2025届广西南宁市金伦中学高三第五次模拟考试生物试卷含解析

2025届广西南宁市金伦中学高三第五次模拟考试生物试卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．下列关于生物实验的描述中，正确的是（）A．向酵母菌培养瓶中加入酸性重铬酸钾溶液检测有无酒精产生B．检测生物组织中的还原糖、蛋白质和鉴定DNA并不都需要进行水浴加热C．秋水仙素能诱导染色体数目加倍的原理在于抑制染色体着丝点分裂D．鲍森·詹森的实验证明胚芽鞘尖端产生的生长素可以透过琼脂片传递给下部2．下图为某突触的结构示意图，下列相关叙述错误的是（）A．该突触一定存在于两个神经元之间B．乙酰胆碱与突触后膜上的受体结合后，突触后膜不一定会产生动作电位C．每个突触小泡中含有几万个乙酰胆碱分子D．突触后膜上的乙酰胆碱受体会影响通道蛋白3．研究发现，原癌基因myc等持续处于活跃状态或抑癌基因p53等处于关闭状态时，会导致细胞异常分化成为癌细胞。下列相关叙述错误的是（）A．癌细胞内的原癌基因和抑癌基因数量都多于正常细胞B．细胞免疫时，癌细胞作为靶细胞发生裂解，该情况属于细胞凋亡C．癌细胞具有异常增殖能力，该能力受环境因素的影响D．正常细胞可能转化为癌细胞，癌细胞也可能逆转为正常细胞4．普通小麦6n=42，记为42E；长穗偃麦草2n=14，记为14M，长穗偃麦草中某条染色体含有抗虫基因。下图为普通小麦与长穗偃麦草杂交选育抗虫小麦新品种的过程。据图分析，下列正确的是（）A．普通小麦与长穗偃麦草不存在生殖隔离，杂交产生的F1为四倍体B．①过程目前效果较好的办法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗C．丙中来自长穗偃麦草的染色体数目为3M或4MD．③过程利用辐射诱发染色体发生易位后即可得到戊5．自由基的产生可引起细胞衰老。细胞产生的自由基会攻击磷脂和蛋白质分子而损伤细胞，当自由基攻击生物膜的组成成分磷脂分子时，会产生更多的自由基。某小组分别在正常温度、中度高温和极端高温条件下处理组织细胞，这三组细胞内的自由基产生速率情况如图所示。下列分析错误的是（）A．自由基攻击生物膜的磷脂分子引起细胞损伤的过程体现了正反馈调节B．在处理时间相同的情况下，三组中极端高温组细胞的物质运输功能最强C．正常温度下细胞也会产生自由基，说明正常温度下细胞也会衰老D．该实验结果可说明，长期处于高温环境中，细胞衰老的速率会加大6．下列可以称为种群密度的是（）A．浙江省嘉兴市的人口数量 B．池塘中一立方米内鱼的数量C．一个蜂巢中所有工蜂数量 D．稳定型生物种群的个体数量二、综合题：本大题共4小题7．（9分）某科技小组的同学，欲测算农田中某种农作物在晴朗的白天6～9时有机物的制造量，进行了如下操作：在农田中随机选取多个样方；用透明玻璃罩罩住样方内所有植株形成密闭小室，并与二氧化碳传感器相连；分成甲、乙两组，甲组置于自然光下，乙组将玻璃罩用黑布罩住；两组在该时间段内连续采集数据3小时。请回答下列问题：（1）6～9时，限制光合作用强度的环境因素主要是_____________________，此时间段内测得甲罩内CO2浓度先升高后下降，CO2浓度升高的原因是_________________。（2）6～9时，甲组罩内CO2浓度最高时，叶肉细胞内光合作用强度_________________（选填“大于”或“小于”或“等于”）叶肉细胞呼吸作用强度，原因是__________________________________。（3）若该小组测得6～9时甲组罩内CO2平均减少量为a，乙组3小时各罩内CO2平均增加量为b，则__________表示6～9时样方内该农作物固定CO2的总量，进而可推算有机物的制造量。有同学分析后认为该结果与农田中该种农作物有机物的实际制造量会有较大误差。请从非生物因素角度分析，造成误差的原因主要是____________________________。8．（10分）以下是果蝇复眼细胞中产生眼色素B和眼色素D的反应：野生型果蝇有色素B和色素D，眼睛为红褐色，缺乏色素B为褐色眼，缺乏色素D为鲜红眼，两种色素都无为白色眼。回答下列遗传学问题：（1）—只白色眼果蝇与野生型果蝇交配，F1体内可具有上述中的_____酶。（2）若有关基因均在常染色体上，两者独立遗传，一只褐色眼果蝇与一只鲜红眼果蝇交配，F1的眼色最多_____种表型。（3）利用野生型和褐色眼两种类型的果蝇通过一次杂交实验以确定控制酶R的基因是否为伴X染色体遗传。设计思路:选用_____果蝇进行杂交，观察F1的表现型。结果分析：若F1表现型为_________或_____，说明该基因为伴X染色体遗传。9．（10分）（生物——选修3：现代生物技术专题）苏云金芽孢杆菌产生的Bt毒蛋白在害虫的消化道内能被降解成有毒的多肽，最终造成害虫死亡，因此Bt基因广泛用于培育转基因抗虫植物。(1)培育转基因抗虫棉所需的目的基因来自________的基因组，再通过PCR技术扩增。PCR反应中温度呈现周期性变化，其中加热到90～95℃的目的是______，然后冷却到55—60℃使引物与互补DNA链结合，继续加热到70～75℃，目的是___________。(2)限制酶主要是从_______中获得，其特点是能够识别DNA分子某种________，并在特定位点切割DNA。(3)科研人员培育某品种转基因抗虫棉的过程中，发现植株并未表现抗虫性状。可能的原因是________。（至少答两点）(4)在基因表达载体中，目的基因的首端和尾端必须含有_______这样目的基因才能准确表达。10．（10分）乙肝病毒为双链DNA病毒，其侵染人体肝细胞后的增殖过程如下图所示。回答下列问题：（1）过程①需要的原料是_________，催化过程①和过程③主要的酶分别是________。（2）与过程②相比，过程③中特有的碱基配对方式是___________。若RNA片段中有300个碱基，其中A和C共有120个，则由过程③形成的DNA片段中G和T的数目之和为________。（3）研究发现，过程②中1个RNA分子可翻译出多种蛋白质，其原因是__________或者翻译后一条肽链被酶切成多条肽链。（4）治疗乙肝时，通过药物抑制过程③比抑制过程②的副作用小，这是因为_______。11．（15分）某科研人员从野生型红眼果蝇（2N=8）中分离出紫眼突变体，并进行了以下实验：实验一：紫眼雌果蝇x野生型红眼雄果蝇→F1均为红眼→F2中红眼：紫眼=3:1实验二：紫眼雄果蝇x野生型红眼雌果蝇→F1均为红眼→F2中红眼：紫眼=3:1（1）根据上述实验结果，下列关于眼色基因存在部位的假设，不成立的是_________。①眼色基因位于细胞质中②眼色基因只位于X染色体上③眼色基因位于X、Y染色体的同源区段④眼色基因只位于Y染色体上⑤眼色基因位于常染色体上（2）研究者让实验一的F1红眼雄果蝇与亲本紫眼雌果蝇杂交，若子代中雌果蝇均表现为紫眼、雄果蝇均表现为红眼，则（1）小题中的假设_________成立；如果利用该假设进一步分析实验一和实验二中F2的实验结果，则具体的实验结果应该是__________。（3）若（1）小题中的假设⑤成立，则子代中雌雄果蝇表现为___________。（4）果蝇的细眼（B）粗眼（b）也是一对相对性状B/b基因位于X染色体上。一只粗眼雌果蝇（XbXb）与一只细眼雄果蝇（XBY）交配，子代中出现了一只粗眼雌果蝇，该粗眼雌果蝇的基因型可能是________[选填合适序号：①XbXbY（雌果蝇）②X-Xb（一条X染色体部分缺失）③XbXb]。能确定该粗眼雌果蝇基因型的简单实验方法是___________________。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、B【解析】

1、分离色素时采用纸层析法，原理是色素在层析液中的溶解度不同，随着层析液扩散的速度不同，最后的结果是观察到四条色素带，从上到下依次是胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素（黄色）、叶绿素a（蓝绿色）、叶绿素b（黄绿色）。2、斐林试剂只能检验生物组织中还原糖存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如蔗糖），用斐林试剂鉴定还原糖时，需要水浴加热，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）。用双缩脲试剂检测蛋白质时，不需要水浴加热。【详解】A、从酵母菌培养瓶中抽取样液加入酸性重铬酸钾溶液检测有无酒精产生，A错误；B、检测生物组织中的还原糖、鉴定DNA需要水浴加热，但鉴定蛋白质不需要，B正确；C、秋水仙素能诱导染色体数目加倍的原理在于抑制纺锤体的形成，C错误；D、鲍森·詹森的实验证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部，D错误。故选B。2、A【解析】

据图分析，图示为突触的结构示意图，由突触前膜、突触间隙和突触后膜组成，突触前膜的突触小泡中含有神经递质；神经递质只能由突触前膜释放到突触间隙并作用于突触后膜，引起突触后膜兴奋后抑制，因此兴奋在神经元之间的传递具有单向性；兴奋在突触处的传导过程的信号转换方式是：电信号→化学信号→电信号。【详解】A、在反射弧中，神经元与肌肉细胞或腺体细胞之间也存在突触，A错误；B、乙酰胆碱分子必须达到一定的结合数量才能使得突触后膜产生动作电位，B正确；C、每个突触小泡中含有几万个乙酰胆碱分子，C正确；D、乙酰胆碱与突触后膜上的受体结合后，会引起钠离子通道打开，钠离子内流，进而产生动作电位，D正确。故选A。3、A【解析】

基因突变是一种普遍存在的生物界现象，它的特点可有以下几种：1.基因突变的有害性和有利性大多数基因的突变，对生物的生长与发育往往是有害的。2.基因突变的普遍性和稀有性基因突变在生物界具有普遍性，无论是低等生物还是高等生物，都有可能发生基因突变。但是在自然状态下，基因突变的频率是低的。3.基因突变的随机性和不定向性4.基因突变具有可逆性基因突变的可逆性，基因突变的发生方向是可逆的。【详解】A、正常细胞内的原癌基因和抑癌基因突变导致细胞癌变，原癌基因和抑癌基因的数量并未增加，A错误；B、细胞免疫时，癌细胞作为靶细胞受到细胞毒性T细胞的接触而发生裂解，此时癌细胞的死亡属于细胞凋亡，B正确；C、在适宜条件下癌细胞才具有异常增殖能力，故可知该能力受环境的影响，C正确；D、由分析可知，基因突变具有不定向性，正常细胞可能转化为癌细胞，癌细胞也可能逆转为正常细胞，D正确。故选A。4、D【解析】

本题结合图解，考查生物变异及其应用，分析题图：图示为普通小麦与长穗偃麦草杂交选育抗虫小麦新品种的过程．先将普通小麦与长穗偃麦草杂交得到F1，①表示人工诱导染色体数目加倍（常用秋水仙素处理幼苗）获得甲；再将甲和普通小麦杂交获得乙，乙再和普通小麦杂交获得丙，经过选择获得丁，最终获得染色体组成为42E的戊。【详解】A、普通小麦长穗偃麦草杂交产生的后代F1不育，存在生殖隔离，不是同一个物种，A错误；

B、F1不含同源染色体，不可育，因此①过程目前效果较好的办法是用秋水仙素处理幼苗，不能处理萌发的种子，B错误；

C、分析题图可知，乙中来自燕麦草的染色体组是一个，因此乙中长穗偃麦草的染色体不能联会，产生的配子的染色体数目是21+0～7M，因此丙中来自长穗偃麦草的染色体数目为0～7M，C错误；

D、③过程利用辐射诱发染色体发生易位和数目变异后可得到戊，D正确。

故选D。5、B【解析】

1、细胞衰老：细胞衰老是机体在退化时期生理功能下降和紊乱的综合表现，是不可逆的生命过程。人体是由细胞组织起来的，组成细胞的化学物质在运动中不断受到内外环境的影响而发生损伤，造成功能退行性下降而老化。细胞的衰老与死亡是新陈代谢的自然现象。2、细胞衰老的原因探究细胞衰老是各种细胞成分在受到内外环境的损伤作用后，因缺乏完善的修复，使“差错”积累，导致细胞衰老。根据对导致“差错”的主要因子和主导因子的认识不同，可分为不同的学说，这些学说各有实验证据。【详解】A、自由基会攻击磷脂和蛋白质分子而损伤细胞，当自由基攻击生物膜的组成成分磷脂分子时，会产生更多的自由基，这体现了正反馈调节，A正确；B、从图中结果可以看出，处理1~11d，三组中极端高温组细胞内自由基产生速率最大，其细胞的物质运输功能受破坏最严重，B错误。C、正常温度下细胞也会产生自由基，说明正常温度下细胞也会衰老，C正确；D、高温诱导细胞产生的自由基会攻击磷脂和蛋白质分子，使蛋白质的活性下降，导致细胞衰老加快，D正确。故选B。【点睛】本题主要考查细胞的物质运输和衰老等，考查学生的理解能力和获取信息的能力。6、A【解析】

种群密度是指单位面积或体积内某一种群个体的数量，是种群结构最基本的参数。单位面积或体积内种群个体数量越多，种群密度越高。【详解】A、一定区域面积如浙江省嘉兴市的人口数量可表示种群密度，A正确；B、鱼的种类有很多，一立方米内的鱼包含多种鱼，不是一个种群，B错误；C、种群密度应是单位面积或体积中同种生物所有个体的数量，而一个蜂巢中所有工蜂只是蜂群中的部分个体，C错误；D、种群密度是种群的最基本的数量特征，与年龄组成无关，D错误。故选A。二、综合题：本大题共4小题7、光照强度和温度（温度可不写）光照较弱时，呼吸作用产生的多于光合作用消耗的大于此时植株的产生量等于消耗量，但植株中有部分细胞不能进行光合作用，所以，此时叶肉细胞中光合作用强度大于呼吸作用强度。a+b用玻璃罩罩住样方内作物后罩内温度和浓度等与农田相比都会发生变化【解析】

1、温度对光合作用的影响：在最适温度下酶的活性最强，光合作用强度最大，当温度低于最适温度，光合作用强度随温度的增加而加强，当温度高于最适温度，光合作用强度随温度的增加而减弱。2、二氧化碳浓度对光合作用的影响：在一定范围内，光合作用强度随二氧化碳浓度的增加而增强。当二氧化碳浓度增加到一定的值，光合作用强度不再增强。3、光照强度对光合作用的影响：在一定范围内，光合作用强度随光照强度的增加而增强。当光照强度增加到一定的值，光合作用强度不再增强。【详解】（1）6~9时，由于光照较弱，植物的光合速率还没有达到最大值，所以此时影响光合作用强度的环境因素主要是光照强度，此时间段内测得罩内CO2浓度先升高后下降，CO2浓度升高的原因是光照较弱时，呼吸作用产生的二氧化碳多于光合作用消耗的二氧化碳。（2）6~9时，罩内CO2浓度最高时，叶肉细胞内光合作用强度大于呼吸作用强度，原因是此时植株二氧化碳的产生量等于消耗量，但植株中有部分细胞不能进行光合作用，所以，此时叶肉细胞中光合作用强度大于呼吸作用强度。（3）若该小组测得6~9时各罩内CO2平均减少量为a黑暗处理3小时各罩内CO2平均增加量为b，则a+b表示6~9时样方内该农作物固定CO2的总量，进而可推算有机物的制造量。有同学分析后认为该结果与实际会有较大误差，原因是用玻璃罩罩住样方内作物后，罩内温度和二氧化碳浓度等与农田相比都会发生变化。【点睛】此题主要考查影响光合作用的环境因素的相关知识，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。8、R酶和H四野生型雄果蝇与褐色眼雌雄性均为褐色眼，雌性均为野生型雄性为褐色眼和白色眼，雌性为野生型和鲜红眼【解析】

设控制酶R的基因为A，控制酶H的基因为B，根据题中信息可知，红褐色的基因型为A_B-，褐色的基因型为aaB_，鲜红眼的基因型为A_bb，白色眼的基因型为aabb，野生型的基因型为A-B-，产生的配子中含有AB、Ab、aB，因此白色（aabb）和野生型杂交，子代的基因型中有AaBb、Aabb、aaBb，所以子一代中可具有酶R和酶H；可以利用纯合隐雌和显雄杂交，观察子代表现型，判断基因是否位于X染色体上。【详解】（1）根据上述分析可知，—只白色眼果蝇（aabb）与野生型果蝇（A-B-）交配，F1体内可具有上述中的酶R和酶H。（2）若有关基因均在常染色体上，两者独立遗传，褐色的基因型为aaB_，鲜红眼的基因型为A_bb，当双亲的基因型为aaBb和Aabb时，二者杂交后代眼色的基因型最多有AaBb、aaBb、Aabb、aabb共4种。

（3）若控制酶R的基因位于X染色体上，则利用纯合隐雌和显雄杂交的后代会表现出与性别有关，若控制酶R的基因位于常染色体上，则后代表现与性别无关，所以若利用野生型和褐色眼两种类型的果蝇通过一次杂交实验以确定控制酶R的基因是否为伴X染色体，可利用野生型雄果蝇（若控制酶R的基因在X染色体上，基因型为B-XAY，若控制酶R的基因在常染色体上，基因型为A-B-）与褐色眼雌（若控制酶R的基因在X染色体上，基因型为B-XaXa，若控制酶R的基因在常染色体上，基因型为aaB-），若控制酶R的基因在X染色体上，由于亲本可能均为纯合子，也有可能存在杂合子，所以后代可能是雄性都是褐色眼，雌性都是野生型，或雄性为褐色眼和白色眼，雌性为野生型和鲜红眼。【点睛】本题主要考查伴性遗传的特点和自由组合定律的应用，意在考查学生对知识的理解和获取信息、利用信息解决问题的能力。9、苏云金芽孢杆菌DNA解链（变性、解旋、受热变性后解链为单链）在DNA聚合酶作用下进行延伸（Taq酶从引物起始进行互补链的合成）原核生物（或微生物）特定的核苷酸序列所转的基因未成功导入导入的基因未能准确表达启动子和终止子【解析】(1)培育转基因抗虫棉所需的目的基因来自苏云金芽孢杆菌的基因组。PCR反应中加热到90～95℃的目的是使DNA解链（变性、解旋、受热变性后解链为单链）。冷却后继续加热到70～75℃，目的是在DNA聚合酶作用下从引物开始延伸子链（Taq酶从引物起始进行互补链的合成）。(2)限制酶主要是从原核生物（或微生物）中获得，其特点是能够识别DNA分子某种特定的核苷酸序列，并在特定位点切割DNA。(3)科研人员培育某品种转基因抗虫棉的过程中，发现植株并未表现抗虫性状。可能是所转的基因未成功导入，也可能是导入的基因未能准确表达。(4)在基因表达载体中，目的基因的首端和尾端必须含有启动子和终止子，这样目的基因才能准确表达。10、核糖核苷酸RNA聚合酶、逆转录酶A—T300—个RNA分子上有多个起始密码子过程③是乙肝病毒增殖过程中的特有过程，而过程②在人体蛋白质合成过程中也存在【解析】

据图分析，①表示转录，②表示翻译，③表示逆转录。【详解】（1）过程①表示转录，需要的原料是核糖核苷酸，催化①转录过程需要RNA聚合酶，催化③逆转录过程需要逆转录酶。（2）过程②碱基互补配对方式是A-U、U-A、C-G、G-C，过程③碱基互补配对方式是A-T、U-A、C-G、G-C，所以特有的碱基配对方式是A-T；若RNA片段中有300个碱基，由过程③形成的DNA片段中碱基600个，由于A=T，G=C，所以G和T的数目之和为600×50%=300。（3）过程②表示翻译，1个RNA分子可翻译出多种蛋白质，原因是翻译后一条肽链被酶切成多条肽链或者一个RNA分子上有多个起始密码子。（4）治疗乙肝时，通过药物抑制③逆转录比抑制②翻译的副作用小，因为③逆转录是乙肝病毒增殖过程中的特有过程，而②在人体蛋白质合成过程中也存在。【点睛】本题以乙肝病毒为素材，考查转录、翻译和逆转录的过程，难点是分析出（4）的原理，考生要熟练的掌握中心法则。11、①②④③实验一的F2中红眼雌果蝇：紫眼雌果蝇：红眼雄果蝇=1：1：2，而实验二