黑龙江省大庆市红岗区2023-2024学年四年级数学第二学期期末达标检测试题含解析

黑龙江省大庆市红岗区2023-2024学年四年级数学第二学期期末达标检测试题一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．笑笑把1000÷(□×10)算成了100÷□×10，她想得到正确结果，需要再()。A．×10 B．×100 C．÷10 D．÷1002．一批服装，甲厂单独做需10天，乙厂单独做需8天，两厂合作（）天能完成它的。A． B． C．3．下面几组小棒，能围成三角形的是（）．A．10cm10cm4cm B．3cm4cm8cmC．2cm4cm6cm D．1cm5cm6cm4．一个三角形的三个内角中没有钝角，那么这个三角形是（）A．锐角三角形 B．直角三角形 C．锐角三角形或直角三角形5．实验小学要给蔬菜基地围上篱笆，下面的设计方案（）种围法最牢固。A． B． C． D．二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）6．一个数乘小数所得的积一定比这个数小。（________）7．任意一个三角形的三个内角和都是180°．（_______）8．88×99=88×100-1（____）9．25×（4＋80）＝25×4＋80。（______）10．使方程左右两边相等的未知数叫做方程的解。（________）三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）11．一个等腰三角形的一个底角是50°,它的顶角是（____）．12．在○里填上“＞”、“＜”或“=”．99890○100400503亿○504000000034×97000○340×970820×50○8200×513．一道乘法算式，一个乘数乘10，另一个乘数乘20，得到的积等于原来的积乘（______）。14．下表是A、B、C、D四位同学进行跳远比赛的成绩。如果A是第一名，那么他至少跳了（__________）米，如果C是第四名，他最多跳了（__________）米。选手ABCD成绩（米）□.102.632.□43.0515．，当余数最大时，被除数是（______）。16．在○里填“>”“<”或“＝”。91cm○0.09m1.6亿○16000万4km23m○4.23km17．用一只平底锅烙饼，每次只能放2张饼，烙一张饼需要2分钟（正反面各1分钟），烙3张饼至少要用4分钟．（_______）四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)18．直接写出得数．3.07＋1.6＝2－1.6＝0.38＋0.5＝0×347＝320－90＝960÷16＝5－2.62＝6.82－1.82－4＝19．列竖式计算，并验算。20．把下列各分数化成最简分数．五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）21．他们看到的形状分别是什么？请你连一连．22．连一连。（将结果相等的式子用线连起来）32＋87＋6889＋（206＋194）（206＋89）＋194300－（26＋54）300－26－5440×（60＋40）40×60＋40×40125÷（5×5）125÷5÷587＋（32＋68）23．连一连。（把4个小正方体摆成下面的样子，它右边的图形分别是从什么位置看到的？）六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）24．学校食堂买回大小两种包装的面粉各6袋，大袋每袋装75千克，小袋每袋装25千克。买来的大袋包装面粉比小袋包装面粉多多少千克？25．李军和王亮沿着小湖周围的道路跑步，他们从同一地点同时出发，同向而行，李军的速度是120米/分，王亮的速度是180米/分，经过10分钟后两人还没相遇，同时李军在王亮前面60米处。小湖周围的道路长多少米？26．小梅做跳绳练习，第一次跳了67下，第二次跳了76下。她要想三次平均成绩达到80下，第三次至少要跳多少下?27．下面是某小学图书室和阅览室的平面图．(1)图书室和阅览室的面积一共有多大?(2)当a=10时,图书室和阅览室的面积一共是多少平方米?28．小萱、小丽、小红、小含四名同学，他们四人的平均身高是132厘米，小明的身高是142厘米，请你帮他们算一算，他们五人的平均身高是多少厘米？

参考答案一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、D【解析】略2、B【分析】因为甲厂单独做需10天，乙厂单独做需天8天，把这批服装看作单位“1”，那么甲厂速度为1÷10＝，乙厂速度为1÷8＝，所以若两厂合作要完成这批服装的，需要÷（＋），计算出结果即可。【详解】÷（＋）＝÷＝（天）故答案为：B。【点睛】本题考查了对实际问题的分析能力及典型的单位“1”问题。3、A【详解】略4、C【详解】略5、C【分析】紧扣三角形具有稳定性的性质，即可选择正确答案。【详解】A、B、D中，围成的图形为四边形，而四边形有容易变形的特点，C中，围成的图形为三角形，三角形具有稳定性，所以C的围法更牢固些。故答案为：C【点睛】此题考查了三角形的稳定性。二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）6、×【分析】根据一个数（0除外），乘大于1的数，积比原数大，举例说明即可。【详解】如：4×2.5＝10，10＞4，所以原题说法错误。【点睛】本题考查了小数乘法，关键是明白小数可能大于1，也可能小于1。7、对【详解】三角形的内角和等于180°．故本题结论是正确的．8、×【解析】略9、×【分析】两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加是乘法分配律。【详解】根据乘法分配律，25×（4＋80）＝25×4＋25×80。所以判断错误。【点睛】本题考查了运算定律，使用运算定律会让计算变简便，要熟练掌握。10、√【分析】使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解。据此解答。【详解】根据分析可得：使方程左右两边相等的未知数叫做方程的解。原题说法正确；故答案为：√。【点睛】本题考查方程解的意义，牢记方程解的定义是解题的关键。三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）11、80【解析】因为其一个底角为50°，所以另一个底角是50°，顶角=180°﹣50°×2=80°．【分析】由已知一个底角为50°，根据等腰三角形的性质可求另一个底角的度数，根据三角形的内角和求得其顶角的度数．答：它的顶角是80度．12、＜＞＞=【解析】略13、200【分析】根据积的变化规律，两数相乘，一个因数扩大10倍，另一个因数也扩大20倍，积扩大10×20＝200倍，据此解答即可。【详解】一道乘法算式，一个乘数乘10，另一个乘数乘20，得到的积等于原来的积乘200。【点睛】此题主要考查积的变化规律的灵活运用，要熟练应用规律解答此类问题。14、3.102.54【分析】本题主要考查小数的大小比较。比较小数的大小时先比较整数部分，再比较小数部分。如果A是第一名，A必须大于3.05，所以他至少跳3.10米；如果C是第四名，且最多跳的米数，那么如果A跳的是2.10米，则C只能是2.04，很明显不是最多跳多远，所以A就得是3.10或者更大，此时只需考虑C最接近B的2.63米就是最多跳多远，因此C最多跳2.54米。【详解】如果A是第一名，A必须大于3.05，所以他至少跳3.10米；当A为2.10时，C只能为2.04，当A为3.10或者更大时，接近2.63且小于2.63的是2.54，因此如果C是第四名，他最多跳了2.54米。【点睛】掌握小数大小的比较方法是解答本题的关键。15、539【分析】在有余数的除法里，余数永远小于除数，除数为36，余数最大是35，根据被除数＝商×除数＋余数，即可解答。【详解】根据分析可得：36×14＋35＝504＋35＝539故答案为：539【点睛】本题考查了有余数除法中，余数与除数的关系和求被除数的计算。关键牢记余数小于除数和被除数＝商×除数＋余数。16、>；＝；<【解析】略17、错误【解析】略四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)18、4.67；0.4；0.88；0230；60；2.38；1【详解】略19、52.4；14.73【分析】根据小数的加减法法则计算，小数点要对齐，相同数位要对齐，从低位往高位算起；验算时根据“和－一个加数＝另一个加数”，“被减数＝差＋减数”进行验算。【详解】48.76＋3.64＝52.424.6－9.87＝14.73验算：验算：【点睛】考查了小数的加法和减法，关键是熟练掌握计算法则，根据各部分之间的关系进行验算。20、【详解】略五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）21、【解析】试题分析：根据从不同方向观察物体的方法和观察到的平面图，进行判断是分别从什么方向看到的．解：【点评】此题考查了从不同方向观察物体．22、【分析】先观察运算符号，再观察数据根据运算定律进行判断哪两个式子相等，连起来。【详解】观察左边32＋87＋68与右边87＋（32＋68）利用加法交换律和加法结合律结果不变，所以相等；观察左边（206＋89）＋194与右边89＋（206＋194）利用加法交换律和加法结合律结果不变，所以相等；观察左边300－26－54与右边300－（26＋54）利用减法的性质，所以相等；观察左边40×60＋40×40与右边40×（60＋40）利用乘法分配律，所以相等；观察左边125÷5÷5与右边125÷（5×5）利用除法的性质，所以相等。故答案为：【点睛】本题考查四则运算的运算定律，判断时注意根据运算符号和数据特点进行判断。23、【分析】从前面看是，从上面看是，从左面看是；据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）24、300千克【分析】根据题意，可用75减去25计算出每大袋比小袋多多少千克，然后再乘6即可解答。【详解】（75－25）×6＝50×6＝300（千克）答：买来的大袋包装面粉比小袋包装面粉多300千克。【点睛】本题一道简单复合应用题，考查学生对整数四则混合运算知识的掌握。25、660米【分析】根据已知可以先求出速度差，即可知道1分钟王亮比李军多跑60米，那么10分钟就多跑10×60＝600米，用600加上60即是一圈的长度。【详解】10×（180－120）＝10×60＝600（米）600＋60＝660（米）答：小湖周围的道路长660米。【点睛】环形跑道问题，同时同地同向出发，快的人追上慢的人，快的要比慢的多跑一圈。26、97下【详解】80×3＝240（下）240－67－76＝97（下）答：第三次至少要跳97