式为A3BC．生成的物质是混合物D．反应前后原子种类和个数不变二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．下图是实验室制取气体的常用装置。（1）写出用装置B制取气体的化学方程式_____。（2）请将如图方框中B装置的长颈漏斗和玻璃导管补画完整_____。（3）加热氯化铵和熟石灰的固体混合物可制取氨气（），则制取氨气应选用的一套装置为_____（填字母代号）。14．下图是实验室制取气体及性质实验的部分装置，请回答以下问题:（1）写出编号①所指仪器的名称____________。（2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气时，制取装置可选用_________（填标号）。（3）医院里给病人输氧时，为了给氧气加湿和观察氧气的输出速度，在氧气瓶和病人之间连接_________（填标号）装置，在集气瓶内装半瓶水，将_________（填导管口标号）端接氧气钢瓶，通过观察_________就知道氧气的输出速度。（4）氢气是最清洁的燃料，它的密度比空气小，难溶于水，实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制得，制取装置可选用_________（填标号），该反应的化学方程式为___________。15．实验室制取气体时需要的一些装置如图所示，请回答下列问题：（1）仪器①、②的名称是①_____，②_____。（2）实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可选用B，B中使用分液漏斗的优点是_____，若要制取一瓶干燥的CO2气体，还需要连接B→_____→_____装置（填字母序号）。（3）检验CO2收集满的方法是_____。F中的浓硫酸是作为_____剂。（4）某兴趣小组的同学连接B、G、H装置进行实验。①若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈，H装置中溶液变浑浊，则B装置中反应的化学方程式为_____。②若实验时G装置中蜡烛熄灭，H装置中溶液变浑浊，则B装置中生成的气体是_____，该气体可用于_____。（写一种用途）。16．下图是实验室制取气体的部分装置，请回答下列问题：

（1）写出B装置中X的仪器名称______。（2）用装置A和C制取氧气，其反应的化学方程式是___________。（3）实验室用大理石与盐酸制取二氧化碳气体，化学方程式为_____________，可选用的气体发生装置是____（填写编号），若用E装置收集二氧化碳气体，气体应从_____（填“a”或“b”）端通入。（4）实验室用锌粒与稀硫酸反应制取氢气，在装置A、B、C、D、F中(装置E除外)，应选择的装置组合是_________（填写编号）。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．某化学兴趣小组的同学取氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液50g装入烧杯中，每次滴加50g稀盐酸充分反应。测得部分数据及图像如下：次数12345加入稀盐酸的质量/g5050505050烧杯中物质的质量/g100150197.8245.6295.6请根据有关信息计算：（1）a的数值为。（2）求稀盐酸中溶质的质量分数。（写出计算过程）（3）求NaOH和HC1反应生成NaC1的质量。（写出计算过程）18．向盛有锌粒的试管中逐滴加入稀硫酸，产生气体的质量与加入稀硫酸质量的关系如图所示。请计算：（1）锌粒反应结束时，产生氢气的质量为_____。（2）原稀硫酸溶液的溶质质量分数_____。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）实验是进行科学探究的重要手段。请回答下列问题。A电解水实验B排水法收集气体C测定空气中氧气含量D细铁丝在氧气中燃烧（1）实验A发生反应的化学方程式是_________，当电源接通一段时间后，a管与b管中气体的体积比约为________。（2）实验B集气瓶内装满水的目的是________。（3）实验C通过________现象，可得出氧气约占空气体积的结论。（4）实验D中发生反应的化学方程式是__________，D中水的作用是__________。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】氢氧化镁受热易分解生成了水蒸气，固体的质量要减少；碳酸钙高温下分解放出了二氧化碳气体，固体的质量要减少，完全反应后，固体的质量不再减少。A、12.9g为CaCO3、Mg(OH)2的混合物，加热，Mg(OH)2首先分解跑掉水蒸气，固体质量开始减少，当固体质量变为12g时，Mg(OH)2分解完，生成水的质量为12.9g-12g=0.9g；所以x点表示Mg(OH)2正在分解的阶段，即x点剩余固体物质为CaCO3、Mg(OH)2和MgO；B、y点对应阶段为CaCO3尚未分解的阶段，固体为CaCO3和MgO，根据生成水质量0.9g，设氢氧化镁及氧化镁质量分别为m、n。，得m=2.9g，n=2g，氧化镁中镁元素质量为：2g×＝1.2g，碳酸钙质量为12.9g-2.9g＝10g；C、z点表示CaCO3分解的阶段，方程式为：CaCO3CaO+CO2↑；D、若剩余固体为CaCO3和MgO，说明Mg(OH)2已经反应完、CaCO3还没有分解（如果开始分解，剩余固体中肯定有氧化钙）；此时剩余固体为12克，其中有10克碳酸钙，则剩余固体中钙元素的质量分数表示为：，不等于36%，D选项错误。2、B【详解】A、CO和CO2的元素组成相同，但CO和CO2的分子构成不同，不同种物质的分子性质不同，所以，CO和CO2的元素组成相同但化学性质却不同，故选项错误；B、由化合物概念可知至少由两种元素组成，则化合物都是由不同元素组成，又纯净物包括单质和化合物，则由不同元素组成的纯净物一定是化合物，故选项正确；C、原子核中不一定含有中子，例如一种氢原子的原子核中不含有中子，故选项错误；D、反应前后质量不变的物质不一定是催化剂，例如既不是反应物、催化剂，也不是生成物的物质在反应前后质量不变，故选项错误。故选B。3、A【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可。【详解】A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为28，该元素的原子序数为28，正确；B、中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是镍，属于金属元素，错误；C、左上角的数字为28，表示原子序数为28；根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的核外电子数为28，错误；D、汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为58.69，错误；故选A。4、D【解析】A、车胎爆炸是由于压强大造成的爆炸，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；B、剪纸成花的过程中纸张只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；C、瓷碗破碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；D、食物腐烂过程中有新物质生成，属于化学变化，符合题意。故选D。点睛：解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。5、B【解析】A、铁钉生锈生成了主要成分是氧化铁的新物质，属于化学变化，不符合题意；B、矿石粉碎只是形状的改变，属于物理变化，符合题意；C、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，属于化学变化，不符合题意；D、以粮食为原料酿酒有新物质酒精生成，属于化学变化，不符合题意。故选B。【点睛】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键。判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质。一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化。6、B【分析】①表示氢原子；②表示氮原子；③表示氧原子；④表示硫原子。【详解】A.、①和③两种元素组成的物质是水，（或过氧化氢）都是由分子构成；故选项正确，但不符合题意；B、①、②、③三种元素中的任意两种元素组成：硝酸根（NO3－）、铵根（NH4＋）、氢氧根（OH－）亚硝酸根（NO2－）四种原子团；故选项错误，但符合题意；C、③元素与④元素的原子最外层电子数相等，具有相似的化学性质；故选项正确，但不符合题意；D、②元素与③元素的原子核外都有2个电子层，位于元素周期表的同一周期；故选项正确，但不符合题意；故选：B。7、B【详解】A、蜡烛燃烧有二氧化碳等新物质生成，属于化学变化，不符合题意；B、干冰升华，无新物质生成，属于物理变化，符合题意；C、动植物呼吸有二氧化碳等新物质生成，属于化学变化，不符合题意；D、煤的综合利用，是将煤隔绝空气加强热，使煤分解成许多有用的物质，有新物质生成，属于化学变化，不符合题意。故选B。8、C【详解】A、金属冶炼的过程中有冶炼的金属等新物质生成，属于化学变化，不符合题意；B、高粱酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化，不符合题意；C、雕刻印章的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，符合题意；D、烧制陶器过程中有燃烧反应，故有新物质生成，属于化学变化，不符合题意。故选C。【点睛】9、B【详解】根据在化合物中正负化合价代数和为零，氢元素显+1，氧元素显-2，设氯元素的化合价是x，可知次氯酸（HClO）中氯元素的化合价：（+1）+x+（-2）=0，则x=+1。故选B。10、B【解析】A、氧气能供给呼吸，X过程中氧气可以支持人和动物的呼吸，故选项正确；B、氧气能支持燃烧，不具有可燃性，不能在燃烧中作燃料，故选项错误；C、氧气能支持燃烧，X过程中氧气可以支持化石燃料的燃烧，故选项正确；D、氧气在反应中提供氧，在食物的腐烂中作氧化剂，故选项正确。故选：B。11、B【解析】A、蜡烛燃烧生成水和二氧化碳，生成了其他物质，是化学变化，故选项A不符合题意；B、海水蒸发，水由液态变为气态，没有生成其他物质，是物理变化，故选项B符合题意；C、钢铁生锈，铁与水、氧气反应生成铁锈，生成了其他物质，是化学变化，故选项C不符合题意；D、粮食酿酒，粮食在发酵的过程中生成酒精，生成了其他物质，是化学变化，故选项D不符合题意；故选：B。【点睛】本题考查物理变化和化学变化，主要是区别变化后是否生成其他物质。12、C【详解】解：由反应的微观示意图，根据质量守恒定律可以得出各物质反应的微粒个数关系如下图：A、由上图可知，参加反应的A1与生成物分子的个数比为6：4=3：1．故A正确；B、由生成物的微观构成可知，每一个分子是由三个A原子和一个B原子构成，化学式是A3B；故B正确；C、由生成物的微观构成可知，生成物是由同种分子构成的物质，属于纯净物。故C错误。D、根据反应前后微粒的变化可知，反应前后原子种类和个数不变。故D正确。故选C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑AD【详解】（1）B装置中是制取二氧化碳，所以是石灰石和盐酸反应生成氯化钙和水以及二氧化碳，对应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑。故填：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；（2）由于长颈漏斗需要插入到液面以下，而导气管露出少许即可，故填：；

（3）加热氯化铵和熟石灰的固体混合物可制取氨气（NH3），因此需要加热；氨气极易溶于水、密度比空气小，因此只能用向下排空气法收集；故选：AD。14、锥形瓶AC或AEFb水中冒出气泡的速度BC或BD【详解】（1）编号①所指仪器的名称锥形瓶；（2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气时，该反应的反应物是固体，的条件是加热，发生装置可用固体加热型，氧气密度大于空气，不易溶于水，可用向上排空气法收集或排水法收集。制取装置可选用AC或AE。（3）医院里给病人输氧时，为了给氧气加湿和观察氧气的输出速度，在氧气瓶和病人之间连接F装置，在集气瓶内装半瓶水，将b端接氧气钢瓶，通过观察水中冒出气泡的速度就知道氧气的输出速度。（4）根据“常温下，实验室用锌粒与稀硫酸反应可制得氢气”可知，该反应的反应物是固体和液体，不需要加热，应该选择的发生装置为B。根据“它的密度比空气小，难溶于水”可知，氢气可用排水法或向下排空气法收集，收集氢气可用C或D装置。制取装置可选用BC或BD，该反应的化学方程式为:。【点睛】实验室制取气体发生装置的选择主要看反应物的状态（固态还是液态）和反应条件（是否需要加热），将发生装置分为固体加热型装置和固、液混合不加热型装置；收集装置主要根据生成气体在水中的溶解性以及是否和水反应考虑能否用排水法，不易溶于水或不溶于水且不与水发生反应可以采用排水法收集，还可以根据气体和空气密度的比较以及是否和空气中的各成分反应，判断能否采用排空气法收集，如果气体密度和空气密度非常接近则不适宜采用排空气法，在使用排空气法收集时，密度比空气大的采用向上排空气法，密度比空气小的采用向下排空气法收集。15、酒精灯锥形瓶可以控制反应速率FE用燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则证明二氧化碳已集满干燥CO2灭火器【详解】（1）仪器①、②的名称是酒精灯、锥形瓶；（2）使用分液漏斗可以控制液体的流速，故其的优点是可以控制反应速率，若要制取一瓶干燥的CO2气体，则需要浓硫酸干燥，二氧化碳密度比空气大，且不与空气成分反应，不污染空气，可以用向上排空气法收集，故还需要连接B→F→E装置；（3）CO2不燃烧也不支持燃烧，故检验CO2收集满的方法是用燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则证明二氧化碳已集满。F中的浓硫酸是作为干燥剂，除去水分；（4）①实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈，说明B装置有氧气生成，H装置中溶液变浑浊，说明蜡烛燃烧产生二氧化碳，则B装置中反应的化学方程式为：。②若实验时G装置中蜡烛熄灭，说明B装置产生的气体不燃烧也不支持燃烧，H装置中溶液变浑浊，说明产出二氧化碳，则B装置中生成的气体是二氧化碳，该气体可用气体肥料、做汽水、做灭火器等16、长颈漏斗2KClO32KCl+3O2↑CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2OBbBC或BF【详解】（1）由图可知仪器为长颈漏斗。（2）装置A是固体的加热反应装置，试管口没有棉花，不能防止高锰酸钾粉末堵塞导气管，可用于氯酸钾加热制取氧气，其反应的化学方程式是2KClO32KCl+3O2↑。（3）实验室用大理石与盐酸制取二氧化碳气体，化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O，该反应不需要加热，可选用的气体发生装置是B，二氧化碳密度比空气大，若用E装置收集