元旦计划范文（合集7篇）

第第页元旦计划范文（合集7篇）元旦计划范文第1篇活动目标：明白每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。明白过了新年，又长大了一岁。了解和认得庆祝元旦的各种方式。活动准备：日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。活动重难点：理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。活动过程：一、引导幼儿运用已有阅历，交流自我明白的传统节日，激发学习爱好1、老师引导幼儿说出自我明白的传统节日。如：小伙伴们，你们明白一年中，有哪些节日吗（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦）今日呀，我们重要来学习元旦。2、老师提问：有谁明白元旦是几月几日？代表什么？（新一年的到来，是一年开始的第一天）3、老师提问：小伙伴们，你们明白元旦是怎样来的吗？提示：元旦是在1月1日，元是开始、第一的意思；旦是清晨、一天的意思。元旦就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自我庆祝元旦1、引导幼儿交流以往是怎样过新年的？（放烟花、吃饺子等）2、了解全国各地人们过新年的不一样方式，出示各种卡片或背景图（假如条件允许，能够制作成课件），引导幼儿认得人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。3、引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？提示：老师向幼儿表达自我迎接元旦的想法，再让幼儿表达自我的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小伙伴们家的窗户上，送一张我自我制作的贺卡给我的父亲妈妈。4、播放庆祝元旦的音乐或视频，提出问题，让幼儿发觉我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验团体庆祝元旦的喜悦。三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望1、老师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自我比以前长大了，比以前更能干了，明白过了这个新年，又长大了一岁。2、引导幼儿说说自我在新的一年想做哪些事延长活动：引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成元旦专题，让幼儿更深入的了解和认得元旦。元旦计划范文第2篇一、引导思想为全面贯彻党和国家的教育方针，全面推动素养教育，以阳光体育运动为载体，以庆祝北京奥运会的成功举办，以体育运动为题材，使同学成为德、智、体、美、劳全面进展的人才，让同学的课外活动丰富多彩、生动有趣味，让同学在欢乐的气氛中学习，在学中玩、在玩中学。特举办以“青春”“阳光”“健康”“欢乐”为主题的20XX年鸡街中心完小元旦庆祝活动二、工作机构设置（1）组委会主席：张古然职责：全面领导整个活动，做好组织、督促、协调、决策工作。委员：郑俊华白朝堂施大江郑世彪李正涛方凤仙职责：审核活动经费预算，协调活动各环节的连接，督促各工作组按时完成任务，组织活动全面开展。（2）秘书宣扬组组长：郑俊华成员：李正涛李天仙邱正伟李颖方凤仙白朝堂职责：打印活动所用的各种表册、适时宣扬公告比赛结果、授奖人员核算，填写各类奖状、负责物色元旦表彰大会和文艺演出时的主持人男女各一名，物色文艺演出评委成员。（3）后勤筹备组组长：白朝堂成员：袁天卫杜婧媛余凤兰职责：负责采购活动所用各种器材、签发与回收器材、奖品的采购。（4）安全保卫、医疗救助组组长：施大江成员：梁源（胡登磊值班）罗道能及21个班主任职责：维护运动会纪律，处理运动中损害事故及突发事件，活动会场布置。（5）竞赛组组长：郑世彪成员：郑俊华李正涛张古然张国昌白朝堂方凤仙职责：拟定活动规程，编排活动日程，组织比赛过程。三、活动时间：20XX年12月8日——20XX年12月25日四、活动项目设置（一）体育1、六班级男生进行篮球比赛。2、3～6班级进行乒乓球比赛、拔河比赛。3、1～3班级进行跳绳、转呼啦圈比赛。4、4～6班级女生进行仰卧起坐比赛。（二）综合学问、书法、作文竞赛（三）舞蹈、卡拉ok大赛。（四）三好同学、优秀班干部、文明小使者的评比。五、实施细则（一）体育时间20XX年12月8日——20XX年12月25日1、篮球。六班级各班出一支男队参赛，分a、b、c三组进行循环赛，种子队为11班、16班、20班，种子队不抽签，其余各班抽签决议分组。第一轮取小组第一名，第二轮由取胜的三队循环争夺冠军、亚军、季军。排在前的为主队，负责搬记分牌、桌子、椅子。2、乒乓球项目。每班选3人参赛（2名男生，1名女生），进行团体赛。①三、四、五班级取同班级第一名。②六班级分两组进行两轮淘汰赛，经过淘汰后取前三名进入决赛，争夺冠军、亚军、季军。3、拔河项目。（由郑世彪负责组织）3—6班级每班选12人参赛（女生6名，男生6名），实施方法与乒乓球项目相同。4、呼啦圈和跳绳项目。（由郑世彪负责组织）1～3班级每班选3人参赛。①转呼啦圈比赛以转动时间长而不掉落者为胜。分班级依据成绩取第一名1人，第二名1人，第三名1人。②跳绳比赛以1分钟内次数多者为胜，分班级依据成绩取第一名1人，第二名1人，第三名1人。5、仰卧起坐项目。（由郑世彪负责组织）①4～6班级每班选2名女生参赛，四、五班级为一组，六班级为一组。②比赛结果以1分钟内个数多者为胜。六班级组依据成绩取第一名1人，第二名3人，第三名6人；四、五班级组依据成绩取第一名1人，第二名1人，第三名1人。6、注意事项①裁判要公正、公正地评判每一场比赛。②每一个参赛队员都要本着“友情第一，比赛第二”的原则，并服从裁判的判决。③参赛班级的班主任（班主任是裁判得由二位科任老师）要负责领队，有组织、有秩序地组织本班队员参赛和观看比赛。④有争议或疑难之处可向领导小组询问。⑤在比赛前班主任、科任老师要对同学进行安全教育，讲解比赛注意事项。7、裁判员、竞赛日程、记分员见附表（二）综合学问、书法、作文竞赛1、综合学问竞赛六班级每班5人参赛，共55人，设一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名。由郑俊华负责组织。2、书法竞赛书法竞赛分3个组，一二班级、三四五班级、六班级各为一个组。每班5人参赛，共105人。一二班级组设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，三四五班级组设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，六班级组设一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名。由李正涛负责组织。3、作文竞赛参赛范围3—6班级，每班选派5人参赛，合计85人。限时当场命题作文，稿纸由学校统一供给。3—5班级分班级设一等奖1人，二等奖1人，三等奖1人，6班级设一等奖3人，二等奖6人，三等奖9人。由王沛义负责组织。4、上述各参赛名单于下周二之前报各相关负责人。（三）舞蹈、卡拉ok大赛。庆祝活动由郑俊华主持；文艺活动由五（1）班的李天亮和五（2）班的杨萧主持。1、活动时间（20XX年12月26日）（邀请中心学校参加）2、活动内容升国旗中心学校领导讲话校长元旦致辞；庆元旦文艺演出；少先队新队员入队仪式；颁奖仪式。3、文艺节目实施方法一班级、二班级、三班级六个班由各班主任协调李颖老师负责；四班级到五班级由各班主任协调方凤仙老师负责；六班级由各班主任协调高凤珍老师负责；今年演出全校有21个班参加，分成两个组；六班级组的表演舞蹈，每班出一个舞蹈，设一等奖一名，二等奖二名、三等奖三名，优秀奖五名，一至五班级组举办卡拉ok赛，设一等奖一名，二等奖二名、三等奖三名，优秀奖四名。4、评委：余玉珍、方春巧、杨世竹、张正秀，统分：杨立英。5、评先选优活动（由施大江负责）①一至五班级每班民主选出“三好同学”2人，“文明小使者”2人，“优秀班干部”1人。②六班级每班民主选出“三好同学”3人，“文明小使者”3人，“优秀班干部”1人。③本学期好人好事，不再由各班上报，由政教处负责统计。④除“优秀班干部”、好人好事外，其余奖项不得重复，政教处有违纪记录者不得参加评奖。上述优秀同学名单于20XX年12月12日（下周五）前上报施大江老师。元旦计划范文第3篇1、场务道具组：任务：1、工作描述了解每个节目所需的道具在舞台上的精准括桌椅、乐器、支架等，并在节目开始前快速精准无失误地做好准备工作；在节目需要时为节目供给人力上的支持；适时处理节目演出过程中舞台上的突发问题。2、工作方案晚会过程中，左方小组___负责指挥布置任务，杨宇飞帮助，小构成员实在操作。右方小组由__负责指挥布置任务，___帮助，小构成员实在操作。小组负责人不在时由帮助负责人负责。场务整体工作，包括前期准备工作的布置、适时矫正存在问题、与其他工作组的联系等由组长___负责。3、工作要点快速精准：搬移道具时不拖泥带水，粗中有细，一切以不影响节目演出为原则；服从指挥:对小组负责人布置的任务有异议，反映后仍不被接受时，为不影响整体工作，应先服从布置。结束后进行讨论，有则改之无则加勉；吃苦耐劳：场务工作作为整场晚会节奏最快，移动最多的工作，对成员的体力和耐性是一个考验。因此要求成员在整场晚会的工作中保持专注，不怕吃苦，自动积极地完成工作。注意事项：a、全部场务人员当天全身着穿暗色衣物鞋子，不得穿着白色、反光度很强的衣物鞋子或有反光条的衣物鞋子。b、在场上非工作需要则保持对讲机静默，如要对讲则声音不得过大。对讲机用过后适时检查并关闭。c、在进行道具搬运的过程中避开灯光，务必杜绝被灯光照射到的情况。以上工作布置供参考，如若调整将适时告知相关人员2、耳麦话筒组：任务：1、工作描述检查耳麦话筒质量，清楚了解每个节目所需要的耳麦，话筒数量。适时快速的进行耳麦话筒的收发。保证后场无噪音，适时关闭耳麦话筒。积极应对突发情形。2、工作方案晚会过程中，各小组人员共同协作，依据话筒耳麦分布表，适时布置左右侧开启与传递话筒耳麦，严格把控时间，保证节目行进中不显现话筒耳麦差错。利用对讲机沟通协调，其他人员不得干预话筒耳麦的发放回收。使用结束后关闭耳麦话筒。并按数回收。3、工作要点a、牢记需要仪器的节目其环节，清楚左右场递交的次序，并保障左右场均有应急的仪器备用。b、检查和递交话筒均布置专门人员，分工到人，责任到人，要求相关责任人高度集中，听从指挥，快捷应对。c、仪器撤回后适时关闭仪器，妥当安置，若非工作人员使用，须报负责人同意。a、非工作演出时段，对讲机及仪器处关闭状态。工作时段，声音不得过大，以免影响正常演出秩序。b、适时沟通两边仪器数量，避开工作失误。c、积极帮忙其他工作人员，做好后场工作。3、前后场协调组：任务：带领节目演出人员上下场，前后场节目次序协调注意事项：a、节目上下场的秩序和次序b、后场舞台及候场教室的秩序c、上下场速度d、最后合影的次序和秩序4、安全治保组：任务：1、入场前在整队期间向班委通知本班同学遵从会场纪律①杜绝携带易燃易爆物品进入会场，例如打火机、鞭炮等。②通知本班同学观看节目期间服从工作人员的布置，不要起哄扰乱会场纪律。③排队期间听从工作人员布置快速站好队形，入场时不要拥挤游戏。2、队形的排列，14级同学依照工程1234、工商12、会计123、信管12、公管12、国贸12、文管12的次序站在南山书院的东边（工程专业的同学一个负责人，工商、会计一个负责人，信管、公管一个负责人。各个负责人负责整理本身负责的专业的队形）13级同学依照工程1234、工商12、会计123、信管12、公管12、国贸12、文管12的次序站在南山书院的西边（工程专业的同学一个负责人，工商、会计一个负责人，信管、公管一个负责人。各个负责人负责整理本身负责的专业的队形）剩两人在13级、14级两边统筹协作，一人负责整体的统筹布置。3、入场前①、会场先布置两个人进去快速清理场内无关的人员。②、注意凳子的摆放不要拦阻人员正常通行（留一条嘉宾上台的通道）。4、两边两人各带一队人员进入会场，其中两边两人和清场的两人一共六人负责会场内观众人员的入座，两边门口各一人负责观众人员入场的速度、纪律和防止拥挤。场外门口各一人掌控入场速度与保护人员安全，场外留三人负责没有入场人员的纪律与统筹入场布置，其余两人在整个过程中统筹协调，最后调整人员补齐空余的座位。5、人员布置就位好后将人员分为三组，引导疏散组4人、维持秩序组4人、后勤保障组3人。引导疏散组、维持秩序组负责会场内的秩序，纪律以及观众人员的安全，维持秩序组在四个十字路口各布置一人，后勤保障组负责场内的统筹协作、处理一些突发情况。6、如若有不安全情况发生则按应急预案处理应对。需要资源5个对讲机、15个工作证、足量的灭火器引导疏散组4人、维持秩序组4人、后勤保障组3人、准备组4人共15人应急预案一、内容（1）编制目的：为了在元旦晚会当天维持会场秩序以及保证同学的安全，以确保晚会的顺当进行工作原则：以人为本，从容冷静，按原计划全部人各就各位，尽职尽责，做好分内事情，不被外界所影响，各个人员正确站位，确保秩序。二、指挥组织体系及职责（1）应急救援体系：疏散引导组、维持秩序组、后勤保障组。（各组人员布置和总策划中保持一致）（2）工作小组任务及职责疏散引导组：在发生事故时，能够适时快速快捷地将被困人员疏散到安全区域元旦计划范文第4篇一活动意义：通过举办元旦晚会，重要意义在于提高同学之间的友情，发觉同学现场主持本领更好的挖掘文艺才人。二活动目的：元旦文艺晚会这是一个能给我们欢乐的晚会，举办这次晚会能更好的挖掘我们班文艺才人，同时也能提高班同学的团结，增长同学之间的友情。三活动资源需要：教室、音乐设备、丝带、彩带、剪刀、气球、彩喷、喷漆、圣诞图象、双面胶、细红绳、邀请涵、礼物、瓜子、糖、饼干、枯子、水、花生。四活动总负责人：__五活动开展：1、活动主办单位：__现代职业技术学校机械分院2、活动时间：20XX年12月25日晚7：003、活动地点：__现代职业技术学校机械楼304教室六经费预算：总计活动所需的经费全部要：704元七活动流程：（一）活动前期：1向学校申请活动所需要的教室。2准备活动当天所需的设备、用品、吃的。3提前把活动地点布置好晚会的装饰。4登记好同学所报的节目，并策划好节目的布置。5写好邀请涵邀请嘉宾来参加我们班举办的文艺晚会。6选好活动当天晚会的主持人主持当天晚会。（二）活动当天：1主持好晚会的开展。2维持现次序不要影响同学大案表演。3观看同学的表演，积极鼓掌。（三）活动后期：1打扫教室的卫生。2晚会结束后将桌登摆放为原样。元旦计划范文第5篇活动一：认得元旦活动目标明白1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。明白过了新年，又长大了一岁。了解和认得庆祝元旦的各种方式。活动准备日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。活动过程一、引导幼儿交流已有节日阅历，激发学习爱好老师引导幼儿说出自我明白的传统节日。如：小伙伴们，你们明白一年中有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……）老师提问：有谁明白元旦是几月几日？代表什么？（老师小结：元旦是每年的1月1日，是一年开始的第一天，寓意新一年的到来）老师提问：小伙伴们，你们明白元旦是怎样来的吗？提示：元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思；“旦”是清晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。二、引导幼儿说说庆祝元旦的方式引导幼儿交流以往是怎样过新年的？（放烟花、吃饺子等）了解全国各地人们过新年的不一样方式，出示各种卡片或背景图（假如条件允许，能够制作成课件），引导幼儿了解人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？提示：老师向幼儿表达自我迎接元旦的想法，再让幼儿表达自我的想法，如：元旦很快就到了，我想剪一些窗花贴在小伙伴们家的窗户上，送一张我自我制作的贺卡给我的父亲妈妈。播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发觉庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验团体庆祝元旦的喜悦。老师引导幼儿察看教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户。老师呈现已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，教育幼儿细心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望老师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自我比以前长大了，比以前更能干了，明白过了这个新年，又长大了一岁。引导幼儿说说自我在新的一年想做哪些事？活动延长引导幼儿收集与有关元旦的资料，制作成“元旦”专题，让幼儿更深入地了解和认得元旦。元旦计划范文第6篇一、活动时间：____年1月1日下午及晚上二、活动内容：1、室外活动：乒乓球评比一等奖1名，二等奖1名，参加奖若干名2、室内活动：象棋一等奖1名，二等奖1名，参加奖若干名3、跳绳（女生）以1分钟内跳绳次数最多者为胜设一等奖1名，二等奖1名4、聚餐5、联欢茶话会准备工作：（瓜子、花生、饮料等零食，音响设备）游戏：击鼓传花