2024-2025学年统编版(部编版)高三语文下册暑假练习卷及答案

2024-2025学年统编版(部编版)高三语文下册暑假练习卷班级：____________________学号：____________________姓名：____________________一、单选题（每题3分）1.下列词语中加点字的读音全都正确的一项是（）A.恪守（kè）瞭望（liào）慰藉（jiè）锲而不舍（qiè）B.寥落（liáo）嗔怪（chēn）戕害（qiāng）铩羽而归（shā）C.瑕疵（cī）搭讪（shàn）烙印（luò）鞭辟入里（pì）D.跬步（kuǐ）扶掖（yè）搭讪（shā）气息奄奄（yǎn）答案：B解析：A项，“慰藉”中的“藉”应读“jiè”，应改为“jiè”；C项，“瑕疵”中的“疵”应读“cī”，读音正确，但题目要求找出全都正确的一项，故排除；D项，“搭讪”中的“讪”应读“shàn”，而选项中误读为“shā”。2.下列各句中，没有语病的一句是（）A.无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。B.经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。C.近几年，非法添加化学品给食品安全事件频频发生，引起广大群众的极大关注。D.圆明园遗址是文明与野蛮对峙的历史见证，它既是残酷的，又是顽强的，更是无声的。答案：D解析：A项，“无论……和”搭配不当，应将“和”改为“还是”；B项，滥用介词造成主语残缺，应删去“经过”或“才使”；C项，“给”字造成成分赘余，应删去“给”。3.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）A.这位年轻的班主任对工作兢兢业业，勤勤恳恳，生活上却相形见绌，经常捉襟见肘。B.听到战友不幸遇难的消息，他如丧考妣，悲痛万分。C.古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。D.双方代表经过几轮艰难谈判，一些重要问题逐渐达成共识，曾经一直僵持不下的谈判出现了峰回路转的局面。答案：C解析：A项，“捉襟见肘”形容衣服破烂，也比喻顾此失彼，应付不过来，使用正确；B项，“如丧考妣”好像死了父母一样地伤心和着急，使用正确；C项，“汗牛充栋”形容藏书非常多，不能用于形容人，使用错误；D项，“峰回路转”形容山峰、道路迂回曲折，有时也比喻经过挫折后出现转机，使用正确。4.下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）A.他先看了《左传》、《公羊传》、《谷梁传》，然后看《史记》、《汉书》等历史名著。B.他把从家乡的土特产如花生、玉米、红薯等，都寄给灾区人民。C.怎么能让一个重病患者来承担这项任务呢？况且，他还需要休息。D.鲁迅是喜欢百草园、还是喜欢三味书屋？答案：C解析：A项，书名号之间不用顿号，应删去“《左传》”“《公羊传》”“《谷梁传》”和“《史记》”“《汉书》”之间的顿号；B项，“等”与省略号重复，应删去“等”或省略号；D项，选择问句只在最后用问号，应把第一个问号改为逗号。5.下列关于文学作品的表述，不正确的一项是（）A.《沁园春·长沙》是毛泽东所作的一首词，通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆，抒写出革命青年对国家命运的感慨和以天下为己任、蔑视反动统治者、改造旧中国的豪情壮志。B.《记念刘和珍君》是鲁迅先生为纪念在“三一八”惨案中遇难的进步学生刘和珍而写的一篇散文，文章通过悼念刘和珍，深刻地揭露了北洋军阀政府屠杀爱国青年的滔天罪行，有力地痛斥了二、多选题（每题4分）1.下列关于《赤壁赋》的文学常识及内容理解，正确的有（）A.《赤壁赋》是苏轼被贬黄州时所作，文章通过对月夜泛舟大江的情景描写，抒发了作者的主观感受及人生感慨，表达了作者豁达乐观的情怀。B.“赋”是一种文体，刘勰在《文心雕龙》中说：“赋者，铺也；铺采摛文，体物写志也。”体物写志，指赋的内容，铺采摛文指赋的形貌。赋讲究文采、韵律，兼具诗歌和散文的性质。C.“白露横江，水光接天”两句，写出了水天浑然一色的景象，意境开阔，与曹操“对海而歌”的情景相吻合。D.文章最后写客人转悲为喜，开怀畅饮，兴尽而眠，既照应了开头超然欲仙的快乐，又写出了作者与客人经历悲喜交织之后内心的平静，表达了对宇宙人生的感慨。E.苏轼通过描写月夜泛舟大江的情景，抒发了对宇宙人生的哲理思考，展现了乐观旷达的胸襟，表达了随遇而安的人生态度。答案：ABD解析：C项，“写出了水天浑然一色的景象，意境开阔，与曹操‘对海而歌’的情景相吻合”错误，应为“写出了水天相接、浑然一色的景象，意境开阔，与曹操‘横槊赋诗’的情景相吻合”。E项，“表达了随遇而安的人生态度”错误，苏轼在文中表达的是“超然物外”的人生态度。2.下列对《劝学》中相关语句的理解和分析，正确的有（）A.“青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水”一句，通过比喻说明学习可以改变人的本性，使之提高。B.“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也”一句，强调了学习比思考更重要，人不能一味苦思冥想，而要主动学习。C.“登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰”一句，运用比喻论证，强调学习能够弥补不足。D.“假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河”一句，说明学习可以使人超越自我，达到更高的境界。E.“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”一句，用对比手法，说明学习需要持之以恒，不能轻易放弃。答案：CDE解析：A项，“学习可以改变人的本性，使之提高”错误，应为“学习可以提高自己，改变自己”。B项，“强调了学习比思考更重要”错误，应为“强调了学习的重要性”。三、判断题（每题3分）《红楼梦》中，贾宝玉是贾母的嫡亲孙子，他聪明伶俐，深受贾母喜爱。答案：正确解析：《红楼梦》中，贾宝玉确实是贾母的嫡亲孙子，他聪明伶俐，性格独特，是贾母最疼爱的孙子之一。《离骚》是战国时期诗人屈原创作的一首长篇自传体抒情诗。答案：错误解析：《离骚》是中国古代最长的抒情诗，但并非自传体。它表达了屈原对楚国命运的深切关怀，以及对理想政治和美好人格的执着追求。《史记》是西汉时期司马迁所著的一部纪传体通史，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。答案：正确解析：《史记》是司马迁撰写的中国第一部纪传体通史，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”，因为它在史学和文学上都具有极高的价值。“举头望明月，低头思故乡”这句诗出自唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》。答案：错误解析：“举头望明月，低头思故乡”这句诗实际上出自唐代诗人李白的《静夜思》，而非王之涣的《登鹳雀楼》。《登鹳雀楼》中的名句是“白日依山尽，黄河入海流”。四、填空题（每题3分）填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（）人生在世，往往需要经历三种境界：第一种境界，_______。“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。”第二种境界，_______。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”第三种境界，_______。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”A.看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山还是山，看水还是水B.看山是山，看水是水；看山还是山，看水还是水；看山不是山，看水不是水C.看山不是山，看水不是水；看山是山，看水是水；看山还是山，看水还是水D.看山还是山，看水还是水；看山不是山，看水不是水；看山是山，看水是水答案：A填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（）读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。_______必少作空谈，_______多读有益。_______多读不精，则如郑板桥所指的“读书破万卷，胸中无适主”，是谓多读无益。_______如董其昌所云：“读万卷书，行万里路，二者不可偏废。”这“行万里路”，便是指要从读书中悟出真知，从而大千世界，_______使书本知识与实践经验相结合。A.因此所以如果那么进而B.故而如果那么从而C.因此所以因为所以从而D.故而因为所以进而答案：B《离骚》是战国时期屈原创作的一首长篇自传体抒情诗，在诗中，诗人屈原因遭谗被贬，心中忧愤难平，他以“_______，_______”两句来表明自己追慕古代圣贤，宁死不失正道。答案：伏清白以死直兮，固前圣之所厚《赤壁赋》中苏轼借“客”之口以“_______，_______”来隐喻人生的短暂和渺小，生动形象。答案：寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟《劝学》中荀子用“_______，_______”两句来强调学习必须持之以恒，同时，他也用“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”从反面强调了这个道理。答案：不积跬步，无以至千里五、阅读理解（每题4分）阅读下面的文言文，完成下列小题。苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。问题：下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）。A.苏子愀然，正襟危坐而问客曰（愀然：忧愁凄怆的样子）B.方其破荆州，下江陵（下：攻下）C.驾一叶之扁舟，举匏樽以相属（属：劝请）D.相与枕藉乎舟中，不知东方之既白（既白：已经完全明亮）答案：C（属：通“嘱”，劝酒）下列句子中加点词的用法，与其他三项不同的一项是（）。A.西望夏口，东望武昌B.顺流而东也C.侣鱼虾而友麋鹿D.舞幽壑之潜蛟答案：A（A项为名词作状语，其他三项为名词作动词）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）。A.主客问答，是赋体中传统的表现手法，主与客都是作者一人的化身。B.作者以江水、明月为喻，说明世间万物和人生，既有变的一面，又有不变的一面。C.从章法上看，主客问答是明线，作者的思想感情的起伏变化是暗线。D.作者善于运用对偶、夸张、拟人等多种修辞手法，使全文语言骈散结合，形象生动。答案：D（没有运用夸张）下列对文中画线句子“逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也”的理解，不正确的一项是（）。A.这两句话是说，时间流逝就像这江水，其实并没有真正逝去；时圆时缺的就像这月，终究没有增减的变化。B.这两句话中，作者认为从变的角度看，天地万物连一眨眼的工夫都不会停止；从不变的角度看，万物和我们都是永恒的。C.这两句话是说，作者认为江水实际并未流逝，月亮也并未增减，这从另一层面表现了作者消极避世的人生态度。D.这两句话中，作者借江水、明月阐明了事物处于绝对的运动之中，但事物本质不变的哲理。答案：C（作者在这里是辩证地看待问题，并没有表现出消极避世的人生态度）请把文中画波浪线的句子翻译成现代汉语。况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。六、作文（30分）题目：请以“成长中的一次选择”为题，写一篇不少于800字的记叙文。要求：内容充实，感情真挚。结构清晰，条理分明。语言流畅，书写规范。写作例文成长中的一次选择时光荏苒，岁月如梭。在成长的道路上，我经历了无数的选择，但那一次的选择，却像一颗璀璨的星星，永远闪耀在我的记忆长河中。那是一个阳光明媚的下午，我坐在教室里，手里紧握着一张参加学校朗诵比赛的报名表。我的心中充满了忐忑与期待，既渴望在舞台上展示自己的风采，又害怕在众人面前出丑。我从小就热爱朗诵，每当读到那些优美的文字，我都会陶醉其中，仿佛置身于另一个世界。然而，我深知自己的普通话并不标准，声音也不够洪亮，这让我感到十分自卑。因此，尽管我渴望参加比赛，但我一直没有勇气迈出那一步。就在我犹豫不决的时候，我抬头看到了窗外那一片片飘落的树叶。它们曾经是那么绿意盎然，如今却不得不离开枝头，飘落到大地的怀抱。我想，人生何尝不是如此呢？每个人都有自己的选择和取舍，有时候，我们必须勇敢地面对自己的选择，才能迎来新的生机和成长。于是，我深深地吸了一口气，拿起笔在报名表上填上了自己的名字。那一刻，我