河南省信阳市（新）小学语文部编专题练习(记忆加深)完整试卷（含答案）

河南省信阳市（新版）2024小学语文部编版专题练习(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.根据语境，自选五个词语写在田字格里。（出格和涂改不得分）。

老师经常我们，遇事不要，要处置，才能避免的事情发生。2、填空题（每题2分共5题）

1）.把词语补充完整。

(

)(

)勃勃(

)(

)斑斓(

)心()力2）.根据句子中画线部分写出相应的四字词语。

（1）蟋蟀和它们不同，不肯适应各种环境，在任何环境中都能满足。(

)

（2）我们踮着脚往东望去，江面还是没有风浪，水面很平静。(

)

（3）地上的农具有的横着，有的竖着，纵横杂乱地堆放着。(

)

（4）神话传说中，神仙通常能够使天刮风下雨，有支配自然的法力。(

)3）.写出加点词语的反义词。

（1）烟雾使我呼吸困难，心跳加快。(

)

（2）山村人们的生活很贫穷。(

)

（3）她伤心地流下了眼泪。(

)

（4）今天，教室里格外安静。(

)4）.补充词语。

万里(

)(

)恋恋(

)(

)一望(

)(

)

碧(

)如(

)草(

)莺(

)筋(

)力(

)5）.照样子，写词语。

（1）例：寻找（两个意思相近的字组成）(

)(

)

（2）例：宇—（宇宙）——（宇宙飞船）

世——(

)——(

)

（3）例：（碧）空如洗（补充词语）

()人注目一()无边筋()力尽恋恋不()3、选择题（每题2分共3题）

1）.妙妙在搜集资料时，看到了下列句子，其中不属于反问句的一项是（）A．意蕴深厚的诗词，传承着中华历史，难道中华古诗词不是我国文学的瑰宝吗？B．我又喝到了这茶，茶香味绵延二十多年，故土情缘却绵绵无期，难道这就是缘分？C．面对挑战，裹足不前？不，我们无惧担当；墨守成规？不，我们自有新的篇章。D．参观烈士纪念馆，缅怀英烈，怎么不算是别开生面的“开学第一课”呢？2）.9.下列加点汉字读音全对的一项是（）A．天涯（yá）蓓（péi）蕾检阅（yuè）暴露（lù）B．隐蔽（bì）裂缝（fòng）神秘（mì）拥戴（dài）C．瓜藤（téng）喧（xuān）闹枯竭（jié）陌（mò）生3）.给下面句子中的加点词换个说法，意思不变的一项是（）

众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。A．俯首听命伶牙俐齿B．静静聆听伶牙俐齿C．俯首听命按序排列D．静静聆听按序排列4、句子训练（每题10分共1题）

1）.这些哲理，人类怎么可能完全领悟？（改为陈述句）

_____________________________________________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.送小狐狸回家。把字和偏旁连起来。

明猫鸡狗蝴星

日鸟犭虫

蜻鸭蚂鸦猴早2）.想一想，连一连。

弹图画练京戏

擦钢琴捏舞蹈

画黑板滑泥人

滚铁环唱滑梯6、排序题（每题5分共2题）

1）.我会把下列句子整理成一段通顺的话。

(

)我小心地拾起风筝，心里很是失落。

(

)我拉着线又跑起来，啊，风筝终于又飞上蓝天啦！

(

)可是一阵风吹过，风筝像喝醉了酒似的歪歪斜斜地一头栽了下来。

(

)哥哥鼓励我不要泄气，我们可以再来一次。

(

)星期天，我和哥哥去郊外放风筝。

(

)哥哥举着风筝，我拉着线跑啊跑啊，风筝慢慢地飞起来啦！2）.按照事情发展的顺序，重新排列下面几句话。

(

)我仔细一看，原来是一条蚯蚓。

(

)突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。

(

)爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。

(

)我和爸爸正在菜园里拔草。

(

)我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断题。

1．这篇古文，作者从正反两面加以论证，告诉我们读书要有志向、见识、恒心。(

)

2．“有志则断不甘为下流”中的“断”是“切断”的意思。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.课内阅读。宿新市徐公店篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。1．这首诗的作者是______代诗人________。

2．这首诗描写的是________季的景色。

3．“急走”的意思是________。

4．理解古诗，下列说法有误的一项是()A．篱笆和小路表明这里是乡村。B．枝头的花已经落了，枝叶繁茂。C．“急走”“追”形象地刻画出儿童天真活泼、好奇心强的特点。D．“无处寻”表现出儿童的天真和稚气。5．说说读完这首诗你眼前浮现出怎样的情景。

_______________________________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作天地

我们的祖国山河壮丽。你游览过哪些高山名川？参观过哪些名胜古迹？请你写出三个名胜古迹的名称，再围绕地理位置、相关历史人物、相关典故等信息，为远道而来的国外游客介绍其中一处。

要求：语言简洁，语句通顺，表达清晰，不少于450字。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读风景线。京中有善口技者。会①宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而②儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳③，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时④，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙⑤毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙⑥绝。【注释】①会：适逢。②既而：不久，紧接着。

③乳：名词活用为动词，喂奶。④是时：这时。

⑤妙：妙处。⑥妙：奇妙。

1．下列各句中画线字词解释不恰当的一项是（）A．少顷少顷：不久，一会儿。B．众妙毕备毕：全，都。C．满坐寂然坐：通“座”。D．京中有善口技者善：好的。2．“以为妙绝”中的“绝”和下列词语中的“绝”思相同的一项是（）A．群响毕绝B．络绎不绝C．天下独绝3．下列对短文的理解和分析，不正确的一项是（）A．“口技”是我国的一种传统民间艺术，“京中有善口技者”这句话总起全文。一个“善”字表现了口技艺人高超的技艺。B．“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”，表演工具之简单，正是为了烘托口技者技艺之高超。C．“妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发”，这里描写声音之多，表现了口技者技艺的高超。D．文中描述听众的反应，是为了表现听众对民间艺术的衷心喜爱。4．请用“”画出描写听众动作和神态的句子，并说说这样写的好处。

11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读短文，完成练习。鲨鱼①我们的军舰停靠在非洲的海岸边。白天很凉快，海上吹着凉风。但是傍晚的时候，从撒哈拉沙漠吹来了干燥的热空气，天气突然变得闷热起来。②太阳落山之前，舰长走到甲板上，大声喊道：“游泳吧！”于是水兵们马上跳进水里去，放下帆布兜，把它拴好，便在帆布兜里练习游泳。③军舰上还有两个男孩跟我们在一起。这两个孩子是最先跳进水里去的。他们觉得帆布兜里人多拥挤，想在大海里比谁游得快。两个孩子在水里伸开四肢，拼命朝锚上边有个小桶的地方游去。//④一个孩子一开始超过了他的同伴，但是后来落后了。这孩子的父亲是个老炮手，他站在甲板上很高兴地看着自己心爱的儿子。当他看见儿子开始落后的时候，就嚷着鼓励他的儿子：“别泄气！加把劲儿哪！”⑤甲板上突然有人大叫一声：“鲨鱼！”我们马上就看到这个海上魔王的脊梁了。鲨鱼朝孩子们这边游过来。A“回头游哇！回头游哇！游回来呀！有鲨鱼！”炮手扯开嗓子喊叫。但是孩子们没有听见，仍然继续向前游。他们笑着，嚷着，比刚才还要快乐，还要喧闹。B炮手吓得脸色发白，一动不动地瞧着两个孩子。⑥水兵们放下小艇，跳了进去，划着桨，拼命朝孩子那边飞似的划去。这时候，鲨鱼离孩子至多不过20步了，可是他们离孩子还远着呢。起先，孩子们没听到有人喊自己，也没看到鲨鱼。但是后来，有个孩子回头看了看，马上就听到一声尖叫，孩子们已经朝不同的方向游开了。//⑦也许是尖叫声提醒了炮手吧。他忽然离开甲板，奔到大炮面前。他把炮口向下弯，瞄准好了，马上安上引火线。军舰上的人个个都吓呆了，大家都担心出事故。⑧C炮一响，就见到炮手倒在炮旁边，双手捂着脸。至于鲨鱼和孩子们的情形怎么样，一时没看见，因为人们的视线被浓烟遮住了。当水上的浓烟散去的时候，从四面八方传来了低沉而含糊的声音，后来这声音愈来愈响，终于爆发成一片热烈的欢呼声。⑨年老的炮手放开了捂着脸的手，站起身来，朝海上望去。死鲨鱼白色的肚皮顺着浪潮漂荡着。一会儿，小艇划到两个孩子身边，把他们带回到军舰上。//（作者列夫·托尔斯泰，有删改）1．根据“//”的提示，简要概括故事的起因、经过、结果。

________________→______________________→__________________

2．第一自然段在全文中的作用是（）A．介绍背景，渲染气氛。B．环境描写，增加文采。C．描写环境，深化文章主旨。D．介绍事情发生的环境，为下文作铺垫。3．分析文中三处画线的句子，体会炮手的内心。

4．第⑤自然段描写炮手时主要运用了哪些描写方法？有什么表达效果？请结合段落内容进行分析。

__________________________

5．孩子能从鲨鱼口边脱险，炮手的做法是关键，请你写一写炮手当时的思维过程。

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6．老炮手在关键时刻采取了什么方法救出了他的孩子？你觉得文中的老炮手是个什么样的人？

___________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.给加点字选择正确的读音，打“√”。

缩小（suōsuò）膝髁（kēhuái）伽蓝（jiāqié）凌乱（línlínɡ）

胭脂（zhǐzhī）泼剌（cìlà）一缕（lǚliǔ）参差（cēncān）2）.下面的句子分别描写的是《红楼梦》中的哪个人物？请你选一选。（填序号）

A．贾宝玉B．贾迎春C．林黛玉D．王熙凤

（1）两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。(

)

（2）一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚。粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。(

)

（3）肌肤微丰，合中