2025届浙江省杭州市杭州市萧山区高桥初级中学化学九上期末经典模拟试题含解析_第1页
2025届浙江省杭州市杭州市萧山区高桥初级中学化学九上期末经典模拟试题含解析_第2页
2025届浙江省杭州市杭州市萧山区高桥初级中学化学九上期末经典模拟试题含解析_第3页
2025届浙江省杭州市杭州市萧山区高桥初级中学化学九上期末经典模拟试题含解析_第4页
2025届浙江省杭州市杭州市萧山区高桥初级中学化学九上期末经典模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025届浙江省杭州市杭州市萧山区高桥初级中学化学九上期末经典模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作中,正确的是()A.倾倒液体 B.过滤C.加热液体 D.称量固体2.化学与我们的生活息息相关。在日常生活中我们经常使用肥皂来清洗衣物,肥皂的主要成分是硬脂酸钠(C17H35COONa)。下列有关硬脂酸钠的说法中正确的是A.硬脂酸钠是由六种元素组成的B.硬脂酸钠是由18个碳原子、35个氢原子、2个氧原子和1个钠原子构成的C.硬脂酸钠中碳元素和氢元素的质量比为18:35D.硬脂酸钠中碳元素的质量分数最大3.科学家用第72号元素铪和第74号元素钨,精确测出月球比地球至少早700万年形成。铪、钨元素的原子本质不同的是()A.核内中子数 B.核内质子数 C.最外层电子数 D.相对原子质量数4.下列做法不合理的是A.档案资料着火时,用二氧化碳灭火器灭火.B.发现煤气泄漏时,立即打开排气扇电源开关C.遭遇火灾,如果火势较大,立即拨打119火警电话报警D.不慎碰倒酒精灯,酒精在桌面上燃烧起来,立刻用湿抹布扑灭5.分类是研究物质的常用方法,如图是纯净物、单质、化合物、氧化物之间的关系表示,若整个大圈表示纯净物,则下列物质属于X范围的是:A.红磷B.氧化铁C.氯酸钾D.食盐水6.下列各组物质,按混合物、化合物、单质顺序排列的是()A.冰水共存物、过氧化氢、氮气 B.二氧化锰、酒精、水银C.洁净的空气、干冰、液态氧 D.食盐、铁钉、石灰石7.高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型、高效、多功能水处理剂,且没有二次污染。高铁酸钾与水反应的化学方程式是:4K2FeO4+10H2O=4X↓+8KOH+3O2↑。下列说法不正确的是A.X的化学式是Fe(OH)3B.高铁酸钾贮存和运输时要密封防潮C.反应前后的物质中只有一种物质属于氧化物D.组成高铁酸钾的三种元素中,氧元素质量分数最大8.下列灭火方法中,不正确的是A.炒菜时,油锅不慎着火,应迅速用锅盖盖灭B.实验时酒精不慎洒出并燃烧,通常用湿抹布盖灭C.图书资料着火,应用泡沫灭火器灭火D.电器因短路起火时,立即切断电源,用二氧化碳灭火器或干粉灭火器来灭火9.下列有关空气的说法中,正确的是A.空气中氧气与氮气的质量比约为1:4B.利用空气中氧气与各组分性质的差异,可以测定空气中氧气的含量C.空气是一种混合物,各组分的含量恒定不变D.计入空气污染指数的有害气体有二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳、臭氧10.下列描述中,属于物质的化学性质的是()A.浓氨水易挥发 B.硫酸铜溶液呈蓝色C.酒精易溶于水 D.一氧化碳具有还原性11.通过微观分析来解释宏观现象是化学学科的特点。下列有关说法中错误的是A.通过化学方程式可判断化学反应的快慢B.化学反应前后,原子的种类和总数不变,分子总数可能发生变化C.化学变化的过程实质上是原子重新组合的过程D.动植物体的腐烂和塑料老化都属于缓慢氧化12.为比较X、Y、Z三种金属活动性强弱,进行如下四个实验。从所述实验现象得出的正确结论是()A.Z>Y>X B.Y>X>Z C.X>Y>Z D.X>Z>Y二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.下列是初中化学中三个实验,请按要求填空:(1)C实验中烧杯③的作用是_____________________。(2)A实验实验说明氧气的体积约占空气的_______,该实验成功的关键是___________________(填序号)。①装置气密性好②实验前夹紧止水夹③红磷过量或足量④冷却到室温后才打开止水夹(3)B实验中,由铜片上白磷燃烧而热水中的白磷没有燃烧的现象可以得知,可燃物燃烧的条件之一是:___________________。14.下图是实验室制备气体的装置和用品,请根据要求回答问题:(1)仪器F的名称是________。可用于高锰酸钾制氧气的发生装置是______(填序号),装置中发生的化学反应方程式为_________。(2)若用双氧水制氧气,最好选用EF组合成发生装置,理由是_______。(3)实验室可在装置J中制取CO2,反应方程式为______。检验J装置气密性的方法是:从长玻璃管口加入一定量的水,然后用止水夹夹紧橡胶管,将长玻璃管向上提起一段后静置,如观察到_______,则气密性良好。如果用I装置收集CO2,则气体应从_______(填“a”或“b”)管口通入。(4)用J装置制CO2具有的优点是_______。若从B~H中选择B与_______(填序号)进行组合,也可以组成一套具有同样优点的装置。15.实验室制取气体时需要的一些装置如下图所示,其中浓硫酸能吸水用作干燥剂。请回答下列问题。(1)写出标有序号的仪器名称:①_____(2)实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可选用B装置的原因是_____;装置中使用分液漏斗的优点是_____;(3)若要得到干燥的氧气,所选择装置的连接顺序为:B→_____→_____(填字母序号)。(4)某兴趣小组的同学连接B、G、H装置进行实验。若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈,H装置中溶液变浑浊,则B装置中反应的化学方程式为_____;(5)实验室制备并收集二氧化碳时按左下表选取药品进行实验,取等质量的大理石加入足量酸中(杂质不与酸反应),产生二氧化碳体积随时间变化曲线如下图所示:实验编号药品I块状大理石、10%硫酸溶液Ⅱ块状大理石、7%盐酸溶液Ⅲ大理石粉末、7%盐酸溶液图中丙对应实验_____(选填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”);不用甲曲线对应的药品,理由是_____。16.(1)以下是小明在实验室里做“氧气的制取、收集和验满”实验时准备的仪器和药品。①标号为H的仪器名称是_____;②小明发现其中缺少了一种药品和一种实验仪器。他缺少的药品和仪器是_____;③请写出一种实验室制氧气的反应原理方程式_____。(2)兴趣小组的同学欲探究在改变物质和装置的情况下,能否测定空气中氧气的含量。Ⅰ.设想用其他物质代替红磷,装置如图甲所示,则下列因素不会影响实验结果的是_____;A替代物能否和氧气反应B替代物的用量C.替代物能否溶于水Ⅱ.用蜡烛代替红磷,装置如图乙所示。探究实验完成后,发现烧杯内的水没有达到容器的1/5处,同学们针对“烧杯内液面未上升到1/5处”的现象,分析其原因可能是:①氧气没有完全消耗掉②_____。交流与反思:通过以上探究,同学们认识到,要使实验操作简便、结果准确,替代红磷的物质应符合的要求有①只能与氧气反应②替代物要过量,使氧气完全反应③_____。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.某品牌补铁剂(见下图)的使用说明书部分内容如下:(成份)本品每袋含富马酸亚铁0.1g,富马酸亚铁的化学式:C4H2FeO4(功能主治)用于各种原因(如慢性失血、营养不良)引起的缺铁性贫血(用法用量)口服。儿童:一次0.1g,一日1-3次;成人:一次0.2g,一日3-4次(1)富马酸亚铁含有_____种元素,其中碳、氢元素的质量比为_____。(2)富马酸亚铁中铁元素的质量分数为_____。18.石灰石样品的主要成分是CaCO3(已知其它杂质不与盐酸反应)。课外小组同学将50g盐酸分5次加入到20g该石灰石样品中,得到如下部分数据和图象:次数第1次第2次第3次加入盐酸的质量/g101010剩余固体的质量/g16128

请计算:(1)第三次反应完后用去纯净的CaCO3的质量为g;(2)石灰石样品中CaCO3质量分数?(3)盐酸全部加入后生成多少二氧化碳?四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)没有空气就没有生命。请回答:(1)写出空气中某一纯净物的用途_____(写一种)。(2)写出防治空气污染的一种方法_____。(3)写出空气的主要成分与初中化学常见物质发生反应的化学方程式_____(写一道)。

参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、C【分析】A、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断.B、过滤液体时,注意“一贴、二低、三靠”的原则.C、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断.D、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断.【详解】A.向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨;图中瓶口没有紧挨、瓶塞没有倒放、标签没有向着手心,所示操作错误。B.过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上,图中所示操作错误。C.给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的,图中所示操作正确。D.托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,图中所示操作砝码与药品位置放反了,图中所示操作错误。故选C。【点睛】掌握过滤的原理、方法及其应用,称量器-托盘天平,液体药品的取用,给试管里的液体加热等知识是正确解答本题的关键。2、D【详解】A、由化学式可知,硬脂酸钠是由碳、氢、氧、钠四种元素组成的,选项错误;B、化学式中元素符号右下角的数字为一个分子中原子的个数,一个硬脂酸钠分子是由18个碳原子、35个氢原子、2个氧原子和1个钠原子构成的,选项错误;C、硬脂酸钠中碳元素和氢元素的质量比为(12×18):(1×35)=216:35,选项错误;D、硬脂酸钠中碳、氢、氧、钠的质量比为:(12×18):(1×35):(2×26):(1×23),碳元素的质量分数最大,选项正确。故选D。3、B【详解】元素是具有相同质子数的一类原子的总成,质子数相同属于同种元素,质子数不同的属于不同种元素,故铪、钨元素的原子本质不同的是质子数,故选B。【点睛】元素的种类是由核内质子数决定的,核内质子数相同就属于同种元素,核内质子数不同,就不属于同种元素。4、B【详解】A、二氧化碳不能燃烧不支持燃烧,档案资料着火时,用二氧化碳灭火器灭火,不留痕迹,不会对档案资料造成损坏,故不符合题意;B、发现煤气泄漏时,立即关闭阀门,不能打开排气扇电源开关,防止电火花引起爆炸,故符合题意;C、遭遇火灾,如果火势较大,立即拨打119火警电话报警,故不符合题意;D、不慎碰倒酒精灯,酒精在桌面上燃烧起来,立刻用湿抹布或细沙扑灭,故不符合题意;故选B。5、A【分析】由图中信息可知,整个大圈表示纯净物,X属于单质;Y属于化合物;Z属于氧化物。【详解】A、红磷属于单质,符合题意;B、氧化铁是由氧元素和铁元素组成,属于氧化物,不符合题意;C、氯酸钾由三种元素组成,属于化合物,不符合题意;D、食盐水中含有氯化钠和水,属于混合物,不符合题意。故选A。【点睛】物质包括混合物和纯净物,纯净物包括单质和化合物,化合物包括酸、碱、盐、氧化物。6、C【分析】混合物是由两种或两种以上的物质组成,由同种元素组成的纯净物叫单质,由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。【详解】A、冰水共存物中只有水分子,属于纯净物,过氧化氢属于化合物,氮气属于单质,故A不正确;B、二氧化锰、酒精都属于化合物,水银属于单质,故B不正确;C、洁净的空气中含有氮气、氧气、稀有气体等多种物质,属于混合物,干冰(固体二氧化碳)属于化合物,液态氧属于单质,故C正确;D、食盐主要成分是氯化钠,还添加了少量碘酸钾等物质,属于混合物,铁钉属于单质,石灰石主要成分是碳酸钙,还含有杂质,属于混合物,故D不正确。故选C。【点睛】物质分为混合物和纯净物,纯净物又分为单质和化合物。7、D【详解】A、根据质量守恒定律,化学反应前后,原子的种类和数目不变,反应物中K、Fe、O、H的个数分别为8、4、26、20,生成物中K、Fe、O、H的个数分别为8、0、14、8,故生成物中还应含4个Fe、12个O、12个H,故X的化学式为:Fe(OH)3,不符合题意;B、高铁酸钾能与水反应,故高铁酸钾贮存和运输时要密封防潮,不符合题意;C、反应前后的物质中只有水是由两种元素组成,且其中一种元素是氧元素的化合物,属于氧化物,不符合题意;D、高铁酸钾中K、Fe、O三种元素的质量比为:(39×2):56:(16×4)=39:28:32,故钾元素的质量分数最大,符合题意。故选D。8、C【分析】灭火原理:①清除或隔离可燃物,②隔绝氧气或空气,③使温度降到可燃物的着火点以下。【详解】A、炒菜时,油锅不慎着火,应迅速用锅盖盖灭,以隔绝氧气,故A正确;

B、实验时酒精不慎洒出并燃烧,通常用湿抹布盖灭,能隔绝氧气,故B正确;

C、泡沫灭火器可用于扑灭木材棉布等一般火灾,喷出的溶液会损坏图书资料,不能用于图书资料着火,故C不正确;

D、电器着火,为防止触电,先应切断电源,可用二氧化碳灭火器或干粉灭火器来灭火,故D正确。故选C。9、B【详解】A、空气中氧气与氮气的体积比约为1:4,不是质量比,不符合题意;B、空气中的各物质仍保持原有的性质,故利用空气中氧气与各组分性质的差异,可以测定空气中氧气的含量,符合题意;C、空气是由氧气、氮气等两种以上物质混合而成,属于混合物,其组分基本恒定,但不是恒定不变的,不符合题意;D、二氧化碳是空气的组分之一,不属于有害气体,不符合题意。故选B。10、D【详解】A、浓氨水易挥发,挥发性属于物理性质;故选项错误;B、溶液颜色属于物理性质;故选项错误;C、酒精易溶于水,溶解性属于物理性质;故选项错误;D、一氧化碳的还原性属于化学性质;故选项正确;故选:D。11、A【详解】A、通过化学方程式可以知道反应物与生成物的成分等信息,不能判断化学反应的快慢;故选项错误,但符合题意;B、化学反应符合质量守恒定律,反应前后,原子的种类和总数不变,分子总数可能发生变化;故选项正确,但不符合题意;C、化学变化的过程实质上是分子分成原子,原子重新组合成新的分子的过程;故选项正确,但不符合题意;D、动植物体的腐烂和塑料老化都是与氧气发生反应,属于缓慢氧化;故选项正确,但不符合题意;故选:A。12、C【解析】根据实验现象可知,金属X能与稀硫酸反应,金属Y与稀硫酸不反应,说明金属活动性X>Y;金属Y与硝酸银溶液反应析出银,说明Y的活泼性大于银,金属Z与硝酸银溶液不反应,说明Z的活泼性小于银,即金属活动性Y>Z;综上所述,X、Y、Z三种金属活动性由强到弱的顺序为X>Y>Z,C选项正确,符合题意。故选C。【点睛】本题考查金属活动性强弱的判断,通常情况下,活泼性位于氢元素前面的金属与稀盐酸或稀硫酸反应放出氢气,且活泼性强的金属与稀盐酸或稀硫酸反应放出氢气的速率快,产生气泡快,活泼性位于氢元素后面的金属与稀盐酸或稀硫酸不反应;活泼性强的金属能将活泼性弱的金属离子从其盐溶液中置换出来;结合以上两点来判断金属的活泼性强弱。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、做对比实验1/5①②③④需要与助燃物(空气)接触【详解】(1)C实验中烧杯③的作用是:做对比实验,说明空气不能使酚酞溶液变色;(2)A实验实验说明氧气的体积约占空气的1/5,该实验成功的关键是:①装置气密性好,实验成功的前提;②实验前夹紧止水夹,防止水进入集气瓶;③红磷过量或足量,将空气中的氧气全部消耗完;④冷却到室温后才打开止水夹,实验结构测量更准确;故选:①②②④;(3)B实验中,由铜片上白磷燃烧而热水中的白磷没有燃烧(水中没有助燃物)的现象可以得知,可燃物燃烧的条件之一是:需要与助燃物(空气)接触;14、锥形瓶A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑反应物是粉末状固体和液体,反应条件是常温CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑玻璃管内的液面不变a能够控制反应的开始与停止CGH【详解】(1)仪器F是锥形瓶;加热KMnO4制O2的属于固体加热型,选择装置A来制取,高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气;故填:锥形瓶;A;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;

(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的反应物是粉末状固体和液体,反应条件是常温,所以应选择EF组合成发生装置,故填:反应物是粉末状固体和液体,反应条件是常温;

(3)碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;检验装置J气密性的方法是:从长玻璃管口加入一定量的水,然后用止水夹夹紧橡胶管,将长玻璃管向上提起一段后静置,若观察到玻璃管内的液面不变,则气密性良好;二氧化碳的密度比空气大,所以用装置I收集二氧化碳时,二氧化碳应从长管进入;故填:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;玻璃管内的液面不变;a;

(4)用J装置制CO2在操作上具有的优点是能够控制反应的开始与停止,从B~H中选择B与CGH进行组合,也可组成一套具有同样操作优点的装置。故填:能够控制反应的开始与停止;CGH。15、酒精灯反应物都是固体和液体,反应条件是在常温下反应能控制反应的速率FE2H2O22H2O+O2↑Ⅰ反应速率过快,不利于气体收集【详解】(1)仪器①是酒精灯,故填:酒精灯;(2)实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可选用B装置的原因是:反应物都是固体和液体,反应条件是在常温下反应;装置中使用分液漏斗的优点是:可以控制反应的速率;故答案为:反应物都是固体和液体,反应条件是在常温下反应;可以控制反应的速率;

(3)若要得到干燥的氧气,氧气可以用浓硫酸干燥,浓硫酸具有吸水性,所选择装置的连接顺序为:B→F→E;故答案为:F;E;(4)若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈,H装置中溶液变浑浊,则B装置中生成的是氧气;过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,要注意配平;故答案为:2H2O22H2O+O2↑;(5)根据大理石和稀硫酸反应生成硫酸钙微溶于水,覆盖在大理石表面阻止了反应的进一步发生,图中丙对应实验Ⅰ;不用甲对应的药品,理由是:反应太剧烈,不利于收集二氧化碳;故填:Ⅰ;反应过于剧烈,不利于收集二氧化碳。16、水槽过氧化氢溶液和药匙或或C蜡烛燃烧生成了CO2气体占据一定的体积生成物中不能有气体【解析】(1)①标号H的仪器为水槽;②由所给药品与仪器可知,小明要采用过氧化氢溶液制取氧气,缺少的药品为过氧化氢溶液,取用二氧化锰需要用药匙,故缺少的仪器为药匙;③实验室制取氧气可用过氧化氢或氯酸钾、二氧化锰或高锰酸钾分解,反应方程式为、、。(2)Ⅰ、A、该实验原理就是找物质与氧气反应消耗氧气然后

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论