安徽省师范大学附属中学2025届高三第三次测评历史试卷含解析

安徽省师范大学附属中学2025届高三第三次测评历史试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1．1896年至1898年，上海时务报馆实际上成为各种维新事业的联络站，共有40人自浙江、四川、江苏、湖北、槟榔屿等多地来信，请求帮助办理各类事项近60项，涉及拟开办学堂请代聘各科老师，请代为销售、推广报刊，请帮助设学堂、办公司等。据此可知，当时A．维新派抓住了变法成功的关键 B．学习西方成为社会的共识C．维新变法具有一定的社会基础 D．维新变法与中国实际结合2．在19世纪上半期，资本主义经济危机只发生在单个国家，到了19世纪后半期，世界性的经济危机时有发生，这主要是因为：A．资本主义经济固有矛盾的发展 B．资本主义世界市场开始形成C．资本主义世界经济体系的确立 D．列强之间国际贸易冲突加剧3．1938年，国民政府军委会发言人曾说，“保卫武汉之最重要意义，不仅在保守武汉城市本身，而在掩护我东南及中部人力物力向西南西北转移，以建立长期抗战基础”，以下理解正确的是A．实施国民经济建设运动开发西北西南地区B．联合中共实行持久抗战并且准备长沙会战C．实行以空间换时间战略建设后方支援前线D．坚守武汉毫不退让以争取美英等国的支持4．美国前国务卿杜勒斯说，如果亚非国家养成一种在西方缺席的情况下经常开会的习惯，由于有众多的人口，印度和中国无疑将控制局面，这可能最终形成一个反对西方的集团。他希望这次会议开不起来。“这次会议“是指A．华盛顿会议 B．汪辜会谈 C．日内瓦会议 D．万隆会议5．美国学者弗朗西斯福山认为，运行两百多年的美国政治体系已出现“机能性障碍”：立法和司法部门对行政部门影响力加大，导致行政成本高昂且效率低下；利益集团、游说团体影响力加大，扭曲了民主进程；政治两极分化，使“制衡制”沦为“否决制”。这种“机能性障碍”出现的原因主要是美国A．立法权与司法权合作 B．分权制衡体制的漏洞C．行政权力独立性较强 D．社会团体的迅速发展6．1884年12月，《伦敦新闻画报》刊登了一条推销“新世界专利”的广告，其大意是：佩戴WOLF清新空气呼吸器，人们甚至在冬季室内门窗紧闭时，也可以不间断地呼吸到清洁、新鲜的空气，它不但可以让人们免受粉尘的侵害，而且不会给看书、写作或睡眠带来任何不便。这反映了当时英国A．环境问题成为媒体关注的焦点B．技术革命化解了环境危机C．环境污染比其他国家更加严重D．工业化导致环境问题凸显7．讲到“民主”，我们常会提到雅典。对雅典的民主政治，我们应当有怎样的认识？①雅典自立国以来就有民主的优良传统，历任领袖均能加以发扬②雅典虽然历经不同的政治制度，但最终认为民主政治最为可行③雅典式民主是所有人民都可以参与政治，以投票表决公共事物④当时民主仍有身份限制，公民才有参政的权利，妇女亦被排除A．①② B．①④ C．①③ D．②④8．康有为曾上书光绪帝：“今则万国交通，一切趋于尚同，而吾以一国衣服独异……今为机器之世，多机器则强，少机器则弱，辫发与机器不相容也。”在这里康有为提出应A．剪辫易服B．实行君主立宪C．发展近代交通D．采用机器生产9．下列三幅图示分别反映了不同时期的世界形势。它们反映的共同问题是A．大国结盟威胁和平 B．法西斯势力的猖獗C．帝国主义国家间的争夺 D．“冷战”局面的形成10．县大约产生于春秋中叶的楚国，当时楚灭其北邻若干小国后置县，并设县尹、县公进行统治。县尹、县公，由贵族担任，国君可随时对其任免调遣。这反映出春秋时期A．官僚政治体制正式确立 B．社会结构发生重大转变C．传统政治秩序遭到破坏 D．贵族世袭特权已被取缔11．“百家”是对春秋战国时期学术流派的概称。《史记·太史公自序》认为百家主要为儒、墨、道、名、法、阴阳六家；《汉书·艺文志》则认为百家主要为儒、墨、道、名、法、阴阳、农、纵横、杂、小说十家。由此可知A．汉代史学彰显民本思想 B．秦汉时期社会阶层分化加速C．汉代史家敢于秉笔直书 D．春秋战国时期学术文化繁荣12．如图为欧元50欧分硬币的一面，为欧盟各国统一的图案画面，另一面的图案则带有不同同的特点，如法国为象征法国的玛丽安娜肖像，德国为象征着民族分裂与统一的勃兰登堡门，西班牙为著名的圣地亚哥—德孔波斯特拉大教堂，这表明A．欧元的使用增强了欧洲民众的认同感B．欧盟在“一体”下追求“多元”并存C．区域集团化的实现仍然任重而道远D．经济全球化和区域集团化并行发展二、非选择题（2小题，共52分）13．（32分）“海外发现”直到1500年以前，大西洋一直是一道栅栏，一个终点。但在1500年左右，它一变而成为一座桥梁，一个启程之地，其巨大的影响波及各方。一般看来，这一变化对欧洲人是有利的，但对其他地方的人则意味着灾难，如……因此，旧的庆祝欧洲“海外发现”的描述，受到一些以土著美洲人或非洲裔美洲人观点探讨欧洲扩张经历的历史学家的广泛挑战。——（美）R.R.帕尔默《现代世界史》请问：（1）1500年前后大西洋之世界地位的变化与哪一系列重大史实直接相关？（2）请列举3项史实，替代材料中省略的内容。（3）根据材料最末一句所述“观点”，对“发现新大陆”将如何评价？（4）请列举评价“发现新大陆”的两对（组）视角。14．（20分）阅读材料，完成下列要求。材料一古代《周易》载“天行健，君子以自强不息”，做人不可不讲正气、气节；认为“地势坤，君子以厚德栽物”。《尚书》主张“民为邦本，本固邦宁”。孔子把为真理、为国家、为民族牺牲视为最大的“仁”，即所谓“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁”，同时孔子强调“君子和而不同，小人同而不和”。北宋范仲淹发出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的感叹，南宋文天祥留下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古名句。经过长期的历史发展，儒家的仁、义、礼、智、信诸原则成为中华民族的文化侍统。——摘编自朱西周《中华民族精神的历史演变与时代价值》材料二面对西方列强对中华民族的侵略，三元里人民自发组织奋起抗英；中法战争中冯子材以七十高龄和法军拼杀；甲午战争时，邓世昌血染黄海。为改变中国现状，魏源在《海国图志》中提倡“师夷长技以制夷”。洪仁玕在《资政新篇》中，把轮船、火车、手表、望远镜等西洋技术看成“正正堂堂之技”。郑观应主张“君民共主”的君主立宪。康有为发表的《物质救国论》，界定了“物质学”即科学的概念。孙中山领导辛亥革命推翻帝制，建立了资产阶级共和国。陈独秀、李大钊以民主和科学为旗帜，开展一系列挽救民族危亡的运动，以救治国人心理上、思想上的疾病……——摘编自缪克成主编《民族精神》等材料三中国共产党坚持以实现中华民族伟大复兴为初心，在新民主主义革命时期，形成了现代民族精神。国民革命失败后，毛泽东以大无畏的革命精神，创建井冈山革命根据地，创立了工农武装割据理论。第五次反“国剿”失利后，中国工农红军在长征中，战胜各种艰难险阻，形成新的精神风貌与精神品格。在抗日战争过程中，中国共产党坚持全面抗战，成为中华民族抗战的中流砥柱，人民民主力量发展壮大。解放战争后期，在三大决战胜利之时，毛泽东向全党发出谦虚谨慎、艰苦奋斗、依靠群众、团结统一、敢于战斗、敢于胜利的伟大号召，明确了党的建设的方向。——摘编自俞祖华《中华民族精神新论》等（1）根据材料一并结合所学知识，指出中国古代民族精神的基本内涵。（2）根据材料二并结合所学知识，概括中国近代民族精神的作用。（3）根据上述材料并结合所学知识，概括促成中国现代民族精神形成的主要因素。

参考答案一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1、C【解析】

1896年至1898年，上海时务报馆实际上成为各种维新事业的联络站，涉及多地众多维新事业，说明当时维新变法具有一定的社会基础，故选C；材料信息不能体现维新派是否抓住了变法成功的关键，排除A；材料无法体现学习西方成为社会的共识，排除B；材料不能说明维新变法是否与中国实际结合，排除D。2、C【解析】

1929—1933年由美国爆发的经济危机席卷整个资本主义世界，是缘于各国的经济联系日益密切，日益形成一个整体有关，故C项正确；A项是经济危机爆发的根本原因，排除；资本主义世界市场开始形成是第一次工业革命之后，排除B；列强之间国际贸易冲突加剧是经济危机后带来的影响，排除D。故C。3、C【解析】

“不仅在保守武汉城市本身，而在掩护我东南及中部人力物力向西南西北转移，以建立长期抗战基础”说明保卫武汉的目的是以空间换取时间，为长期抗战奠定基础，故C正确；1935年实施国民经济建设运动，不符合题意，排除A；材料信息无法体现联合中共实行持久抗战，排除B；材料信息不能体现“争取美英等国的支持”，排除D。4、D【解析】

结合所学可知，万隆会议于1955年在印尼万隆召开，与会国皆为亚非国家，旨在讨论反对殖民主义的问题，又称第一次亚非会议，该会议符合杜勒斯“亚非国家养成一种在西方缺席的情况下经常开会的习惯……印度和中国无疑将控制局面”的描述，故D项正确；华盛顿会议为一战后主要帝国主义国家参与，排除A项；汪辜会谈反映的是海峡两岸关系的发展，排除B项；日内瓦会议于1954年4月召开，是苏、美、英、法、中五国参加的外交会议，与会国中无非洲国家，排除C项。故选D。5、B【解析】

依据材料中“……行政成本高昂且效率低下”、“……扭曲了民主进程”、“政治两极分化，使‘制衡制’沦为‘否决制’”等信息结合所学可知，美国实行三权分立体制，权力部门、利益集团和政党等利用这一体制相互制约，谋求自身利益的最大化，是导致美国政治体系出现“机能性障碍”的主要原因，因此B选项正确。A选项错误，材料显示了立法权与司法权对行政部门的影响较大，但并未涉及两者合作的信息；C选项错误，材料不能说明行政权力具有较强的独立性；D选项与材料信息无关。故正确答案为B选项。6、D【解析】

材料中“佩戴OLF空气清新呼吸器”，“免受粉尘的侵害”等内容反映了工业革命后出现了环境污染问题。故D正确。成为焦点过于绝对，而且材料中是广告并未出现媒体关注环境的信息.故A错误。技术革命化解了环境危机中“化解了”过于绝对。故B错误。材料里未出现英国与其他国家对比的信息，无法体现环境污染比他国更严重。故C错误。7、D【解析】

雅典的民主并不是建国以来就有，梭伦改革奠定雅典民主政治的基础，①不符合题意；雅典经历了僭主和民主政治等，最终选择民主政治，②符合题意；雅典只有公民才有权利参加政治，③不符合题意；雅典只有本邦成年男性公民才可以参政，广大妇女、外邦人和奴隶被排除在民主之外，④符合题意。故D正确；A、B和C排除。故选D。8、A【解析】

根据材料“今则万国交通，一切趋于尚同，而吾以一国衣服独异……今为机器之世，多机器则强，少机器则弱，辫发与机器不相容也”可知康有为主张剪辫易服，A选项符合题意。BCD选项与材料无关，排除。9、A【解析】

略【详解】结合所学内容可知，无论是协约国与同盟国的对峙还是轴心国的形成，抑或是二战后冷战格局的形成，反映的共同问题是大国之间的结盟都会威胁到世界和平，故选A项；BCD项只符合部分题意，排除。10、C【解析】

据材料“当时楚灭其北邻若干小国后置县，并设县尹、县公进行统治……”可知，春秋中叶的楚国开始改变原来的地方制度分封制，设县尹、县公进行统治，县尹、县公，由贵族担任，国君可随时对其任免调遣，加强了对地方的控制，C正确；据所学可知，秦朝郡县制代替分封制，标志着官僚政治取代了贵族政治，A错误；“社会结构”指经济结构和阶级结构，材料没有涉及“社会结构”的变化，B错误；材料只是涉及楚国的局部地区，不能推断春秋时期其他国家的情况，D说法错误。11、D【解析】

从《史记》和《汉书》中均可看到春秋战国时期学术流派众多，可见春秋战国时期学术文化繁荣，D项正确；材料没有体现汉代史学彰显民本思想，A项错误；材料主题是春秋战国时期的“百家”而不是秦汉时期的社会变化，B项错误；C项中“敢于秉笔直书”在材料中没有体现，排除。故选D12、B【解析】

欧盟货币图案各国不同，其差别化图案体现了欧盟在“一体”下追求“多元”并存，选项B正确；选项A与题无关，排除；欧盟是区域集团化程度最高的地区，因此选项C排除；材料未体现经济全球化，排除D。二、非选择题（2小题，共52分）13、（1）哥伦布四次横渡大西洋抵达美洲，开辟了欧美航路（或新航路开辟、“地理大发现”）；随后西欧各国殖民者纷至沓来。（2）西欧殖民者来到美洲开展殖民掠夺（或写掠夺黄金等贵金属），实现资本的原始积累；美洲土著被掠夺、遭杀戮；非洲土著被掳略贩卖到美洲为奴。（3）开启了非洲、美洲可怕的灾难史。（大意相似即可）（4）主观动机与客观后果的视角，直接作用与间接作用的视角，政治、经济与文化等影响的视角，侵略者与被侵略者的视角，区域历史与全球历史的视角，等等（任写2对言之成理即可得分）【解析】试题分析：（1）根据题目的时间线索，结合新航路开辟的史实回答即可。（2）根据全文的逻辑，前面主要说明了殖民掠夺的积极意义，后面的“灾难”即其消极影响。（3）根据材料最末一句“但对其他地方的人则意味着灾难”所述“观点”即可知道，对“发现新大陆”的评价。（4）结合所学，评价“发现新大陆”的视角可以从侵略者与被侵略者的视角，区域历史与全球历史的视角等角度认识。考点：15-16世纪西欧社会的演变•开辟新航路和早期殖民活动•早期殖民扩张与掠夺14、（1）基本内涵：自