《综合性学习:轻叩诗歌大门》基于标准的教学课件(第三课时)_第1页
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文档简介

轻叩诗歌大门(第三课时)读一首好诗,如饮一杯甘泉;读一首好诗,如品一杯香茗。

让我们在诵读吟咏中体悟感情,陶冶性情,收获快乐。举办诗歌朗诵会想一想:诗歌朗诵会要注意什么呢?选好朗诵作品确定朗诵形式注意朗诵的表现做好活动的组织如何选择作品?可以收集一些儿童诗歌,也可以是自己写的诗歌,可以是一首诗,也可以是一组诗歌,要求内容积极向上,展示青少年良好的精神风貌。如何设计形式?可以是单人朗诵,也可以是多人合作诵读,可以是齐诵,也可以是领诵和其他诵读形式的结合。注意朗诵的服装得体,朗诵音乐的选择合适。朗诵表现用恰当的语气读出诗歌表达的情感,并借助表情或手势,自然地表现自己对诗歌的理解。如何做好活动组织?选好主持人,做好节目征集和顺序安排,制作节目单,做好场地布置,可以进行节目评比,安排好评委,评选优秀节目。

以6人小组为单位分工合作,请大家讨论小组分工,制作并完成本班诗歌朗诵会准备工作分工表。

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