2023-2024学年全国初中九年级上道德与法制仁爱版期中考卷(含答案解析)

专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）A.富强B.民主C.文明D.自由A.公民权利和义务平等B.公民权利可以放弃，义务必须履行C.公民权利和义务都不平等D.公民权利和义务有条件平等A.拾金不昧B.逃税漏税C.虚假宣传D.盗窃财物4.在我国，未成年人是指未满（）周岁的公民。A.16B.18C.20D.22A.小学B.初中C.高中D.幼儿园二、判断题（每题1分，共5分）6.我国宪法规定，公民有宗教信仰自由。（）7.未成年人犯罪不负法律责任。（）8.爱国主义是中华民族精神的核心。（）9.遵守交通规则是每个公民应尽的义务。（）10.诚信是做人的基本原则。（）三、填空题（每题1分，共5分）11.社会主义核心价值观的基本内容包括：____、____、____、____、____、____。12.我国未成年人保护法规定，未成年人享有____、____、____、____等权利。13.公民行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益，要在____范围内行使权利。14.我国宪法规定，公民有受教育的权利和义务，国家实行____义务教育。15.______是公民最基本的人身权利。四、简答题（每题2分，共10分）16.请简述我国宪法的基本原则。17.请解释正义行为与非正义行为。18.请列举公民的基本权利和义务。19.请简述未成年人的特殊保护措施。20.请解释诚信做人的重要性。五、应用题（每题2分，共10分）21.小明在放学路上捡到一部手机，他应该怎么做？请结合所学知识回答。22.小红在网络上看到一则谣言，她应该怎么做？请结合所学知识回答。23.小刚在公共场所遇到有人吸烟，他应该怎么做？请结合所学知识回答。24.小李发现自己的个人信息被泄露，他应该怎么做？请结合所学知识回答。25.小王想参加公益活动，请为他推荐几种公益活动并说明理由。六、分析题（每题5分，共10分）案例：小明在超市购物时，发现收银员多找了他10元钱。他应该怎么做？为什么？案例：小华在乘坐公交车时，发现一名乘客携带管制刀具。他应该怎么做？为什么？七、实践操作题（每题5分，共10分）28.请以“关爱他人，从我做起”为主题，设计一个实践活动方案。29.请以“遵守交通规则，保障生命安全”为主题，设计一个宣传活动方案。八、专业设计题（每题2分，共10分）30.设计一个以“法治与我同行”为主题的班会活动方案，包括活动目标、活动内容、活动步骤和预期效果。31.设计一份针对九年级学生的“预防校园欺凌”宣传海报，包括海报的主题、设计元素和传达的信息。32.设计一个“公民权利与义务”知识竞赛的题目和答案，要求题目具有一定的挑战性和教育意义。33.设计一个以“网络道德”为主题的情景剧剧本，包括主要角色、剧情概要和道德启示。34.设计一份针对九年级学生的“环保行动”倡议书，包括倡议背景、目标、具体行动和倡议口号。九、概念解释题（每题2分，共10分）35.解释什么是“法治”。36.解释“未成年人保护”的概念。37.解释“公民意识”的含义。38.解释“社会公德”的概念。39.解释“社会主义核心价值观”的内涵。十、思考题（每题2分，共10分）40.思考如何在日常生活中践行社会主义核心价值观。41.思考网络对我们生活的影响，如何做到健康上网。42.思考如何正确处理个人利益与集体利益的关系。43.思考如何通过自己的行为促进社会正义。十一、社会扩展题（每题3分，共15分）45.结合实际，谈谈你对当前青少年网络成瘾问题的看法，并提出解决建议。46.分析当前社会存在的道德失范现象，探讨如何加强公民道德建设。47.讨论如何在校园中推广志愿服务活动，以及这些活动对学生的意义。48.探讨如何通过法治教育提高青少年的法治意识和法律素养。49.分析我国未成年人保护法律体系的现状，并提出完善建议。一、选择题答案1.D2.A3.A4.B5.C二、判断题答案6.√7.×8.√9.√10.√三、填空题答案11.富强、民主、文明、和谐、自由、平等12.生存权、发展权、受保护权、参与权13.法律14.九年15.生命健康权四、简答题答案16.我国宪法的基本原则包括：人民主权原则、法治原则、平等原则、权利保障原则、民主集中制原则。17.正义行为是指符合社会道德和法律规范，有利于社会进步和维护公共利益的行为；非正义行为是指违背社会道德和法律规范，有害于社会进步和维护公共利益的行为。18.公民的基本权利包括：平等权、政治权利和自由、宗教信仰自由、人身自由、社会经济权利、文化教育权利；公民的基本义务包括：维护国家统一和民族团结、遵守宪法和法律、维护国家安全、荣誉和利益、服兵役和参加民兵组织、依法纳税、其他义务。19.未成年人特殊保护措施包括：家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。20.诚信做人的重要性体现在：诚信是个人立身处世的根本，是社会主义核心价值观的重要内容，是构建和谐社会的基础。五、应用题答案21.小明应该将手机交给老师或警察，并尝试找到失主，这是拾金不昧的正义行为。22.小红应该不信谣、不传谣，并向有关部门举报，维护网络环境的清朗。23.小刚应该礼貌地提醒吸烟者，这是公共场所禁止吸烟的规定，也是维护公共秩序的表现。24.小李应该立即采取措施保护个人信息，并向公安机关报案。25.社区服务、环境保护、关爱老人、帮助残疾人等，这些活动有助于培养社会责任感和公民意识。六、分析题答案26.小明应该将多找的钱退还给收银员，这体现了诚信和正义的品质。涉及的道德与法律问题是诚信和财产权。27.小华应该悄悄告诉司机或保安，并报警，这是维护公共安全的义务。涉及的公民权利与义务问题是安全权和举报义务。七、实践操作题答案28.实践活动方案略。29.宣传活动方案略。1.宪法基本原则：考查学生对宪法基本原则的理解和应用。2.正义行为与非正义行为：考查学生对正义概念的理解和判断能力。3.公民权利与义务：考查学生对公民基本权利和义务的掌握。4.未成年人保护：考查学生对未成年人特殊保护措施的认识。5.诚信做人：考查学生对诚信价值和社会意义的理解。各题型所考察学生的知识点详解及示例：选择题：考查学生对基础知识的识记和辨识能力，如对社会主义核心价值观内容的记忆。判断题：考查学生对知识点的理解力和判断力，如对宪法规定的公民权利和义务的理解。填空题：考查学生对知识点的准确记忆，如对未成年人保护法规定的内