西藏阿里地区(新)小学语文部编单元测试(记忆加深)完整试卷(含答案)_第1页
西藏阿里地区(新)小学语文部编单元测试(记忆加深)完整试卷(含答案)_第2页
西藏阿里地区(新)小学语文部编单元测试(记忆加深)完整试卷(含答案)_第3页
西藏阿里地区(新)小学语文部编单元测试(记忆加深)完整试卷(含答案)_第4页
西藏阿里地区(新)小学语文部编单元测试(记忆加深)完整试卷(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

西藏阿里地区(新版)2024小学语文部编版单元测试(记忆加深)完整试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)

1).看拼音,写词语。

sōngzhītuīcèxiángxìmiáohuì

xíngtàikāipìsuìdàojiànkāng

2、填空题(每题2分共5题)

1).我会比较,我会组词。

已(

)住(

)块(

)元(

)舌(

)

己(

)往(

)快(

)无(

)古(

)2).综合实践。

六年小学生活即将结束,每位同学都编写了一本成长纪念册。请给自己的成长纪念册取个有意思的名字_______,请在封底写一句成长感言送给自己:____________。在扉页把你学习语文最有效、最喜欢的方法分享给大家:___________。结合你的学习经历谈谈怎么用好这一学习方法的:__________。3).毕业之际,某校同学自己画了几幅国画,打算装裱后送给母校作为留念,请你帮忙选择诗句题写在画面上。

翠竹图:______________

梅花图:______________

秋菊图:______________4).课文写的是小猴子下山的故事。

他看见玉米又大又多,就掰了一个玉米;他看到桃子又大又红,就扔了__________,摘桃子;他看到西瓜又大又圆,就扔了__________,摘西瓜;他看见小兔子蹦蹦跳跳的,很可爱,就扔了____________,去追小兔子。结果,他没追上小兔子,只好____________回家了。5).你和奇奇看了妙妙写的航海记录,都在为船长儿子的安全揪心,这时,妙妙又拿出了她做的船长救援思维梳理图。[语文要素:了解人物的思维过程,加深对课文内容的理解]

1.请你结合课文内容,帮助妙妙将上图补充完整。

(1)_______________(2)_______________

2.你发现妙妙的思维梳理图中缺少了对“可行”这一方案下有利条件的具体说明,请你帮她从以下两个角度进行分析。

(1)救援环境:____________________________________

(2)救援人员:____________________________________3、选择题(每题2分共3题)

1).对下面这段话的主要内容概括最恰当的一项是()

目前,在苏州观前街、石路等闹市区,裁缝把自己精心制作的流行时装挂在布店门前,布店则将各种流行面料摆出来让顾客挑选。顾客买了布料,即可在店门前请裁缝量体裁衣,一般三天即可取。布店与个体裁缝的收入都增加了。A.苏州裁缝与布店“联姻”,双方受惠B.增加营业额,方便顾客C.苏州兴起布店与裁缝合作的商业模式D.方便顾客,三日得新衣2).《飞翔的花孩儿》中,水仙花烧毁后变成了()A.飞灰B.花孩儿C.人类3).下列句子中,表达情感的方法有相似之处的是()

(1)我感觉到周围的光线渐渐暗下去,渐渐地凉下去沉郁下去,越来越远越来越缥缈。

(2)那簇茉莉显得更加洁白纯净,它送来的缕缕幽香,袅袅地钻在我们心中,而且萦绕着不去。

(3)下课后,同学们都围上来,有人送我一本字典,有人送我一本故事书。

(4)是有人偷了他们吧:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了吧:现在又到了哪里呢?A.(1)(4)B.(1)(2)C.(2)(4)D.(2)(3)4、句子训练(每题10分共1题)

1).按要求完成句子练习。

(1)养活你这样的孩子能做什么!(改为陈述句)

__________________________________________

(2)枣核赶着牲口回到了村子。

①改为“把”字句。

__________________________________________

②改为“被”字句。

___________________________________________5、连线题(每题4分共2题)

1).我会连。

墙角数枝梅不能成方圆

不以规矩言而有信

与朋友交凌寒独自开

树无根不长勿施于人

己所不欲人无志不立2).结合本学期日常积累完成连线。

西塞山前白鹭飞不得志独行其道

读书不觉已春深岁岁春风长野苔

仰不愧于天一寸光阴一寸金

得志与民由之桃花流水鳜鱼肥

零落成泥碾作尘俯不怍于人

读书人去剩荒台坐看牵牛织女星

仰观宇宙之大只有香如故

天阶夜色凉如水俯察品类之盛6、排序题(每题5分共2题)

1).按课文顺序排序。

①毛主席按动电钮,升起了新中国的国旗。

②毛主席宣读中央人民政府的公告。

③毛主席宣布:“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了!”

④群众游行。

⑤中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。

⑥中国人民解放军接受检阅。

⑦乐队奏起了中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》。

正确的顺序是:________________________________________________2).把下面一段排列错误的句子按顺序重新排列。

(

)春天到了,大地像铺上了一条绿毯子,菜园里绿油油一片。

(

)秋天,石榴树结的石榴熟了。

(

)炎热的夏天到了,玉米秆像威武的战士挺立着。

(

)初夏,成行的向日葵长得可健壮啦。

(

)冬天,菜园变得一片洁白,几片树叶露出雪面,好像几朵花。

(

)菜园如此娇美,仿佛是一幅诱人的四季画。

(

)我家菜园里种着许多蔬菜,园子南面还种着一棵石榴树。7、判断题(每题5分共1题)

1).判断,对的打“√”,错的打“×”

1.“读懂内容,把握脉络”是写故事梗概的关键。(

)

2.“河汉女”指织女星,这里的河汉指银河。(

)

3.辩论前,要做好充分准备,辩论时,努力证明自己就行,不用管对方。(

)

4.“精兵简政”的“精”与“精益求精”的“精”意思一样。(

)

5.“零七八碎儿,杂拌儿,幼儿”都是“儿话音”,作用是突出了北京方言特色。(

)

6.引用原文说明观点,可以使观点更有说服力。(

)

7.文章主要写什么,次要写什么,是根据事情本身长短来决定的。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)

1).坐在船上,赏着四周的山光水色,你不禁吟诵起下面这首词。渔歌子[唐]张志和西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。1.妈妈夸赞你感情充沛,美中不足的是下面几处读音不够准确,并建议你将其积累下来。

鳜鱼(

)箬笠(

)蓑衣(

)

2.你准备考一考弟弟,于是问他这首词描绘了一幅怎样的画面,弟弟回答:______________________________________

3.你还能想到哪些关于大自然的诗句,请写在下面的横线上。

(1)____________________(2)___________________9、书面表达(每题10分共1题)

1).习作。

罗丹说,世界并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛,只要我们留心周围的人、事、物,你一定会发现美无处不在。美食、美言、美景、美德……请选择一个角度把你眼中的美写下来,让更多的人受到美的惠陶。要求;围绕“美”字,题目自拟,把内容写具体,注意详略得当,表达自己的真情实感。10、文言文阅读(每题5分共1题)

1).9.阅读文《一》小古文一则:孙敬①,字文宝,好学,晨夕不休。及至眠时疲寝②,以绳系头,悬屋梁。后为当世大儒③。——东汉·战国(汉书)小古文二则:(苏秦④)读书欲⑤睡,引锥自刺其股⑥,血流至足。——西汉·刘向(战国策·秦策一》①东汉著名政治家②睡觉③指学问渊博的著名学者④战国时期著名的谋略家⑤将要⑥大腿1.两则小古文讲的是古人读书不倦的故事。故事的名字叫(

)。(填序号)①囊萤夜读②悬梁刺股③手不释卷④凿壁偷光2.下面的说法对不对,对约打“√”,不对的打“×”。①“悬梁刺股”由“头悬梁”和“锥刺股”两个故事组成。(

)②“(苏秦)读书欲睡”,是说苏秦在读书的时候就已经睡着了。(

)3.理解文意,找出跟意思对应的文句(填字号)。①用一根绳子一头绑在自己的头发上,另一头绑在房子的房梁上。(

)②用事先准备好的锥子自己往大腿上刺。(

)A.晨夕不休B.以绳系头,悬屋梁C.引锥自刺其股D.血流至足4.填空:“悬梁刺股”,分别是讲_________(谁)和苏秦的故事,他们共同的品质是_____________11、现代文阅读(每题5分共1题)

1).我会阅读短文。小河与大海①夏天,河水上涨,河面变得宽阔了。小河觉得天底下只有自己最大。他得意扬扬地流向大海,想和大海比一比谁大。一路上,小河仰着头,挺着胸,兴奋地翻着浪花,唱着欢乐的歌。到了大海,只见一片汪洋,往远处看,天连着海,海连着天,小河用尽全身力气抬起脚跟,怎么也看不到对岸。他懊丧地自言自语:“我以为自己很大,原来海比我大得多。”②大海听了,笑着说:“不错,我是比你大得多,可是如果没有无数江河流到我这里,我也不会有这么大呀。”③小河听了,更佩服大海了。1.根据意思从文中找到相应的词语,写在括号里。

(1)自己跟自己说话,独自低声说话。(

)

(2)形容非常得意的样子。(

)

2.文中画“”的句子中,表示小河流淌时动作的词语有(

)、(

)、(

)、(

)。从这些动词中,可以看出小河的心情是____________

3.文中哪句话描写了大海特别大?用“”画出来。

4.这篇短文告诉了我们什么道理?

___________________________________________12、信息匹配(每题5分共2题)

1).圈出不是同一类的词语。

(1)春天季节夏天秋天

(2)桃花杏花雪花梨花

(3)冰雹雷电阵雨天气

(4)诸葛东方古月欧阳2)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论