2025届四川省成都市川师大附中化学九年级第一学期期末学业水平测试试题含解析

2025届四川省成都市川师大附中化学九年级第一学期期末学业水平测试试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．下列图象能正确反映对应变化关系的是A．用氯酸钾制取氧气B．等质量碳酸钙与足量同浓度稀盐酸反应C．镁在空气中燃烧D．20℃时，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体2．把X、Y、Z三种金属片分别加入稀硫酸中，X、Y表面有气泡产生，Z无变化；把X加入Y的硫酸盐溶液中，X表面析出Y。则三种金属活动顺序为（）A．Y＞X＞ZB．X＞Y＞ZC．Z＞Y＞XD．X＞Z＞Y3．甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁。结合微观示意图分析，下列结论正确的是（）A．丙物质由6个原子构成B．反应前后分子总数不变C．生成的丙和丁的分子个数比为2:1D．发生反应的甲和乙的质量比为22:34．含碳元素的物质间发生转化：C→①COA．② B．①② C．③. D．①③5．某白色固体A，含有K2SO4、NaOH、CaCO3、BaCl2中的一种或几种，取少量A进行如下实验。注：BaSO4难溶于盐酸；K2SO4、BaCl2的水溶液均呈中性。据此实验可知，固体A中的物质最多有A．1种 B．2种 C．3种 D．4种6．下列反应中，属于分解反应的是A．CO2+H2O=H2CO3 B．CaCO3CaO+CO2↑C．2Mg+CO2C+2MgO D．NaOH+HCl=NaCl+H2O7．下列实验设计不能达到实验目的的是选项实验目的实验设计A验证在化学变化中分子可以再分电解水实验，并检验生成的气体B鉴别一氧化碳和甲烷点燃气体，在火焰上方罩干冷烧杯，观察烧杯内壁是否出现液滴C鉴别氧气、二氧化碳将燃着的木条分别伸入集气瓶中D鉴别氯化钠、硝酸铵分别溶于水，观察溶液颜色A．A B．B C．C D．D8．下列有关金属及合金说法错误的是A．黄铜的硬度比纯铜大B．生铁和钢都是铁合金，但生铁含碳量比钢大C．铝比铁更抗腐蚀，是因为铝没有铁活泼D．回收废旧金属能有效保护金属资源9．下列属于化学变化的是A．酒精挥发 B．石蜡熔化 C．水蒸发 D．铁生锈10．下列实验操作正确的是A．观察到铁丝剧烈燃烧B．闻气体气味C．测溶液的pHD．称量氯化钠固体11．规范的操作是化学实验成功的保障．下列实验操作的先后顺序正确的是（）A．制取二氧化碳时，先加稀盐酸，再加大理石B．用排水法收集氧气收满时，先把集气瓶从水中拿出，再盖上玻璃片C．洗涤加热高锰酸钾制氧气的试管时，先冷却，再用水洗D．用胶头滴管吸取液体时，先把滴管伸入液体中，再挤压胶头12．我国正在研发新一代大推力、无毒、无污染的“长征”五号运载火箭。你推测该火箭选择的燃料为A．甲烷 B．汽油 C．煤气 D．液氢13．只用一种试剂或一种方法，就能区分氧气、二氧化碳和空气的是A．水 B．插入燃着的木条C．观察气体的颜色 D．倒入澄清的石灰水14．下列仪器加热时需垫上石棉网的是A．量筒 B．试管 C．烧杯 D．集气瓶15．科学家用Xe（氩气）首次合成了XePtF6，在XePtF6中Xe、F元素的化合价分别是+1、-1价，则XePtF6中Pt元素的化合价为A．+2 B．+4 C．+5 D．+6二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．小芳设计了如下气体制取与性质验证的组合装置。打开分液漏斗活塞放出一定量过氧化氢溶液后，关上活塞，A中出现大量气泡，B中白磷燃烧，C中液面下降，稀盐酸逐渐进入D中。请看图回答问题。

（1）B中白磷能够在水下燃烧的原因是________。（2）D中发生反应的化学方程式为________。（3）E中的实验现象是________。（4）用F装置收集气体的依据是_______。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）维生素C（化学式：C6H8O6）对人体皮肤和牙龈健康有重要作用，缺乏维生素C，会引起坏血病。请阅读信息后回答：（1）维生素C中氢、氧元素质量比是；（2）维生素C中碳元素的质量分数是。18．（8分）实验室常用大理石和稀盐酸制取二氧化碳。现取25g含碳酸钙的大理石于烧杯中，缓慢加入稀盐酸（大理石中的杂质不溶于水，也不与稀盐酸反应），剩余固体质量与加入稀盐酸的质量关系如右图。求：（1）25g大理石中碳酸钙的质量_____；（2）恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数_____。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）氢氧化钠是实验室常用的一种化学药品。（1）制取少量氢氧化钠可以用下面的流程:①写出步骤②的化学方程式__________________。②氢氧化钠有很强的腐蚀性，如果不小心沾到皮肤上，要立即用大量的水冲洗，然后涂________________（填序号）。A硼酸溶液B3-5%的碳酸氢钠溶液C稀硫酸D石灰水（2）室温下，小雪同学将10%的氢氧化钠溶液，逐滴加入到100g硫酸铜溶液中。当滴入氢氧化钠溶液80g时，恰好完全反应。①滴加过程中产生的明显现象_________________。②加氢氧化钠溶液至40g时，溶液里含有的溶质为__________________（写化学式）。③求硫酸铜溶液的质量分数________________。

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、C【解析】A.用氯酸钾制取氧气时，有催化剂时分解较快，相同时间内剩余固体质量更少，选项错误；B.反应物间接触越充分，反应越快。等质量碳酸钙与足量同浓度稀盐酸反应，反应速率：粉末状>颗粒状>块状，选项错误；C.据质量守恒定律可知，反应前后元素的种类、质量不变，镁在空气中燃烧，镁元素的质量不变，选项正确；D.20℃时，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体，开始硝酸钾能溶，溶液中溶质的质量分数增大，达到饱和后溶质的质量分数达到最大，不再改变，选项错误。故选C。【点睛】图像的问题主要是结合化学反应分析图的起点的位置，变化趋势，终点的位置是否正确。2、B【详解】把X、Y、Z三种金属片分别加入稀硫酸中，X、Y表面有气泡产生，Z无变化，可判断出X、Y>H>Z；把X加入Y的硫酸盐溶液中，X表面析出Y，可判断出X>Y。综上分析，三种金属的活动性顺序为可判断出X＞Y＞Z。故选B。【点睛】金属活动顺序表：KCaNaMgAlZnFeSnPbHCuHgAgPtAu，在金属活动顺序表中，排在氢前边的金属能和酸发生置换反应生成盐和氢气。金属的位置越靠前，金属的活动性越强。位置靠前的金属能将位于其后的金属从它的盐溶液中置换出来。3、D【分析】由图可知，该反应是二氧化碳和氢气反应生成甲醇和水，反应方程式为3H2+CO2CH3OH+H2O。【详解】A、由图中信息可知，丙物质由分子构成，一个丙的分子由6个原子构成，选项错误；B、根据化学方程式可知，反应前后原子总数不变，分子总数改变，选项错误；C、根据化学方程式可知，反应前后原子的种类、个数不变，生成的丙和丁的分子个数比为1:1，选项错误；D、根据化学方程式可知，发生反应的二氧化碳和氢气的质量比为44:6=22:3，选项正确。故选D。4、B【解析】根据单质中元素的化合价为零、在化合物中正负化合价代数和为零进行解答即可。【详解】单质中元素的化合价为零、在化合物中正负化合价代数和为零。碳属于单质，碳元素的化合价为零。一氧化碳中，氧元素显-2价，设碳元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：x+（-2）=0，则x=+2价。二氧化碳中，氧元素显-2价，设碳元素的化合价是y，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：y+（-2）×2=0，则y=+4价。碳酸中，氢元素显+1价，氧元素显-2价，设碳元素的化合价是z，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×2+z+（-2）×3=0，则z=+4价。故选：B。【点睛】本题难度不大，掌握利用化合价的原则（化合物中正负化合价代数和为零）计算指定元素的化合价的方法即可正确解答此类题。5、C【详解】碳酸钙是白色沉淀，难溶于水，与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，沉淀全部溶解。硫酸钾和氯化钡反应生成硫酸钡白色沉淀，但硫酸钡不溶于酸，故硫酸钾与氯化钡不能共存。氢氧化钠溶液显碱性，能使酚酞溶液变红。所以固体A中的物质最多含有碳酸钙、氢氧化钠、硫酸钾（或氯化钡）3种。故选C。6、B【分析】分解反应是化学反应的常见的四大基本反应类型之一，是指由一种物质反应生成两种或两种以上新物质的反应，可以简单理解为“一变多”。【详解】A、符合“多变一”的特点，属于化合反应，不符合题意，故A错误；B、符合“一变多”的特点，属于分解反应，符合题意，故B正确；C、属于一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应，不符合题意，故C错误；D、属于两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应，属于复分解反应，不符合题意，故D错误。故选B。【点睛】化合反应：由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应；分解反应：由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应；置换反应：一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应；复分解反应：两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应。7、D【详解】A、电解水实验产生氢气和氧气，并检验生成的氢气和氧气，水分子在化学反应离解成氢原子和氧原子，氢原子与氢原子结合成氢分子，氧原子与氧原子结合成氧分子，可以验证在化学变化中分子可以再分。达到实验目的；故选项正确，但不符合题意；B、鉴别一氧化碳和甲烷，点燃气体，在火焰上方罩干冷烧杯，观察烧杯内壁是有液滴，则该气体为甲烷，没有液滴生成的是一氧化碳，可以达到实验目的；故选项正确，但不符合题意；C、鉴别氧气、二氧化碳，将燃着的木条分别伸入集气瓶中，能复燃的是氧气，熄灭的是二氧化碳，可以达到实验目的；故选项正确，但不符合题意；D、鉴别氯化钠、硝酸铵分别溶于水产生无色溶液，观察溶液颜色，不能鉴别；故选项错误，但符合题意；故选：D。8、C【详解】A．合金的硬度一般比其组分金属大，黄铜是铜的合金，其硬度大于纯铜，故正确；

B．生铁和钢都是铁合金，它们的差别主要是生铁（含碳量2-4.3%）比钢（含碳量0.3-2%）含碳量高，故正确；

C．铝在空气中表面会生成致密的氧化铝薄膜，使铝具有很好的抗腐蚀性能，铝比铁活泼，故错误；

D．回收利用废旧金属能保护金属资源，减少资源浪费，故正确。

故选：C。9、D【详解】A、酒精挥发，没有生成新物质，属于物理变化，A错误。B、石蜡熔化，没有生成新物质，属于物理变化，B错误。C、水蒸发，没有生成新物质，属于物理变化，C错误。D、铁生锈，生成了新物质属于化学变化，D正确。故选：D。

10、B【详解】A、常温下的铁丝在氧气中不能燃烧，图中实验操作错误；B、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作正确；C、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为取一片pH试纸放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误。D、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作错误。故选B。11、C【解析】A、实验室制二氧化碳时，应先放大理石，后注入稀盐酸，故错误；B、排水法收集氧气结束时，先把集气瓶盖上玻璃片，从水中拿出，再从水中拿出，正放在桌面上，故错误；C、洗涤加热高锰酸钾制氧气的试管时，先冷却，再用水洗，防止试管炸裂，故正确；D、胶头滴管伸入试管中滴加液体，会污染胶头，从而污染试剂，应垂直悬空，故错误．答案：C【点评】本题属于基本操作的考查，要熟记常见仪器的名称、性质和用途，不要在做实验时进行错误操作．否则会带来一些不安全因素．注意不规范操作可能产生的不良影响，从而在实验中力求避免．12、D【详解】根据题干信息，选用的燃料应推力大、无毒、无污染，氢气本身无毒，且燃烧的产物只有水，无污染，燃烧值大，故选择的燃料应是液氢。故选D。13、B【分析】氧气具有助燃的性质，二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，空气是由氮气、氧气、二氧化碳等多种组分组成的混合物，二氧化碳能够使澄清石灰水变浑浊，据此分析。【详解】A、水与氧气、二氧化碳、空气均不反应，无明显现象，因此不能区分，故该选项不符合题意；B、将燃着的木条分别插入盛有氧气、二氧化碳、空气的集气瓶中，使木条熄灭的是二氧化碳，使木条剧烈燃烧的是氧气，可以区分，故该选项符合题意；C、三种气体均无色，因此通过观察气体颜色不能区分，故该选项不符合题意；D、二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊，而空气、氧气不能，因此倒入澄清的石灰水不能区分氧气和空气，故该选项不符合题意；故选B。【点睛】本题考查物质的鉴别方法，需要区分的物质是氧气、二氧化碳、空气，可以从它们的物理性质、化学性质的角度分析判断，从而解决问题。14、C【详解】A、量筒是量取液体体积的仪器，不可加热，故A错误；B、试管可直接加热，不用石棉网，故B错误；C、烧杯由于其底面积较大，加热时需垫上石棉网，使其受热均匀，故C正确；D、集气瓶是收集气体的主要仪器，不能加热，故D错误。故选C。15、C【分析】在化合物中正负化合价代数和为零。【详解】在XePtF6中Xe、F元素的化合价分别是+1、-1价，设Pt元素的化合价为x，在化合物中正负化合价代数和为零，，，则XePtF6中Pt元素的化合价为+5价，故选C。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、A中生成的O2进入B中，热水中的白磷达到着火点，同时与O2接触紫色石蕊试液变红CO2的密度大于空气的密度【详解】（1）过氧化氢分解生成的氧气进入B中，提供了燃烧所需要的氧气，B中的白磷达到着火点，同时与O2接触，因此B中白磷能够在水下燃烧；

（2）A中生成的氧气使装置内的压强增大，能将盐酸压入D中，使盐酸与碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳气体，反应的方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；

（3）二氧化碳进入E中，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变红；

（4）F是向上排空气法收集气体，能使用此法收集的气体需要具备密度比空气大的性质。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、（1）1:12（2）40.9%【详解】（1）维生素C中氢、氧三种元素的质量比为（1×8）：（16×6）=1：12；（2）维生素C中碳元素的质