河北省邯郸市第十一中学2025届九年级化学第一学期期末联考模拟试题含解析

河北省邯郸市第十一中学2025届九年级化学第一学期期末联考模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．下列汽车组件中，其主要材料不属于有机高分子材料的是A．塑料灯罩 B．涤纶座套 C．橡胶轮胎 D．钢制车架2．下列物质的用途正确的是A．活性炭用于炼铁 B．氮气用于制造化肥C．液氧用于超导技术 D．一氧化碳用于灭火3．下列操作能达到实验目的是()选项实验目的实验操作A除去CO2中的少量CO点燃B检验一瓶气体是否为CO2将燃着的木条伸入瓶中C分离铁粉与铜粉混合物加入足量稀硫酸，过滤D鉴别H2O2溶液和H2O分别加入二氧化锰A．A B．B C．C D．D4．“生命至上、安全第一”，为及时发现天然气泄漏，某燃气公司常在天然气中加入少量具有特殊气味的乙硫醇(C2H5SH)。乙硫醇在空气中也能燃烧，乙硫醇燃烧的化学方程式为:。物质x的化学式为()A．H2SB．SO2C．S2O4D．SO35．下列图示中的错误操作与图下面“可能产生的后果”不一致的是A．标签受损 B．受热仪器破裂 C．溶液蒸不干 D．读数不正确6．下列用途主要利用物质化学性质的是A．干冰用于人工降雨B．石墨用作电极C．一氧化碳用于冶炼金属D．稀有气体用作霓虹灯的光源材料7．硝酸钾（KNO3）中氮元素的化合价是（）A．+1 B．+2 C．+4 D．+58．实验室收集氧气，可以用向上排空气法或排水法的原因是①氧气不易溶于水；②氧气易溶于水；③氧气是无色无味的气体；④氧气的密度比空气大；⑤氧气的密度比空气小A．①⑤B．②④C．①④D．①③④9．下列说法正确的是A．植物油与水混合一定形成溶液B．将100g10%的氯化钠溶液倒掉一半，剩余溶液的质量分数变为5%C．降温可使氢氧化钙的不饱和溶液变成饱和溶液D．生活中利用洗涤剂清洗油污属于乳化现象10．下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，下列说法中正确的是（）A．该实验可说明N2难溶于水B．燃烧匙中的红磷可以换成木炭C．红磷燃烧产生大量的烟雾D．火焰熄灭后应立刻打开弹簧夹11．现代社会的生产和生活要消耗大量能量。下列活动中，通过化学反应提供能量的是A．发射航天飞机 B．水力发电C．太阳能热水器供热 D．电暖器通电发热12．甲、乙、丙、丁表示四种粒子的结构示意图。下列说法不正确的是（）A．甲、乙属于同种元素B．甲、乙、丙具有相似的化学性质C．丁中x＝8D．乙表示阴离子13．下列应用的原理用化学方程式表示正确的是（）A．炼铁：B．镁带燃烧：C．煅烧石灰石：D．铁丝燃烧：14．“保护环境，从我做起”，下列做法不利于保护环境的是A．尽量不用一次性水杯B．提倡绿色出行，尽量少开私家车C．废旧电池不能随意丢弃D．大量使用化肥和农药15．节能减排对发展经济、保护环境有着重要意义。下列措施不符合“节能减排”理念的是A．A B．B C．C D．D二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．我们学习过常见气体的实验室制法，知道了制取气体的一般思路和方法。（1）实验室制取气体时，确定发生装置需要考虑的两种因素有_______(填序号)。A反应物的状态B气体的密度C反应的条件D气体的溶解性（2）实验室部分装置如图（A﹣F）所示，请回答：（提示：装置C的多孔隔板，可以放置颗粒大小比孔径大的固体）下表是初中几种常见气体的实验室制法，请你在横线上的空白处填上答案。反应物制取气体发生装置（填字母）收集装置（填字母）大理石和稀盐酸CO2B或_________锌粒和稀硫酸H2BD或____高锰酸钾O2___E或D（3）实验室常用高锰酸钾来制取氧气，其化学方程式为_____________；（4）小颖同学在探究二氧化碳性质时，将二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液中，石蕊溶液很快变红色，原因是_____________。（5）若使用图1装置收集氧气，气体应从__________（填“a”或“b”）端通入。若通过连接图1和图2装置来测量氧气的体积，应将图2装置的c端与图1装置的__________（填“a”或“b”）端相连。一段时间后量筒内的凹液面如图3所示，则集得氧气的体积是__________mL。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）为测定某黄铜(铜锌合金)样品中铜的质量分数，化学小组同学们取该黄铜样品粉末20.0g于烧杯中，加入足量稀硫酸98.0g，恰好完全反应。此时烧杯内物质的总质量为117.8g。试计算；(1)生成气体的质量_____；(2)该黄铜样品中铜的质量分数_____。18．（8分）在实验室里加热25克氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制取氧气，完全反应后剩余固体质量为15.4g，请计算：（1）反应生成氧气的质量为_____g。（2）反应前固体混合物中氯酸钾的质量分数_____（写计算过程）。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）氢氧化钠是实验室常用的一种化学药品。（1）制取少量氢氧化钠可以用下面的流程:①写出步骤②的化学方程式__________________。②氢氧化钠有很强的腐蚀性，如果不小心沾到皮肤上，要立即用大量的水冲洗，然后涂________________（填序号）。A硼酸溶液B3-5%的碳酸氢钠溶液C稀硫酸D石灰水（2）室温下，小雪同学将10%的氢氧化钠溶液，逐滴加入到100g硫酸铜溶液中。当滴入氢氧化钠溶液80g时，恰好完全反应。①滴加过程中产生的明显现象_________________。②加氢氧化钠溶液至40g时，溶液里含有的溶质为__________________（写化学式）。③求硫酸铜溶液的质量分数________________。

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、D【解析】有机高分子材料又称聚合物或高聚物。一类由一种或几种分子或分子团(结构单元或单体)以共价键结合成具有多个重复单体单元的大分子，其分子量高达104～106。【详解】A、塑料灯罩是合成材料，属于有机高分子材料，故A正确；B、涤纶座套属于有机高分子材料，故B正确；C、橡胶轮胎是合成材料，属于有机高分子材料，故C正确；D、钢制车架是合金，属于金属材料，故D不正确。故选D。【点睛】三大合成材料：合成纤维、合成橡胶、塑料。2、B【详解】A、活性炭有吸附性可用于净水，焦炭用于炼铁。错误。B、氮气含有氮元素，可用于生成氮肥，正确。C、液氮用于超导技术，使超导技术走向大规模应用，非液氧的作用，错误。D、一氧化碳具有可燃性不能灭火，二氧化碳用于灭火。错误。故选B。3、D【分析】除杂条件：不引入新的杂质，加入的物质不和原物质反应。【详解】A、少量的一氧化碳在二氧化碳中不能燃烧，不能通过点燃的方法除去二氧化碳中的一氧化碳，故A不正确；B、将燃着的木条伸入瓶中时，木条熄灭，不能说明瓶中气体一定是二氧化碳，这是因为氮气、稀有气体等也能使燃烧的木条熄灭，故B不正确；C、加入足量稀硫酸时，铁和稀硫酸反应，铜不能和稀硫酸反应，分离过程中铁转化成其它物质，故C不正确；D、分别加入二氧化锰时，能够产生气泡的是过氧化氢溶液，无明显现象的是水，故D正确。故选D。4、B【分析】根据乙硫醇燃烧的为:，推测物质x的化学式。【详解】根据质量守恒定律，反应前后原子的种类和数目不变。在乙硫醇燃烧的反应中，C、H原子反应前后原子个数相等，X不含C、H元素。S、O原子反应前原子个数分别为2和18，反应后水和二氧化碳含氧原子总数为14，不含S原子，所以2X中应含S、O原子，且原子个数分别为2和4，则X的化学式为SO2。5、C【详解】A、倾倒液体时，试管和试剂瓶要倾斜，试剂瓶口要紧靠试管口，标签要向着手心，否则易导致标签被腐蚀，正确；B、加热固体时，试管口要略低于试管底，否则易导致水倒流，使试管炸裂，正确；C、蒸发液体时应该用玻璃棒不断搅拌，使液体受热均匀，防止液滴飞溅，错误；D、量取液体读数时，要平视凹液面的最低处；俯视读数，读数偏大，实际液体偏少，正确。故选C。6、C【详解】A、干冰用作人工降雨，是利用了干冰升华时吸热的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误；B、石墨作为电池电极，是利用了石墨具有优良的导电性，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误；C、一氧化碳用来冶炼金属，是利用了一氧化碳的还原性，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项正确；D、稀有气体充入灯管制霓虹灯，是利用了通电时它们会发出不同颜色的有色光，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误。故选C。【点睛】区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质，关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来。7、D【详解】硝酸钾中，钾元素的化合价是+1，氧元素的化合价是﹣2，设硝酸钾中氮元素的化合价为x，根据在化合物中，各元素正负化合价的代数和为零可得：+1+x+（﹣2）×3=0，x=+5。故选C。【点睛】在化合物中，各种元素的化合价不为零，但是代数和为零。8、C【详解】实验室收集氧气，可以用向上排空气法或排水法的原因是氧气不易溶于水，氧气的密度比空气大。故选C。【点睛】不溶解于水或不易溶解于水，且不能与水反应的气体能用排水法收集，密度比空气大的且不与空气中的成分反应的气体可用向上排空气法收集。9、D【详解】A、植物油难溶于水，植物油与水混合不能形成溶液，故选项说法错误。

B、溶液具有均一性，将100g10%的氯化钠溶液倒掉一半，剩余溶液的质量分数仍为10%，故选项说法错误。

C、氢氧化钙的溶解度随温度的升高而降低，故升高温度可以使氢氧化钙的不饱和溶液变成饱和溶液，故错误。

D、洗涤剂清具有乳化作用，生活中利用洗涤剂清洗油污属于乳化现象，故选项说法正确。

故选：D10、A【解析】A、反应结束后水进入瓶中，如果氮气易溶于水，则瓶内的气压会继续减小，水会继续进入瓶内，直至水占据瓶内的体积大于五分之一，事实上这种情况并未发生，故可以证明N2难溶于水，正确；B、木炭燃烧生成二氧化碳气体，瓶内的气压不降低，水不能倒流，故不可以将红磷换成木炭，错误；C、红磷燃烧产生大量的白烟，放出热量，不产生烟雾，错误；D、由于反应放热导致瓶内温度升高，气压增大，这时候如果立刻打开弹簧夹则会造成进入瓶内的水的体积变小，产生误差，错误。故选A。11、A【详解】A、发射航天飞机使用的燃料氢气燃烧生成水，有新物质生成，通过化学反应提供能量，故正确。

B、水力发电过程中没有新物质生成，通过物理变化提供能量，故错误。

C、太阳能热水器供热过程中没有新物质生成，通过物理变化提供能量，故错误。

D、电暖器通电发热过程中没有新物质生成，通过物理变化提供能量，故错误。

故选：A。【点睛】解答此题实质归结到物理变化和化学变化区别上，关键是看能量转变过程中是否有新物质的生成。12、B【详解】A、甲和乙的质子数相同，属于同种元素，说法正确；B、甲、乙、丙的最外层电子数不相同，则它们的化学性质不相似，说法不正确；C、在原子中，质子数和核外电子数相等，所以x=8，说法正确；D、乙的结构示意图中表示质子数是9，电子数是10，所以是阴离子，说法正确。故选B。13、D【详解】A.炼铁：，此选项错误；B.镁带燃烧：，此选项错误；C.煅烧石灰石：，此选项错误；D.铁丝燃烧：，此选项正确。故选D。14、D【详解】A、尽量不用一次性水杯，能减少白色污染，不符合题意。B、提倡绿色出行，尽量少开私家车，减少汽车尾气的排放，能保护环境，不符合题意。C、废旧电池不能随意丢弃，避免电池中重金属对环境污染，能保护环境，不符合题意。D、大量使用化肥和农药，会污染环境，对环境保护不利，应合理的使用，符合题意。故选：D。15、D【解析】A、太阳能属于绿色能源，符合“节能减排”理念，故选项错误；B、风能是新能源，符合“节能减排”理念，故选项错误；C、熄灯活动可以节约电能，符合“节能减排”理念，故选项错误；D、汽车尾气会污染环境，不符合“节能减排”理念，故选项正确；故选D二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、ACCEFA2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸使石蕊变红ba42.0【详解】（1）因为发生装置的选定与反应物的状态和反应条件有关．如反应物是固体+液体反应，不需加热，属于固液常温型制取气体；反应物都是固体，且需要加热，属于固体加热型，需要选用有酒精灯等加热装置的装置．故确定某种气体的发生装置时，需要考虑的因素是反应物的状态和反应条件；故填：AC。（2）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热。二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集。实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的，氢气难溶于水，密度比空气的密度小，因此可以用排水法和向下排空气法收集；用高锰酸钾制取氧气需要加热。氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集；故填：C；E；F；A。（3）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，其化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；故填：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。（4）二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液中，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸使紫色石蕊溶液变红。故填：二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸使石蕊变红。（5）若使用图1装置收集氧气，气体应从短管进入，因为氧气的密度比水小，长管便于把水排出；若通过连接图1和图2装置来测量氧气的体积，应将图2装置的c端与图1装置的a端相连。一段时间后量筒内的凹液面如图3所示，则集得氧气的体积是42.0mL；故填：b，a，42.0。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、(1)0.2g；(2)67.5%【分析】锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气。【详解】(1)根据质量守恒定律，反应物的总质量等于生成物的总质量，减少的为生成的气体的质量，故生成气体的质量为⑵设参加反应的锌的质量为x该黄铜中铜的质量为该黄铜中铜的质量分数为答：生成气体的质量是0.2g；该黄铜中铜的质量分数为67.5%。【点睛】根据质量守恒定律，反应物的总质量等于生成物的总质量，减少的为生成的气体的质量。18、（1）9.6（2）98%【分析】氯酸钾在二氧化锰的催化作用下分解，分解出氯化钾和氧气。化学反应方程式为：。【详解】（1）根据质量守恒定律可知，在