3.1多变的天气课件-七年级地理上学期人教版(9【04】)

天高云淡

气象万千——郑州气象馆游学记2023年世界气象日主题“天气气候水

代代向未来”小调查郑州气象馆当我们游学出发前一天，你会考虑哪些因素？（从选项中，选出你最关注的2个因素）○天气

○交通工具○游学内容

○路线郑州气象馆游学啦课程标准：1.收看天气预报节目，识别常见的天气符号，模拟播报天气。2.结合实例，说明天气对人们生产生活的影响。学习目标：1.运用资料理解天气预报的内容，模拟播报天气。2.结合资料区分天气和气候，通过具体事例说出天气的影响。3.运用生活实例说明人类活动对空气质量的影响。第一展厅天之变、气象万千10月12日晚间天气预报天气预报是要说明一日或几日内的阴晴、风、气温、降水等的情况。第一展厅：天之变、气象万千天气符号最低气温最高气温天气符号第一展厅：天之变、气象万千——风向标风向：风吹来的方向每一道风尾代表2级风半风尾代表1级风一个风旗代表8级风风向杆风尾北南东西其他天气符号常用的天气符号晴转多云小雨转中雨第一展厅：天之变、气象万千气象小主播第一展厅：天之变、气象万千示例：同学们大家好！某地今日天气XX，最低气温XX℃，最高气温XX℃，根据不同天气情况提醒大家注意事项。要求：打开中国气象局——天气预报官网观察我国天气预报地图，模拟天气预报员进行播报天气。9月19日11时天气第二展厅天之用、气象服务气象观测综合分析发布预报数据收集预报会商天气预报的制作过程天气预报的制作过程第一展厅：天之变、气象服务卫星云图——天气预报和天气分析的重要依据9月19日11：00卫星云图白色表示云区。不同地区，云层厚度是不同的。云的颜色越白，表示云层越厚。云层厚的地方一般是阴雨区。第一展厅：天之变、气象服务活动：“看云识天气”，现在打开中国气象局——天气预报官网观察实时卫星地图进行查看，预测郑州未来天气第二展厅：天之用、气象服务活动：小组合作，阅读材料信息，分析天气对生产生活的影响。台风海葵下的城市天气与农业天气与健康天气与交通天气与军事天气还有什么影响呢？穿衣饮食工业第三展厅天之质、空气密语第二展厅：天之用、气象服务感受一周天气变化海南全年高温多雨天气：一个地区短时间里的大气状况，它是时刻变化的。气候：一个地区多年的天气平均状况，一个地区的气候具有一定的特征，一般变化不大。郑州第二展厅：天之用、气象服务互动问答：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。夜来风雨声，花落知多少。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。判断下列诗句哪些描述天气？哪些描述气候？天气天气气候气候第三展厅：天之质、空气密语对比图片，你喜欢哪种天气下的大玉米楼？空气质量不同雾霾里的大玉米楼蓝天里的大玉米楼观看视频，结合生活实例思考有什么会影响空气质量？第三展厅：天之质、空气密语第三展厅：天之质、空气密语另一方面受人类活动的影响。一方面受自然因素的影响，例如气压的高低、风力的大小；影响空气质量的因素燃烧秸秆汽车尾气工业废气空气质量指数

空气质量的高低，与空气中所含污染物的数量有关，可以用空气质量指数来表示。2014年12月27日全国主要城市空气质量日报

空气中的污染物包括烟尘、总悬浮颗粒物、可吸入颗粒物（PM10）、细颗粒物（PM2.5）、二氧化硫、一氧化碳、臭氧等。第三展厅：天之质、空气密语指数越大污染越严重空

气质量指数第三展厅：天之质、空气密语

为了人类的可持续发展，守护洁净的空气，为了在21世纪中叶实现碳中和，为了子孙后代与未来美好家园的承诺，我们应该行动起来，请思考，我们应该怎么做？（小组合作）国家个人1.大力推行太阳能、风能等清洁能源2.调整产业结构、淘汰高耗能产业3.扩大城乡绿化1.随手关闭不用的灯，空调温度要适当，绿色出行等2.节约用纸第三展厅：天之质、空气密语黄河滩地公园生态步道索须河生态步道相信在大家的共同努力下，我们的天气气候水，一定会代代向未来！！我们的“天高云淡

气象万千——郑州气象馆游学之旅”结束啦，请你完成以下作业：1、结合生活经验，查阅搜集资料，选择一种郑州遭遇的灾害性天气，搜集对应的防灾减灾的方式，制作防灾减灾预防标