2024年春季测试卷小学人教版数学5年级下第6单元 分数的加法与减法

五年级五年级·下册人教版·人教版·数学第页5第65第6单元分数的加法与减法易错点1易错点1对同分母分数加、减法的算理理解不透彻。【错例1】+=【错误答案】+===【错因】本题错在计算过程中，误以为分数相加、减就是分子和分子相加、减，分母和分母相加、减，不仅将两个分数的分子相加，且错误地将分母也相加了。【答案】+===1【解析】牢固掌握同分母分数加、减法的计算方法：分母不变，分子相加、减。错题闯关错题闯关1．小华从家去学校，已经走了全程的，还要走全程的________才能到学校，已走的比还要走的少全程的________。【答案】2．在○里填上“＞”“＜”或“＝”。○○○○○○【答案】＝＜＝＝＞＞3．聪聪看一本故事书，第一天看了全书的，第二天看了全书的。（1）两天看了全书的几分之几？（2）还剩全书的几分之几没有看？【答案】（1）（2）1－4．今天是明明的生日，妈妈把一个蛋糕平均分成了10块。爸爸和妈妈每人吃了4块，剩下的明明吃了。（1）爸爸和妈妈一共吃了这个蛋糕的几分之几？（2）明明吃了这个蛋糕的几分之几？【答案】（1）4÷10＝＋＝（2）1－＝易错点易错点2计算结果没有化成最简分数。【错例2】计算：+=【错误答案】+=【错因】本题错在最后的计算结果不是最简分数。【答案】+==【解析】计算同分母分数加、减法时，计算结果能约分的一定要约成最简分数。错题闯关错题闯关5．计算，先通分，用________作公分母，结果是________。【答案】366．＋＝＋＝【答案】20，7，9易错点易错点3对异分母分数加、减法的算理理解不透彻。【错例3】+=【错误答案】+===【错因】误以为异分母分数相加、减，是分子和分子相加、减，分母和分母相加、减。【答案】+=+=【解析】牢固掌握异分母分数加、减法的计算方法；异分母分数相加、减，先把异分母分数通分成同分母分数，然后按照同分母分数加、减法的计算方法计算。7．不能直接相加，这是因为（）【答案】分数单位不同8．减去与的差，结果是多少？列式为（）。A．－（－） B．－－ C．＋－【答案】A9．一个分数减去后是，这个分数是（）。【答案】10．的分数单位是（），的分数单位是（），因为（）不同，所以不能直接相加，应先（），再相加。【答案】分数单位通分11．一根绳子长28米，剪掉了米，还剩下多少米？（只列式不计算）【答案】28－＝（米）易错点易错点4去括号时没有注意是否要变运算符号。【错例4】-（+）=【错误答案】-（+）=-+=+=【错因】在进行分数加减混合运算时，括号前面是减号，去掉括号后，原来括号里的符号没有改变。正确的计算方法应是去掉括号后，原来括号里的加变为减。【答案】-（+）=--=-=【解析】牢记分数加减混合运算的运算法则；如果括号前面是减号，去掉括号后括号里的符号要和原来相反；减号后面加括号，括号里的符号也和原来相反。12．某饭店上半月烧煤吨，比下半月少烧煤吨。这个月共烧煤多少吨？【答案】吨13．李阿姨喝了半杯咖啡后，感觉有些苦，就兑满了牛奶；又喝了半杯，还是觉得有些苦，就又兑满了牛奶，然后把杯里的咖啡和牛奶都喝完了。李阿姨喝了多少杯牛奶？【答案】1杯14．现在学生由于过多使用电子产品导致近视人数不断增加，五（1）班52名学生参加了体检，其中有28人有不同程度的近视，这个班