2024届云南省文山州三年级数学第二学期期末考试试题含解析

2024届云南省文山州三年级数学第二学期期末考试试题一、用心思考，我会选。1．下面表示0.2不正确的是（）。A． B． C．2．下面月份中，（）都是大月。A．6、7、8月 B．7、8、9月 C．7、8、10月3．一个正方形的边长是15厘米，它的面积是（）。A．225平方厘米 B．225厘米 C．60平方厘米4．下面年份中（）是闰年。A．1997年 B．2008年 C．2018年5．小芳在计算99×27时，将算式转化成(99＋1)×27进行计算，计算的结果与正确的结果相比，()。A．不多不少 B．多了27 C．少了27 D．多了99二、认真辨析，我会判。6．用8个小正方形拼成一个长方形，只有一种拼法．（_______）7．陈刚语文考了90分，数学95分，英语94分．他三门功课的平均分是93分．______．（判断对错）8．你会算“1”点吗？请你用加、减、乘、除（可加括号）把“1、2、5、8”四个数算出得数1．_____．9．用三个大小一样的正方形拼成一个最大的长方形，这个长方形的面积是正方形面积的3倍，周长是正方形周长的2倍。（______）10．数学书封面的面积大约是300厘米。（______）三、仔细观察，我会填。11．6000米＝（______）千米3吨＝（______）千克（______）（______）12．一块正方形木板的周长是120分米，这块正方形的边长是（________）分米，面积是（________）平方分米。13．，如果扩大4倍，要使商不变，应该（________）。14．填上合适的单位名称。三（1）班学生王宁的身高是1.41（________）。她使用的数学课本封面的面积约为630（________）。她所在教室的面积约为48（________）。15．早晨，太阳在东方。当你面向太阳时，前面是（________），后面是（________），左面是（________），右面是（________）。16．袋子里有许多红、黄、绿三种不同颜色的珠子,每次取2颗,会出现（____）种不同的结果。17．小香早晨8：10到校，中午11：50放学回家，她上午在校时间是（____）小时（____）分；下午1：30到校，4：20放学回家，她下午在校时间是（____）小时（____）分。她一天的在校时间是（____）小时（____）分。18．48个月＝_____年800平方分米＝_____平方米四、认真细致，我会算。19．直接写得数20×45=30×60=0.5+0.2=-=20．用竖式计算，带★的要验算。★21．47乘以27得多少？五、动手操作，我能行。22．帮小动物找家。23．连一连．24．连一连。19：0021：354：1014：30六、生活问题，我会解。25．看图解决问题：（1）小鹿住在森林的角，小刺猬住在森林的角，小兔子住在森林的角，小松鼠住在森林的角。（2）为小熊设计一条给每位小动物送货的路线，用带箭头的线条画出来。（3）描述你说设计的这条送货路线。26．小明看一本有245页的书，已经看了29页，剩下的要在8天看完，他平均每天要看几页？27．小区门口新建了一条人行道，这条道宽3米，长36米，若用面积是4平方分米的地砖铺路，需要准备多少块这样的地砖？28．一个运输队有16辆汽车，平均每辆汽车每次向工地运7吨水泥，运了5次，一共运水泥多少吨？29．明明和芳芳合用一张纸，明明用了这张纸的，芳芳用了这张纸的。两人一共用了这张纸的几分之几？还剩下这张纸的几分之几没用完？

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【分析】将一个整体平均分成10份，一份表示0.1，两份表示0.2。【详解】A．将一条线段平均分成10份，其中2小段表示0.2；B．将圆平均分成8份，涂色的2份不能表示0.2；C．大长方形平均分成10个小长方形，涂色的两个小长方形表示0.2；故答案为：B。【点睛】本题考查小数的意义，要熟练掌握。2、C【分析】一年有12个月，1、3、5、7、8、10、12月是大月，4、6、9、11月是小月，2月既不大月也不是小月。【详解】根据分析可知，7、8、10月都是大月。故答案为：C。【点睛】熟练掌握年、月、日知识是解答本题的关键。3、A【解析】略4、B【解析】略5、B【解析】略二、认真辨析，我会判。6、×【解析】略7、√【详解】试题分析：根据题干，先求出三门课的总分数，再利用总分数除以门数3即可求出平均分数．解答：解：（90+95+94）÷3=279÷3=93（分）答：他的三门课的平均分是93分．故答案为√．点评：此题考查了平均数的意义及求解方法．8、（5﹣2）×8×2【详解】试题分析：使结果为2，根据给出的四个数，2、2、5、8，这四个数的特点，5﹣2=3，3×8=2，2×2=2，由此可以得出答案．解：（5﹣2）×8×2=3×8×2=2×2=2故答案为（5﹣2）×8×2．【点评】要使四个数和运算符号组成一个算式，结果是2，一般是根据四则混合运算的运算顺序逐步解答即可．9、√【分析】设原来正方形的边长是1cm，先求出一个正方形的周长；用三个边长是1cm的正方形拼成一个长方形的方法只有一种，求出拼成后长方形的长是（1＋1＋1）cm，宽是1cm，再利用长方形的面积公式S＝ab和周长公式C＝（a＋b）×2；正方形的面积公式S＝a×a，正方形的周长公式C＝4a分别求出面积与周长，即可解答。【详解】设原来正方形的边长是1cm，正方形周长：1×4＝4（cm），面积：1×1＝1（cm2）；

长方形的周长：（3＋1）×2＝8（cm），面积：3×1＝3（cm2）；所以这个长方形的面积是正方形面积的3倍，周长是正方形周长的2倍，故此说法正确。故答案为：√【点睛】此题考查了正方形、长方形的周长和面积的意义及灵活应用。10、×【分析】根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识可知，计量数学书封面的面积用“平方厘米”作单位。【详解】由分析可知：数学书封面的面积大约是300平方厘米；故答案为：×【点睛】本题考查长度单位和面积单位的认识，常用的面积单位有：平方厘米、平方分米、平方米。三、仔细观察，我会填。11、6300020004【分析】（1）米换算为千米，除以进率1000；（2）吨换算为千克，乘以进率1000；（3）平方米换算为平方分米，乘以进率100；（4）平方厘米换算平方分米，除以进率100。【详解】6000米＝6千米3吨＝3000千克20004【点睛】本题是考查单位换算，单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率。12、30900【分析】正方形的边长＝周长÷4，据此求出木板的边长。再根据正方形的面积＝边长×边长解答。【详解】120÷4＝30（分米）则这块正方形的边长是30分米。30×30＝900（平方分米）则面积是900平方分米。【点睛】正方形的周长＝边长×4，正方形的面积＝边长×边长，灵活运用正方形的周长和面积公式解决问题。13、扩大4倍【分析】根据商不变的规律：被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变。解答即可。【详解】根据商不变规律可知：，如果扩大4倍，要使商不变，应该也扩大4倍。故答案为：扩大4倍。【点睛】本题考查了商不变的规律，关键是被除数和除数同时扩大或者缩小不为0的倍数，商才能不变。14、米平方厘米平方米【分析】根据生活经验、对面积单位、长度单位和数据大小的认识：计量三（1）班学生王宁的身高，结合数据1.41可知：应用“米”做单位；计量数学课本封面的面积，结合数据630可知：应用“平方厘米”做单位；计量教室的面积，结合数据48可知：应用“平方米”做单位；【详解】三（1）班学生王宁的身高是1.41（米）。她使用的数学课本封面的面积约为630（平方厘米）。她所在教室的面积约为48（平方米）。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。15、东西北南【分析】太阳东升西落是自然规律，早上太阳在东方，面对太阳，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南。【详解】早晨，太阳在东方。当你面向太阳时，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南。【点睛】本题主要考查学生对基本方位的辨识。16、6【解析】略17、340250630【解析】略18、48【解析】略四、认真细致，我会算。19、900；1800；0.7；【详解】略20、448；2405；5920；4897【分析】两位数乘两位数，先用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的结果的个位与因数的个位对齐，然后用这个数的十位去乘另一个数的每一位，所得的结果的个位与因数的十位对齐，然后把两次计算得出的结果加起来即可；乘法的验算：可以交换乘数的位置，看两次乘得的积是否一致。【详解】44824055920★4897验算：【点睛】此题考查的目的是牢固掌握整数乘法的计算法则，并且能够正确熟练地列竖式计算，计算时要看清数字，认真计算。21、47×27=1269【详解】略五、动手操作，我能行。22、【解析】两位数乘以两位数，用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的个位对齐，再用这个两位数的十位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的十位对齐，最后将两次计算得出的结果加起来即可。23、【解析】试题分析：根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可．解：【点评】掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合．此题考查了画一个图形的轴对称图形的方法．24、19：0021：354：1014：30【分析】第一个钟表的时针指向2和3之间，所以是2时多，分针指向6，是30分，所以时间是指2：30或14：30；第二个钟表的时针指向7，所以是7时，分针指向12，所以是7：00或19：00；第三个钟表的时针指向9和10之间，所以是9时多，分针指向7，是7×5＝35分，所以时间是指9：35或21：35；第四个钟表的时针指向4，所以是4时，分针指向2，是2×5＝10分，所以时间是指4：10或16：10；据此即可连线。【详解】根据题干分析连线如下：19：0021：354：1014：30【点睛】此题考查钟表的特征，先确定这四个钟表中的时间，再与下面的时间相连即可解答问题。六、生活问题，我会解。25、（1）东北、东南、西南、西北（2）（3）小熊先向西北方向到达松鼠家，再向东到达小鹿家，然后向南到达小刺猬家，最后向西走到达小兔家。【分析】此题主要考查地图上的方向辨别方法的灵活应用，解答此题的关键是：确定好这幅图的方向。【详解】（1）由小松鼠住在森林的西北角可以得出：这幅图画的左边是西、右边是东、下边是南，上边是北，据此即可判断。（2）依据（1）中确定好的方向，即可画出小熊送货的路线。（3）依据这幅图画的左边是西、右边是东、下边是南，上边是北，即可描述出小熊送货的路线。26、27页【解析】（245-29）÷8=27（页）答：他平均每天要看27页。27、2700块【分析】根据长方形的面积＝长×宽，求出人行道的面积。用人行道的面积除以地砖面积，求得的商即为一共需要地砖的块数。【详解】36×3＝108（平方米）108平方米＝10800平方分米10800÷4＝2700（块）答：需要准备2700块这样的地砖。【点睛】熟记长方形面积公式，并灵活运用公式解决问题。不同单位的数进行计算时，要先换算成同一单位的，再进行计算。28、560吨【分析