2024-2025学年高中英语 Module 2 A Job Worth Doing Section Ⅴ Guided Writing写一封求职信（教师用书）教案 外研版必修5

2024-2025学年高中英语Module2AJobWorthDoingSectionⅤGuidedWriting写一封求职信（教师用书）教案外研版必修5学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容本节课的教学内容来自于外研版高中英语必修5Module2AJobWorthDoingSectionⅤGuidedWriting。本节课的主要内容是学习如何写一封求职信。学生在学习了相关求职信的格式和表达方法后，将实践撰写一封求职信，以提高他们的实际应用能力和英语写作能力。

教学目标包括：

1.理解求职信的格式和常用表达方法。

2.能够运用所学知识撰写一封求职信。

3.培养学生的实际应用能力和英语写作能力。

教学重点和难点：

1.求职信的格式和结构。

2.求职信中常用的表达方法和词汇。

3.如何将所学知识应用到实际写作中。

教学过程将包括以下步骤：

1.导入：通过讨论和分享，引发学生对求职信的兴趣和认识。

2.讲解：讲解求职信的格式和结构，以及常用的表达方法和词汇。

3.示例：提供一封示例求职信，让学生进行分析和理解。

4.实践：学生分组合作，撰写一封求职信。

5.评价：学生互相评价和反馈，教师进行指导和讲解。

教学资源：

1.教材：外研版高中英语必修5Module2AJobWorthDoingSectionⅤGuidedWriting。

2.课件：用于展示和讲解求职信的格式和表达方法。

3.示例求职信：用于让学生进行分析和理解。

教学评价：通过学生的写作和评价，以及教师的指导和讲解，评估学生对求职信的理解和写作能力的发展。核心素养目标本节课的核心素养目标主要聚焦于英语学科的核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。

1.语言能力：通过学习求职信的格式和表达方法，提升学生的英语写作能力，使他们在实际情境中能够运用英语进行有效的沟通和表达。

2.文化意识：通过学习求职信的文化背景和礼仪，增强学生对不同文化背景下沟通方式的理解和尊重，提高他们的跨文化交际能力。

3.思维品质：通过撰写求职信的过程，培养学生的批判性思维和创造性思维，使他们能够独立思考、分析问题并提出自己的观点。

4.学习能力：通过自主学习和合作学习的方式，培养学生主动探索和解决问题的能力，提高他们的自主学习和合作学习能力。重点难点及解决办法本节课的重点难点主要包括求职信的格式和结构，以及求职信中常用的表达方法和词汇。

1.求职信的格式和结构：学生可能对求职信的格式和结构不够熟悉，难以正确书写求职信。解决办法是，通过示例和讲解，让学生清晰了解求职信的格式和结构，并进行实践操作。

2.求职信中常用的表达方法和词汇：学生可能不够熟悉求职信中常用的表达方法和词汇，影响写作效果。解决办法是，提供常用表达方法和词汇的清单，让学生进行学习和练习，并在写作过程中进行运用。

3.将所学知识应用到实际写作中：学生可能难以将所学知识应用到实际写作中，写出符合要求的求职信。解决办法是，提供写作指导和示例，让学生进行实践写作，并进行互相评价和反馈，教师进行指导和讲解。教学方法与策略1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

本节课将采用多种教学方法，包括讲授、讨论、案例研究、项目导向学习等，以适应学生的学习需求和促进他们的积极参与。

-讲授法：教师将讲解求职信的格式和结构，以及常用的表达方法和词汇，为学生提供基础知识。

-讨论法：学生将分组进行讨论，分享对求职信的理解和写作经验，促进学生之间的互动和思考。

-案例研究：教师将提供一些求职信的案例，让学生分析和学习其中的优点和不足，提高他们的写作技巧。

-项目导向学习：学生将分组合作，撰写一封求职信，培养他们的实际应用能力和团队合作能力。

2.设计具体的教学活动

为了促进学生的参与和互动，将设计以下教学活动：

-角色扮演：学生将模拟求职者或招聘官的角色，进行求职信的撰写和评审，增强真实感和实践经验。

-实验：学生将通过实验的方式，尝试不同风格的求职信，并分析其效果和适用性。

-游戏：学生将通过求职信写作竞赛等形式，激发学习兴趣和竞争力，提高写作能力。

3.确定教学媒体和资源的使用

为了支持教学活动和提高学习效果，将使用以下教学媒体和资源：

-PPT：教师将制作精美的PPT，展示求职信的格式和结构，以及常用的表达方法和词汇，为学生提供清晰的视觉辅助。

-视频：教师将播放一些求职信的写作教程视频，帮助学生更好地理解和学习求职信的写作技巧。

-在线工具：学生可以使用在线词典和语法检查工具，辅助写作和修改求职信。

-评价表：教师将提供一份评价表，让学生互相评价和反馈，以促进学生之间的交流和进步。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对求职信的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道求职信是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于求职信的图片或视频片段，让学生初步感受求职信的魅力或特点。

简短介绍求职信的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.求职信基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解求职信的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解求职信的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍求职信的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.求职信案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解求职信的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的求职信案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解求职信的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用求职信解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与求职信相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对求职信的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调求职信的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括求职信的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调求职信在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用求职信。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于求职信的短文或报告，以巩固学习效果。学生学习效果1.掌握求职信的格式和结构：学生将了解求职信的组成部分，包括称呼、自我介绍、工作经历、教育背景、技能和特长、表达意愿、结尾礼貌等，能够正确书写出一封格式规范的求职信。

2.运用常用表达方法和词汇：学生将学习并运用求职信中常用的表达方法和词汇，如“attachmyresume”、“highlightmyskills”、“willingtocontribute”等，使求职信更加流畅和专业。

3.提高实际应用能力：学生将通过模拟求职和撰写求职信的实践，提高在实际求职过程中的沟通能力和自我表达能力，增加求职的成功率。

4.培养跨文化交际能力：通过学习求职信的文化背景和礼仪，学生将更好地理解不同文化背景下沟通的方式，提高与来自不同文化背景的人进行有效交流的能力。

5.提升批判性思维和创造性思维：在撰写求职信的过程中，学生需要分析自身优势和职位要求，提出合适的理由和证明，培养批判性思维和创造性思维，提高解决问题的能力。

6.增强团队合作能力：通过小组讨论和合作撰写求职信的过程，学生将学会与他人合作，分享观点和经验，提高团队协作能力和沟通能力。

7.培养自主学习和合作学习能力：学生将在课堂上通过自主学习和小组合作的方式，主动探索和实践求职信的写作技巧，培养自主学习和合作学习能力。内容逻辑关系①格式：首行缩进，段落之间空一行，使用正式的商务信函格式。

②结构：称呼、自我介绍、工作经历、教育背景、技能和特长、表达意愿、结尾礼貌等。

2.求职信中常用的表达方法和词汇

①表达意愿：“Iaminterestedinapplyingforthepositionof...”

②介绍经验：“Withseveralyearsofexperiencein...”

③强调技能：“Iamproficientin...”

④展示特长：“Inadditiontomyprofessionalskills,Iamalso...”

⑤表达诚意：“Iameagertocontributemyskillsandexperienceto...”

3.撰写求职信的实践

①分析自身优势：“Highlightmystrengthssuchas...”

②匹配职位要求：“Ibelievemyeducationalbackgroundandworkexperiencemakemeasuitablecandidatefor...”

③提出合适理由：“ThereasonIamparticularlyinterestedinthispositionis...”

④证明胜任能力：“Asevidenceofmyqualifications,Ihave...”

4.求职信的文化背景和礼仪

①开场礼貌：“DearMr./Ms....”

②结束语：“Thankyouforconsideringmyapplication.IlookforwardtotheopportunityofdiscussinghowIcancontributeto...”

③注意语言礼貌：“Pleasefindenclosedmyresumeandacoverletterexpressingmyinterestin...”

5.评价和反馈

①评价标准：内容完整性、语言准确性、格式规范性等。

②同伴评价：互相交换评价，提出改进意见。

③教师评价：针对学生的写作进行点评，给出改进建议。

板书设计：

①求职信格式结构

-称呼

-自我介绍

-工作经历

-教育背景

-技能和特长

-表达意愿

-结尾礼貌

②求职信常用表达

-表达意愿

-介绍经验

-强调技能

-展示特长

-表达诚意

③撰写求职信的实践

-分析自身优势

-匹配职位要求

-提出合适理由

-证明胜任能力

④求职信文化背景和礼仪

-开场礼貌

-结束语

-语言礼貌

⑤评价和反馈

-评价标准

-同伴评价

-教师评价教学反思与改进本节课是关于求职信写作的教学，通过教学实践，我对教学效果进行了反思，并制定了改进措施，以在未来的教学中进一步提高学生的学习效果。

首先，我注意到学生在求职信的格式和结构方面掌握得较好，但在实际应用中仍存在一些问题。例如，有些学生在撰写求职信时，没有很好地结合自身优势和职位要求，导致求职信的内容不够具体和针对性。

其次，学生在使用求职信中的常用表达方法和词汇方面也存在一些困难。我发现学生在实际写作过程中，往往不能准确地运用所学词汇和表达方式，导致求职信的语言不够准确和流畅。

最后，学生在评价和反馈方面也存在一些问题。在同伴评价和教师评价过程中，我发现有些学生对评价标准不够清晰，导致评价不够准确和有针对性。

为了改进这些问题，我计划在未来的教学中采取以下措施：

1.在教学过程中，我将继续强调求职信的格式和结构，并通过更多的实例和练习，让学生更好地理解和掌握求职信的写作技巧。

2.我将提供更多的求职信常用表达方法和词汇的示例和练习，以帮助学生更好地理解和运用这些表达方式，提高求职信的语言准确性和流畅性。

3.在评价和反馈方面，我将更加明确评价标准，并通过示范和指导，帮助学生更好地理解和运用评价标准，提高评价的准确性和针对性。课后作业1.根据所学知识，撰写一封求职信，要求包含称呼、自我介绍、工作经历、教育背景、技能和特长、表达意愿、结尾礼貌等部分。

2.选择一个职位，分析自身优势和职位要求，撰写一封针对该职位的求职信。

3.使用求职信中常用的表达方法和词汇，对以下句子进行改写，使其更符合求职信的写作要求：

a."Ihaveexperienceinsales."

b."Iamagoodcommunicator."

c."IamfamiliarwithMicrosoftOffice."

d."Iamateamplayer."

e."Iamorganizedanddetail-oriented."

4.针对以下情境，撰写一封求职信：

a.申请销售经理职位，有3年销售经验，本科学历。

b.申请市场专员职位，有1年市场推广经验，专科学历。

c.申请行政助理职位，有2年行政工作经验，本科学历。

d.申请客户服务代表职位，有1年客户服务经验，专科学历。

e.申请项目经理职位，有5年项目管理经验，研究生学历。

答案：

1.求职信示例（根据个人情况填写具体信息）：

DearMr./Ms.[Recipient'sName],

Iamwritingtoexpressmyinterestinthepositionof[Position]at[CompanyName].Witha[lengthofexperience]-yearbackgroundin[RelatedField],Iamconfidentthatmyskillsandexperiencemakemeasuitablecandidateforthisrole.

Myeducationalbackgroundincludesa[Degree]from[University],whereIspecializedin[AreaofStudy].Throughmypreviousroles,Ihavedevelopedstrong[skill/ability]and[anotherskill/ability],whichIbelievewillcontributetothesuccessofyourcompany.

Iamexcitedabouttheopportunitytojoin[CompanyName]andcontributetoitsgrowth.Thankyouforconsideringmyapplication.IlookforwardtodiscussinghowIcancontributetoyourteam.

Sincerely,

[YourName]

2.针对职位的求职信示例（根据个人情况填写具体信息）：

DearMr./Ms.[Recipient'sName],

Iamwritingtoexpressmyinterestinthe[Position]positionat[CompanyName].Withmy[lengthofexperience]yearsofexperiencein[RelatedField],IbelieveIhavethenecessaryskillsandexperiencetoexcelinthisrole.

Myeducationalbackgroundincludesa[Degree]from[University],whereIspecializedin[AreaofStudy].Throughmypreviousroles,Ihavedevelopedstrong[skill/ability]and[anotherskill/ability],whichIbelievewillcontributetothesuccessofyourcompany.

Iamexcitedabouttheopportunitytojoin[CompanyName]andcontributetoitsgrowth.Thankyouforconsideringmyapplication.IlookforwardtodiscussinghowIcancont