《三月桃花水》基于标准的教学课件

读诗句抓关键词想象诗词意境结合泡泡抓关键语句展开想象体会情趣抓关键语句理解孩子奇特的想象1.自由朗读课文。2.圈出本课生字。3.圈画自己喜欢的语句，简单批注。4.尝试总结课文大意。一、通过各种方式读文（ ）遍。二、给生字标上正确的拼音。1.（

）（

）（绮丽 谈心

）（）

纤细 回旋2.那忽大忽小的水声，应（）和着拖拉机的鸣响。那纤细的低语，是在（ ）和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。三、选择正确的词语解释，并造句。绮丽：1.鲜艳美丽；2.形容用词华丽。在“三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞”中，选择第（

）个解释。绮丽：（造句）回旋：1.指事情可以再商量、变通。2.盘旋，绕来绕去地活动。在“有一万个小酒窝，在水中回旋”中，选择第（

）个解释。回旋：（造句）四、这篇课文主要描写了（）的景象

，表达了作者对（ ）的（ ）和（ ）之情。一、通过各种方式读文（ ）遍。二、给生字标上正确的拼音。1.（qǐ

）

（tán

）（xiān）（xuán）

绮丽

谈心

纤细

回旋2.那忽大忽小的水声，应（hè）和着拖拉机的鸣响。那纤细的低语,是在（

hé）和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。三、选择正确的词语解释，并造句。绮丽：1.鲜艳美丽；2.形容用词华丽。在“三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞”中，选择第（1）个解释。绮丽：（造句）

这里的景色绮丽迷人。回旋：1.指事情可以再商量、变通。2.盘旋，绕来绕去地活动。在“有一万个小酒窝，在水中回旋”中，选择第（

2）个解释。回旋：（造句）

飞机在空中回旋。四、这篇课文主要描写了（春回大地、万物复苏）的生动画面，表达了作者对（三月桃花水）的（喜爱）和（赞美）之情。1.尝试有感情地朗读自己喜欢的句子或段落。2.针对刚才圈画的优美语句，进行组内交流。三月桃花水，是春天的竖琴三月桃花水，是春天的明镜是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？啊，河流醒来了！三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。有一千朵桃花，点点洒在河面，有一万个小酒窝，在水中回旋。三月的桃花水，是春天的竖琴。那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声……三月的桃花水，是春天的明镜。它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣……啊，地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。一、填写修辞手法。1.啊，河流醒来了！（）2.三月桃花水，是春天的竖琴。（）3.那忽大忽小的水声，应合着拖拉机的鸣响；（）那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声……二、仿句。。它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣；它看见________________—————————汗水滴入麦田。

那忽大忽小的水声，应合着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声；那_________________——————————是在和小雨滴说话呢滴滴答答的声音，农民伯伯正弯腰播种,刘湛秋，著名作家，笔触细腻，行云流水，有其独特的唯美的散文风格。