新时代劳动教育实践教程 课件 主题二 传承劳动精神

主题二

传承劳动精神

课程思政教学要点√思政教学目标√思政教学要点√思政教学内容1

帮助学生理解劳动精神、劳模精神、工匠精神。

2

教育引导学生崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实生活，用劳动精神、劳模精神、

工匠精神投入学习和未来的工作中去，做致力实现中华民族伟大复兴的正青春的奋斗者！

习近平总书记关于劳动精神、劳模精神、工匠精神的重要论述。

1帮助学生理解和感悟崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动的劳动精神。2

教育引导学生理解与感悟爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献的劳模精神。

3帮助学生理解和感悟执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的工匠精神。

学习任务4劳动精神的核心内涵主题二

传承劳动精神培养崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动的劳动精神学习目标了解劳动精神的内涵，提升自己对劳动精神的领悟13能够积极树立新时代劳动精神，更好地把握新时代劳动精神的意义32

劳动探究【组织讨论】

你！这样的“飒”！（教材P37页）

思考1：巾帼不让须眉，青年一代有理想、有担当。史明君为什么受好评？主题二

学习任务4劳动精神的核心内涵

劳动体验

参加校园劳动周劳动活动目的活动时间活动地点活动准备活动过程活动安全主题二

学习任务4劳动精神的核心内涵主题二

学习任务4劳动精神的核心内涵劳动精神崇尚劳动热爱劳动辛勤劳动诚实劳动

劳动精神的内涵主题二

学习任务4劳动精神的核心内涵涵义人们通过劳动激发人的创造力、想象力、意志力等实践能力，人的本质力量的确认和自我价值的展现。每一个人有劳动能力的人，都要把劳动当成自己的光荣职责，能以国家主人翁的态度对待劳动。有事找徐洋民警，这就是居民对徐洋民警工作最大的肯定。【崇尚劳动】

崇尚劳动主题二

学习任务4劳动精神的核心内涵涵义人们通过劳动和创造播种希望、收获果实，也通过劳动磨练意志，提高自己，通过劳动为社会做贡献创造劳动劳动成果。高凤林热爱劳动，拿筷子练，端着水杯练，举着铁块练，终于练就了为火箭焊接“心脏”的绝技。【热爱劳动】

热爱劳动主题二

学习任务4劳动精神的核心内涵涵义辛勤劳动是诚实劳动、创新性劳动的基础。辛勤劳动包括勤学（即锐意进了、勤勉为人）和勤劳（即脚踏实地、奋发干事）。

义乌发展的奥秘：辛勤劳动致富，义乌通达世界。【辛勤劳动】

辛勤劳动主题二

学习任务4劳动精神的核心内涵涵义诚实劳动就是劳动者在劳动中遵纪守法、实事求是，拒绝弄虚作假。全国劳模范玉恕人生信念：劳劳实实做人，结结实实盖楼【辛勤劳动】

诚实劳动主题二

学习任务4劳动精神的核心内涵

劳动文化今日中国，崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动的劳动精神已经成为民族精神和时代精神的重要组成部分。未来的优秀劳动者需要执着专注

、精益求精、一丝不苟、追求卓越、突破技术瓶颈，向高新尖产业进发，对标一流，不断提高技术技能水平。以小组为单位，结合历史知识，查阅相关资料，绘制一幅“成为未来优秀劳动者的规划图”，可以思维导图，也可以绘制时间轴图，可以手绘等，形式不限，请开展课堂活动。一、课堂活动主题二

学习任务4劳动精神的核心内涵

阅读拓展材料1：

南泥湾大生产的劳动故事（教材第44页）阅读拓展材料2：

革命时期新式劳动者：赵占魁

（教材第44页）二、拓展阅读

劳动文化思考2：南泥湾大生产体现了什么精神？如何弘扬这种伟大的精神？思考3：“作为新时代青年一代，赵占魁身上体现了什么样劳动精神吸引感染着你？主题二

学习任务4劳动精神的核心内涵劳动精神的核心内涵崇尚劳动热爱劳动辛勤劳动

学习小结诚实劳动主题二

传承劳动精神

课程思政教学要点√思政教学目标√思政教学要点√思政教学内容1

帮助学生理解劳动精神、劳模精神、工匠精神。

2

教育引导学生崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实生活，用劳动精神、劳模精神、

工匠精神投入学习和未来的工作中去，做致力实现中华民族伟大复兴的正青春的奋斗者！

习近平总书记关于劳动精神、劳模精神、工匠精神的重要论述。

1帮助学生理解和感悟崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动的劳动精神。2

教育引导学生理解与感悟爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献的劳模精神。

3帮助学生理解和感悟执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的工匠精神。

学习任务5劳模精神的时代价值主题二

传承劳动精神培养爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献的劳模精神学习目标了解劳模精神的内涵，提升自己对劳模精神的领悟13能够积极领悟新时代劳模精神，更好地践行新时代劳模精神的时代价值32主题二

学习任务5劳模精神的时代价值

劳动探究【组织讨论】

“愚公精神践行者：全国劳模李绍杰”

（

教材P47页）

思考1：青年一代是社会主义的建设者和接班人。你从全国劳模李绍杰身上，学到了什么？

劳动体验

参加学校技能室劳动活动目的活动时间活动地点活动准备活动过程活动安全主题二

学习任务5劳模精神的时代价值主题二

学习任务5劳模精神的时代价值劳模精神爱岗敬业争创一流艰苦奋斗勇于创新淡泊名利甘于奉献劳模精神的时代价值主题二

学习任务5劳模精神的时代价值体现爱岗敬业就是干一行，要爱一行，要专一行，要精一行，争取成为行业能手。张桂梅扎根贫困地区，帮助1800多名女孩走出大山。【劳模的本色和追求】

爱岗敬业

争创一流主题二

学习任务5劳模精神的时代价值体现在艰苦奋斗中展现别样风采，在勇于创新中书写时代华章。要创业中艰苦奋斗，在创新中自强不息，在创造中开拓进取。“工人发明家”包起帆与同事完成130项技术创新项目【劳模的作风和品质】

艰苦奋斗

勇于创新主题二

学习任务5劳模精神的时代价值体现淡泊名利是本分、甘于奉献是承诺。淡泊名利、甘于奉献的精神品格，在坚守中传承，于传承中升华。

最美奋斗者——黄大年【劳模的境界与修为】

淡泊名利

甘于奉献主题二

学习任务5劳模精神的时代价值

劳动文化

爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献的劳模精神已经成为民族精神的重要组成部分。中国人站起来有劳动者之歌代表作《咱们工人有力量》，中国人富起来有劳动者之歌代表作《天路》。

请根据本单元的学习内容，查阅相关资料，创作一首新中国新时代“劳动者之歌”，可以创作歌词谱曲；可以个人创作，也可以团队创作。请开展课堂活动。一、课堂活动主题二

学习任务5劳模精神的时代价值

阅读拓展材料1：新时代劳动模范钱海军：灯暖千万家奋进共富路（教材第54页）阅读拓展材料2：

新中国第一代劳动模范：孟泰

（教材第54页）二、拓展阅读

劳动文化思考2：钱海军明灯式为人民服务体现什么精神？青年一代领悟什么样的劳动精神？思考3：作为新时代青年一代，孟泰什么样的劳模精神吸引和感染着你？主题二

学习任务5劳模精神的时代价值劳模精神的时代价值爱岗敬业

争创一流

艰苦奋斗

勇于创新

学习小结

淡泊名利

甘于奉献主题二

传承劳动精神

课程思政教学要点√思政教学目标√思政教学要点√思政教学内容1

帮助学生理解劳动精神、劳模精神、工匠精神。

2

教育引导学生崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实生活，用劳动精神、劳模精神、

工匠精神投入学习和未来的工作中去，做致力实现中华民族伟大复兴的正青春的奋斗者！

习近平总书记关于劳动精神、劳模精神、工匠精神的重要论述。

1帮助学生理解和感悟崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动的劳动精神。2

教育引导学生理解与感悟爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献的劳模精神。

3帮助学生理解和感悟执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的工匠精神。

学习任务6工匠精神的当代内涵主题二

传承劳动精神培养执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的工匠精神学习目标了解工匠精神的内涵，提升自己对工匠精神的领悟13能够积极领悟新时代工匠精神，更好地践行新时代工匠精神的意义32主题二

学习任务6工匠精神的当代内涵

劳动探究【组织讨论】

牛！蓝领专家孔祥瑞（

教材P57页）

思考1：新征程劳动者，都要践行工匠精神。从工匠孔祥瑞身上你学到了什么？主题二

学习任务6工匠精神的当代内涵

劳动体验

参加专业技能劳动活动目的活动时间活动地点活动准备活动过程活动安全主题二

学习任务6工匠精神的当代内涵工匠精神执着专注精益求精一丝不苟

工匠精神的当代内涵追求卓越主题二

学习任务6工匠精神的当代内涵内涵劳动者对待自己的工作能够专心致志、锲而不舍，能够全身心投入到工作中去，认真劳动，把工作做到极致的精神，要有不怕苦不怕累的奋斗精神。中国商飞的钳工组组长胡双钱，创造打磨零件100%合格的记录【执着专注】

执着专注主题二

学习任务6工匠精神的当代内涵内涵精益求精就是精于工、匠于心、品于行，干一行，爱一行，更专一行，严谨求实，一丝不苟，追求极致。追求创新

精益求精的王庆临【精益求精】

精益求精主题二

学习任务6工匠精神的当代内涵内涵一丝不苟、追求卓越离不开创新、创造。一丝不苟、追求卓越要求不放过每一次细微和细节，倾注匠心，要身更高更好更精的方向去努力。

大国工匠——常晓飞【一丝不苟

追求卓越】

一丝不苟

追求卓越主题二

学习任务6工匠精神的当代内涵

劳动文化未来的优秀劳动者需要执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越，突破技术瓶颈，向高精尖进发，努力创新，不断提高技术技能水平。

请根据本单元的学习内容，查阅相关资料，绘制一幅“成为未来优秀劳动者规划图”，可以采用思维导图，也可以绘制时间轴图，也可以手绘，形式不限。请开展课堂活动。一、课堂活动主题二

学习任务6工匠精神的当代内涵