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文档简介

北师大版三年级下册第七单元数据的整理与表示教学目标1、结合鞋店进货这一情境,探索借助画图方式整理数据和表示数据的方法,在借助画图方式整理和表示数据的过程中了解点线图,并根据点线图,作出推断或决策。2、通过探索发现、整理操作、分析决策等数学活动,尝试经历数据的收集、整理和表示的过程。3、在观察、猜测、实验、操作的过程中,激发学习兴趣,培养独立思考与合作交流的能力。教学重难点重点:使学生掌握简单的统计过程,并能根据统计表中的数据提出问题,回答问题,同时能进行简单的分析。难点:使学生亲身经历调查、统计的简单过程,在统计中发展数学思维,培养创新意识,提高解决问题的能力。稀奇古怪两只船,没有桨来没有帆,白天载人四处走,晚上横卧在床前。猜谜语猜一物!这节课我们学习收集、整理、分析数据。

大家知道需要调查哪些内容吗?情境导入淘气班的同学想模拟开一个鞋店,为了“进货”需要调查。颜色价格款式鞋号质量种类“进货”需要调查哪些内容?最主要的调查项目应当是什么?情境导入说一说,可以怎样调查?有哪些调查方法呢?有哪些调查方法呢?方法一:举手法。每个人只能选一个鞋号,每当说出一个鞋号时,适合这个鞋号的同学分男生和女生分别举手,然后记录下来。方法二:采访法。对每个同学的鞋号一一询问并记录下来,男生和女生分开记录。情境导入说一说,可以怎样调查?下面是调查结果,整理一下并把结果表示出来。怎么整理一下这些数据呢?数据太多、太乱了。男生的鞋号3337343436353635383536353635333537353536女生的鞋号33353435373533353635343634353435323533353634我把相同的鞋号放在一起,记录个数。男生:33号2个、34号2个、35号8个、36号5个、37号2个、38号1个。女生:32号1个、33号3个、34号5个、35号9个、36号3个、37号1个。下面是调查结果,整理一下并把结果表示出来。妙想是这样做的,你看懂了吗?用“×”记录人数,一个“×”代表一个人。33号34号35号36号37号38号39号40号32号34号35号36号37号38号39号33号××××××××××××××××××××××××××××××××××××××男生的鞋号女生的鞋号33号34号35号36号37号38号39号40号33号34号35号36号37号38号39号40号××××说一说:你发现了什么?对鞋店“进货”有什么建议?男生的鞋最大号码是38号,最小号码是33号。女生的鞋最大号码是37号,最小号码是32号。无论男生还是女生,穿35号鞋的人数都最多,要多进一些35号鞋子。33号34号35号36号37号38号39号40号32号34号35号36号37号38号39号33号××××××××××××××××××××××××××××××××××××××33号34号35号36号37号38号39号40号33号34号35号36号37号38号39号40号××××男生的鞋号女生的鞋号想一想,说一说:可以用哪些方法表示分类整理数据的结果?对收集的数据进行分类整理时,可以用不同的方法表示分类整理的结果。为了便于观察和比较,可以在直线上用符号表示各数据的数量,一般一个符号代表一个数据,且符号要排列整齐;也可以用画“正”字的方法表示数据。1.奇思调查了全班同学某一天的睡眠时间。练一练奇思班同学睡眠时间情况119101081010108101281091089109101010111010910910101191010910109109109(1)请你在下图中整理奇思班同学睡眠时间的数据。8小时9小时10小时11小时12小时睡眠时间××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××(2)观察整理的结果,你有什么发现?睡眠时间是10小时的人数最多,睡眠时间是12小时的人数最少。8小时9小时10小时11小时12小时睡眠时间××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××2.同伴合作,调查班级同学的睡眠时间,整理调查结果并表示出来。和同伴说一说你有什么建议。白天多参加户外活动,这样晚上会更容易感到疲倦,能更快入睡。我们应当制定睡眠时间表,每天在9点前睡觉。

良好睡眠对儿童的健康成长至关重要。儿童在深度睡眠状态能分泌生长激素,促进生长发育。根据教育部相关规定,小学生每天的睡眠时间应该达到10小时。课堂小结学习完本节课,你有什么收获?通过本节课的学习,我学会了用图示整理数据,并通过整理的数据解决问题。将数据用图示法表示出来,既清晰又明了,可以直接看出各种数据的多少,便于分析问题和解决问题。(1)右面哪一组和左图所表示的数据完全一样?(×代表1票)答

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