2024–2025学年九年级化学上册暑假提升讲义（沪教版）第02讲 化学研究什么（原卷版）

第02讲化学研究什么模块一思维导图串知识模块二基础知识全梳理（吃透教材）模块三教材习题学解题模块四核心考点精准练（四大考点）模块五小试牛刀过关测1.能初步感知化学研究的主要对象和范畴，判断常见的物理变化和化学变化。2.举例说明物质的物理性质和化学性质。3.能初步学会应用科学的方法观察化学实验、描述现象。4.能初步认识物质的多样性，知道物质的性质与组成、结构、用途有关。5.能感受化学是推动人类社会可持续发展的重要力量。一、化学研究物质的性质与变化1．蜡烛燃烧实验实验步骤实验现象解释与结论（1）取一段蜡烛，观察外观特征（如颜色、形状等）白色（或其他颜色），固态，圆柱等形状（2）点燃蜡烛，观察现象火焰分三层，最明亮，最暗，烛芯周围的固态石蜡熔化为液态温度最高，温度最低（3）在蜡烛火焰上方罩一个干冷的小烧杯，观察烧杯内壁的变化烧杯内壁燃烧有生成（4）向上述小烧杯中加入少量澄清石灰水，振荡，观察现象澄清石灰水燃烧有生成（5）取一小段粗玻璃管，按如图所示方式置于火焰中，观察发生的现象玻璃管口上端有冒出火焰中有（6）吹灭蜡烛，观察实验现象吹灭瞬间，看到一缕，熄灭后，白烟是2.物理变化与化学变化物理变化化学变化概念的变化的变化（又称为）伴随现象物质的等发生变化常伴随有，放出、生成等本质区别变化时生成实例石蜡熔化、水的三态变化、酒精挥发煤燃烧、铁生锈、食物腐败、水分解、呼吸、光合作用联系物质在发生化学变化的过程中，会同时发生3.加热碳酸氢铵实验现象：①白色固体逐渐②干燥试管的内壁出现③澄清石灰水变④生成实验结论：碳酸氢铵受热分解生成、、保存方法：4.物理性质与化学性质物理性质化学性质概念物质不需要就能表现出来的性质物质在时表现出来的性质性质确定由直接感知或由测知通过可知性质内容色、味、态、两点（、）、两度（、）、六性（）等可燃性、助燃性、稳定性、氧化性、还原性、腐蚀性、毒性、酸碱性、能与其他物质反应等区别是否需要表现出来二、化学研究物质的组成和结构1．从宏观看，物质是由组成物质的基本要素组成的，如氧气由元素组成的，金刚石由元素组成，二氧化碳由和元素组成，碳酸氢铵由、、、四种元素组成。2．取少量葡萄糖、砂糖、面粉分别放在燃烧匙中，在酒精灯上加热，观察到的现象是，现象说明了葡萄糖、砂糖、面粉中都含有元素。3．从微观看，任何物质都由构成的，各种物质都有一定的组成与结构，组成与结构决定物质的性质。4．金刚石与石墨的有关性质：材料你推测的有关性质金刚石石墨三、化学研究物质的用途和制法1．性质与用途的关系：性质用途，用途性质。物质的性质物质的用途（1）金刚石是无色透明的晶体，具有特殊的光学性质金刚石用于（2）金刚石硬度大金刚石用于（3）石墨为灰黑色质软的固体石墨用于（4）石墨是一种能导电的非金属石墨用作2．充分利用自然界的自然资源地壳里蕴藏的煤炭、石油、天然气作为燃料直接使用，不仅，而且会带来较为严重的。可以通过化学工艺，制造和合成价值更高的药物、合成纤维、塑料和合成橡胶等。教材习题04下列税法中不正确的是(A.物质都是由微观粒子构成的B.燃料燃烧发生化学变化并放出热量C.碳酸氢铵化肥应该保存在阴凉干燥处D.面粉、葡萄糖灼烧后都变成炭黑，说明它们是相同的物质解题方法面粉、葡萄糖灼烧后都变成炭黑，说明它们含有相同的元素，即碳元素，但它们是不相同的物质。教材习题05下列有关蜡烛燃烧实验的描述中错误的是A.蜡烛燃烧的火焰分三层，内层火焰温度最高B.蜡烛在空气中燃烧时既发生物理变化，又发生化学变化C.将干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上，烧杯内壁出现水雾D.蜡烛燃烧产生的气体可以使澄清石灰水变浑浊解题方法蜡烛在空气中燃烧时，会观察到黄白色的火焰，火焰通常分为三层：外焰、内焰和焰心。外焰与空气接触最充分，因此温度最高，但也会产生黑烟和大量热量。如果在火焰上方放置一个干燥的烧杯，烧杯内壁会凝结出水珠，这是因为火焰中的热量使空气中的水蒸气凝结。若在火焰上方罩上一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯，澄清石灰水会变得浑浊，这是因为燃烧产生了二氧化碳。蜡烛燃烧时，火焰的温度分布不均，外焰温度最高，焰心温度最低。考点1蜡烛燃烧实验1．蜡烛是由石蜡和棉线烛芯组成的。我们在做蜡烛燃烧的探究实验时，用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟，会惊奇地发现蜡烛又重新燃烧起来。白烟的成分是什么？你的推测结果是A．氧气 B．二氧化碳 C．棉线 D．石蜡的固体小颗粒2．在蜡烛燃烧的实验中，根据烧杯内壁有水以及使澄清石灰水变浑浊的两个现象，得出的实验结果是A．蜡烛中含有二氧化碳和水B．蜡烛中含有水C．蜡烛中含有二氧化碳D．蜡烛燃烧后生成了水和二氧化碳3．对蜡烛及其燃烧的探究活动中，下列说法错误的是A．石蜡“质软”这一性质属于物理性质B．“石蜡熔化”属于物理变化C．“能使澄清的石灰水变浑浊”属于CO₂的化学性质D．“石蜡受热形成蒸气”属于化学变化4．在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格：（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会_________。结论：石蜡的密度比水___。（2）点燃蜡烛，观察到蜡烛的火焰分为三层，分别是__________、______、______。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上（如图），约1s后取出，可以看到在_____处（填字母）的火柴梗的最先碳化。结论：蜡烛火焰的________温度最高。（3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现_______，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡后发现______。结论：蜡烛燃烧以后的生成物是______。5．芳芳在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑。(1)你认为她的以下做法中不合适的是。A．反复实验，并观察是否有相同现象B．查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么C．认为与本次实验目的无关，不予理睬D．询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因(2)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡后发现。结论：蜡烛燃烧以后的生成物是。芳芳在探究的过程中，还将短玻璃导管插入焰心，发现另一端也可以点燃。【提出问题】导管里一定有可燃性气体，气体成分可能会是什么呢?【猜想】芳芳认为：可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸气。【实验方案】换一根较长的导管，并用冷的湿毛巾包住导管，然后在导管另一端做点火实验。【现象与结论】(3)如果观察到现象，则芳芳的猜想正确。考点2化学变化和物理变化6．化学变化的本质特征是（）A．有状态变化B．有颜色变化C．有发光、发热D．有新物质生成7．下列四种变化中，有一种变化与其他三种变化的类型不相同，这种变化是（）A．变形B．蒸发C．凝固D．燃烧8．下列变化中属于物理变化的是（）A．煤气燃烧B．菜刀生锈C．牛奶变质D．瓷碗破碎9．（2022·江苏无锡九年级期中）下列变化属于化学变化的是（）A．干冰升华B．衣服晾干C．冰雪融化D．食物腐败10．加热某固体产生了气体，对于这一变化的分析正确的是（）A．一定是化学变化B．一定是物理变化C．既不是化学变化，也不是物理变化D．可能是物理变化，也可能是化学变化11．（2024·河南驻马店·二模）下列工艺品的成型过程中，明显经历化学变化的是（）A．刺绣 B．竹雕 C．剪纸 D．陶瓷考点3化学性质和物理性质12．酒精是一种常用的消毒剂，在抗疫期间被广泛使用。下列有关酒精性质的描述属于化学性质的是（）A．具有可燃性 B．易挥发 C．有特殊气味 D．易溶于水13．物质的下列性质中，属于化学性质的是（）A．颜色、气味 B．密度、硬度C．氧化性、可燃性 D．熔点、沸点14．下列描述不属于铁的物理性质的是（）A．具有银白色金属光泽B．具有良好的导电性、导热性C．具有良好的延展性D．在潮湿的空气中容易生锈15．化学与我们亲密相伴，请大家用化学的视角分析并用序号回答下列问题：①潺潺的流水可以变成天空中的白云；②木炭用于取暖；③醋酸能跟活泼金属发生化学反应；④钢铁会生锈；⑤煤燃烧；⑥铁矿石炼成铁；⑦酒精(乙醇)常作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源；⑧在常温下甲烷是气体；⑨0℃水变成冰（1）其中属于物理性质的是________，属于化学性质的是________；（2）属于物理变化的是________，属于化学变化的是________；（3）属于物质的用途的是________。考点4物质的性质与用途之间的关系16．下列物质的用途，利用其化学性质的是（）A．液化气做燃料B．铝材做高压锅C．干冰人工降雨D．钢材制铁轨17．下列物质的用途中，主要利用其化学性质的是（）A．水银制温度计 B．石墨制铅笔芯C．干冰作制冷剂 D．天然气作燃料18．下列物质的用途主要由物理性质决定的是（）A．氧气用于医疗急救 B．氦气可用于制造低温环境C．一氧化碳用于炼铁 D．天然气用作燃料1．下列说法中，正确的是（）A．在化学变化过程中一定同时发生物理变化B．化学变化和物理变化一定同时发生C．在物理变化过程中一定同时发生化学变化D．化学变化中一定有发光、发热现象2.下列变化中，没有新物质生成的是（）铁铸成锅B.葡萄酿成酒C.木柴燃烧D.面包发霉3.下列变化一定属于化学变化的是（）A.燃烧B.爆炸C.发光D.沉淀4.葡萄酒营养丰富，适量饮用具有健身养颜的功效。下列家庭酿制葡萄酒的过程中属化学变化的是A．清洗葡萄B．把葡萄捣碎C．葡萄发酵成酒D．用细纱布过滤后装瓶5．下列是生活中常见的一些现象，其中属于化学变化的是（）A．石蜡熔化B．瓷碗破碎C．洗净的铁锅出现锈渍D．潮湿的衣服被晒干了6．填涂答题卡需要用2B铅笔，铅笔芯中含有石墨。下列属于石墨化学性质的是（）A．金属光泽 B．质软 C．导电性 D．可燃性7．智能手表的部分信息如图，下列描述中相关性质属于化学性质的是（）A．玻璃透光性好作表镜 B．钛合金耐腐蚀作表框C．不锈钢硬度大作表扣 D．橡胶弹性良好作表带8．在“点燃蜡烛”的活动与探究中，下列描述错误的是（）A．只发生化学变化，无物理变化 B．产生火焰并放出热量C．既有化学变化，又有物理变化 D．玻璃管另一端出现白烟9．下列实验不能达到相应目的的是（）A．图①比较蜡烛与水的密度 B．图②比较火焰各层温度C．图③验证蜡烛焰心气体是氧气 D．图④验证产物有水10．在蜡烛的探究实验中，观察到罩在蜡烛火焰上方的烧杯内壁有水珠，迅速向烧杯内注入澄清的石灰水，振荡变浑浊，由此可以得出的结论是（）A．蜡烛燃烧后有水和二氧化碳生成 B．蜡烛中含有水C．蜡烛中含有二氧化碳 D．蜡烛中既含有水又含有二氧化碳11．小红同学借助U形管对蜡烛燃烧产物进行创新实验探究，实验装置图（夹持装置略去）如图。实验操作步骤是：①准备一个干燥的18mm×