中班父亲节的教案（合集6篇）

第第页中班父亲节的教案（合集6篇）作为人民老师,专门给别人传授学问和解决问题的,常常要做教案的准备工作。教案的编制对我们了解教材的内容,选择科学合理的教学手段是很有帮忙的。以下是我为大家收集整理的中班父亲节的教案，多篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。中班父亲节的教案第1篇活动主题：表达力活动名称：语言班级：中班上课时间：xx分活动内容：我的好父亲活动目标：1、培育幼儿养成安静地听同伴谈话、交谈的习惯。2、让幼儿增长对父亲的了解，培育幼儿挂念和酷爱他人的情感。3、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。4、体验节日的欢乐氛围。教学重点、难点1、教学重点：组织语言教学2、教学难点：如何组织幼儿围绕话题谈话。活动准备1、布置幼儿事先在家察看本身父亲的日常生活，了解父亲在家都做些什么？2、《好父亲、坏父亲》唱碟3、每人带一张父亲的相片，老师画好有父亲头像的画一幅。活动过程：1引入话题师：（出示有父亲头像的画）小伙伴每个人的父亲都不一样。今日，老师请小伙伴来说一说，你父亲是什么样子的？他在家都做些什么？2、活动开始1、老师向幼儿提出要求：请小伙伴在介绍本身的父亲时要清楚地说出父亲的长相，父亲在家里做些什么事？2、老师轮番参加幼儿的小组谈话，了解幼儿的谈话内容，引导幼儿围绕主题谈话。3、引导幼儿集体谈“父亲”1、自由交谈后，老师请个别幼儿在集体面前谈本身的父亲。2、对幼儿的谈话予以赞同和激励。4.拓展谈话的话题1、“你喜爱父亲吗？”“你乐意为父亲做些什么事情？”。2、在幼儿的谈话过程中，老师用平行谈话的方式，为幼儿供给新的谈话阅历。例如：“我父亲是……”，“他会做……”。小结引导幼儿：父亲是很爱孩子的，同时，他们也希望我们的小伙伴成为好孩子。小伙伴你们也应当挂念父亲、爱父亲和我们身边的`每一个人。（赏识歌曲：好父亲坏父亲）中班父亲节的教案第2篇活动主题：表达力活动名称：语言班级：中班活动内容：我的好父亲活动目标：1、培育幼儿养成安静地听同伴谈话、交谈的习惯。2、让幼儿增长对父亲的了解，培育幼儿挂念和酷爱他人的情感。3、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。4、体验节日的欢乐氛围。教学重点、难点1、教学重点：组织语言教学2、教学难点：如何组织幼儿围绕话题谈话。活动准备1、布置幼儿事先在家察看本身父亲的日常生活，了解父亲在家都做些什么？2、《好父亲、坏父亲》唱碟3、每人带一张父亲的相片，老师画好有父亲头像的画一幅。活动过程：1引入话题师：（出示有父亲头像的画）小伙伴每个人的父亲都不一样。今日，老师请小伙伴来说一说，你父亲是什么样子的？他在家都做些什么？2、活动开始1、老师向幼儿提出要求：请小伙伴在介绍本身的父亲时要清楚地说出父亲的长相，父亲在家里做些什么事？2、老师轮番参加幼儿的小组谈话，了解幼儿的谈话内容，引导幼儿围绕主题谈话。3、引导幼儿集体谈“父亲”1、自由交谈后，老师请个别幼儿在集体面前谈本身的父亲。2、对幼儿的谈话予以赞同和激励。4.拓展谈话的话题1、“你喜爱父亲吗？”“你乐意为父亲做些什么事情？”。2、在幼儿的谈话过程中，老师用平行谈话的方式，为幼儿供给新的谈话阅历。例如：“我父亲是……”，“他会做……”。小结引导幼儿：父亲是很爱孩子的，同时，他们也希望我们的小伙伴成为好孩子。小伙伴你们也应当挂念父亲、爱父亲和我们身边的每一个人。（赏识歌曲：好父亲坏父亲）中班父亲节的教案第3篇活动目的1、让孩子知道6月份的第三个礼拜天是父亲节，给孩子叙述父亲节的由来。父亲节，是感恩父亲的节日。约始于20世纪初，始源于美国，现已广泛流传于世界各地，世界上52个国家和地区是在6月份第三个礼拜天过父亲节。2、为孩子和父亲制造机会相处，让孩子学会感恩父母，感恩父亲，明白父亲妈妈的不简单，并学会用实际行动为父亲妈妈做力所能及的帮忙。3、通过孩子和父亲之间的游戏和手工活动，让父亲了解孩子对父亲爱的需求，希望各位父亲能在工作之余，多抽出时间陪伴孩子。4、让幼儿知道节日的时间。5、体验相互挂念的美好情感。活动时间各幼儿园依据本身的时间布置。活动过程1、幼儿园主题墙布置：先把室内主题墙布置好，这样才比较有节日氛围。2、邀请父亲入活动室邀请各位父亲进入活动室，小伙伴们给父亲们端上一杯水，并送上本身的手工作品——扇子，说：“父亲，感谢你能来。”3、老师致词首先，祝各位父亲节日欢乐！也很感谢各位父亲能放下手中的工作来参加这个活动。举办这次活动，重要是让孩子在这样一个日子里，明白父亲的辛苦，让孩子从当心怀感恩，也希望父亲们也能体会本身孩子的内心，他们多希望本身的父亲能多一点时间陪伴本身。4、活动内容：手工：父亲和孩子可以一起做模型，做好了可以当做礼物带回家。绘画：一起画画，画一画本身心目中的父亲。小伙伴还可以制作一份特别的礼物在活动结束的时候送给父亲，这里星儿为大家准备了几种暖心又易学的礼物：石头绘手掌画游戏：家长和孩子一起游戏，在互动中加强交流和合作，增长父子感情，享受欢乐时间。①拔河：组织孩子和父亲一起拔河，体验团结协作的气力。②梳小辫：组织几位女孩的父亲，为孩子梳小辫，看哪个父亲梳的又快又好，增长亲子感情。③击鼓传花：孩子们和父亲们一起参加，传到小伙伴手中，小伙伴就对本身的父亲说句本身的心里话或表演一个节目，传到父亲自中，父亲就对本身身边的宝贝说一句想说的话或者说一件家里孩子的趣事。④小脚踩大脚：小伙伴们把本身的鞋子脱掉，光脚踩在父亲的大脚上一起往前走，孩子脚不能落地，分组进行比赛，先到者为胜。5、合影留念活动结束，孩子们给本身的父亲颁奖（上面本身制作的领带、奖杯等），对父亲说一声：“父亲，你辛苦了！”“父亲，我爱你！”大胆说出本身的爱！父亲和小伙伴们一起合影，留下美好的回忆。在以后的日子再看到这张合影，信任父亲们会甜美一笑，连续为抽出时间陪伴孩子而努力。中班父亲节的教案第4篇活动目标1、使幼儿知道6月的第三个礼拜天是父亲节，知道父亲的艰辛。2、通过亲子游戏给父子供给交流的机会，增长父子、父女间的感情。3、积极参加活动，能用简单的语言表达本身的感受。4、培育幼儿与父亲之间的相互搭配。5、使小伙伴们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了学问。活动对象：中班全体幼儿、家长及老师活动时间：20xx年6月17日。活动地点：1、各班活动、2、幼儿园操场。写邀请书：俞慧敏、陈永英。活动准备歌曲录音带、彩色花。活动过程1、各班活动：2、室外游戏：亲子游戏：1、《穿越太空隧道》游戏规定：请家长拉住红绸两边，托至胸前，老师带领孩子飞速钻过，体验穿越太空隧道的乐趣。2、《太空缓步》游戏规定：请家长拉住红绸两边，蹲下拉紧，让孩子在彩绸上跑过，感受缓步“太空”的刺激。3、演唱歌曲《我的好父亲》。4、给父亲献花。中班父亲节的教案第5篇设计思路父亲是孩子游戏的紧要伙伴，父亲帮忙孩子形成积极个性品质，父亲能提高孩子社交技能，父亲能促进孩子认知进展。父亲也是很繁忙的，我们把父亲请到课堂，通过一系列的活动，让孩子们在说说、看看、比比、抱抱、亲亲、玩玩的过程中增长父亲和孩子的感情，孩子们了解父亲的能干和辛苦，父亲们也知道孩子的想法和个性，两全其美!活动准备联系班上孩子的父亲，特别是常常不在家的父亲。游戏材料每家一份活动目标了解本身的父亲，知道父亲工作的辛苦。欢乐地和父亲做游戏，默契搭配，开动脑筋争取赢得第一、培育父亲和孩子之间的情感，增长父亲和孩子的亲情。教学过程一、说一说父亲父亲全都藏在寝室，不让孩子们知道今日父亲来了。舞蹈“好父亲坏父亲”，大家一起跳跳唱唱。你家父亲是好父亲还是坏父亲，为什么？你知道父亲长的样子吗？知道父亲的工作吗？你了解你的父亲吗？下面孩子们做个小记者，采访你的父亲后，再回答老师。（给孩子一点惊喜，让孩子有点兴奋，能和父亲好好搭配，培育父子的感情）二、比一比父亲请父亲们都出来吧，大家鼓掌欢迎!孩子们和父亲说说静静话，刚才老师的问题问问父亲。比比父亲的手，扳扳手腕，比比气力。游戏：几个孩子和一个父亲拔河比赛。摸摸父亲的手，感觉和妈妈有什么不同。游戏：大手拉小手闻闻父亲的味道，是暖和的香香的吗。游戏：找父亲，把孩子的眼睛蒙起来，找本身的父亲。（了解父亲，父亲对孩子的爱和妈妈的爱不同。）三、学一学父亲父亲的工作是什么呢？请父亲讲讲，有的父亲是玩电脑的，动脑筋；有的父亲是交警，学一学父亲做交警的样子，指挥车辆；有的父亲是老师一天要上课多少；有的父亲是医生，怎么给大家看病的；等等。通过听听，学学孩子对本身的父亲又多了一份爱好。（知道父亲的工作也是辛苦的，知道父亲的心里还是想着我们孩子的，理解父亲的时间，多陪父亲说说话。）四，抱一抱父亲孩子和父亲做一起，大家聊聊孩子的心愿，说说父亲的想法，有些孩子把本身的心里话都说出来了，父亲也把对孩子的希望聊出来了。游戏：父亲抱我抓尾巴。让父亲们抱抱孩子，欢乐的游戏。（多种游戏，加添孩子和父亲的亲情，让孩子也享受这样的欢乐时间，让父亲也能时常回想这样的美好时间）五，我和父亲玩玩欢乐的时间总是很短暂，我记得小时候我最想做的就是骑在父亲的肩膀上，欢乐啊!今日我们也请父亲把本身的孩子驮在肩膀上，让孩子站得更高，看得更远。孩子们也能知道本身是站在父亲妈妈的`肩膀上成长的，父亲妈妈都对你们予以很大的希望，父亲也是很爱你们的。最后游戏，骑在父亲肩膀上扔沙包。（让父亲知道陪孩子玩是一件欢乐的事，是一件简单的事，是一件随时都可以做的事，不肯定要特意等时间，在家里的任何地方都可以和本身的宝贝培育感情，塑造人格。）中班父亲节的教案第6篇活动目标：1、在互动交流中感受父亲的本领，激发幼儿爱父亲的情感。2、活动中激励幼儿用较完整的语句，大胆表达父亲的本领。3、乐意积极参加活动，感受节日的欢乐。4、体验节日的欢乐氛围。活动准备：阅历准备：对父亲进行调查，填写调查表。物质准备：父亲调查表（姓名、属相、喜好、本领）、几位幼儿的父亲等。活动过程：一、父亲调查表：1、“前几天请宝宝们回家对父亲进行了采访，你们知道了父亲的哪些事情？（幼儿自由叙述）2、出示幼儿共同收集的调查表。3、小结：“宝宝们真厉害，你们知道了父亲的很多事情，有的知道父亲的生肖，有的知道