历史-陕西省渭南市大荔县2023-2024学年高一下学期期末质量检测试题和答案

大荔县2023—2024学年(下)高一年级期末质量检测试题注意事项：1.本试卷满分100分，考试时间75分钟。2.选择题用2B铅笔将正确答案涂写在答题卡上；非选择题用0.5mm黑色墨水签字笔答在答题卡的指定答题区域内，超出答题区域答案无效。一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。1.古代某一文明区域，先是受到了亚历山大帝国的侵犯，后米突厥人又在其土地上建立了政教合一的国家，其数学创造被欧洲误解为阿拉伯人的成就。这一文明区域位于()A.B.D.2.表1史实与结论相符的是()选项史实结论A622年，穆罕默德迁居麦地那，在那里建立政权，势力范围逐渐扩人。不久，阿拉伯半岛基木统一。阿拉伯帝国成为地跨亚非欧三洲的人帝国B10-11世纪起，西欧各地兴起了众多城市。一些城市通过与封建主谈判，赢得一定程度的自治权。西欧民族国家已经形成C11世纪末，班图人建立了津巴布韦国家。14-15世纪，津巴布韦进入鼎盛时期。津巴布市是当时非洲最强的国家D玛雅人建立了众多城市国家，阿兹特克人发明了“浮动园地”,印加帝国修建了完善的道路系统。古代美洲文明呈现多元面貌A.AB.BC.CD.D3.高中岳麓版历史教材(2004年)必修二第7课标题为《新航路的开辟》,第一日：东方的诱惑，第二日：开辟新航路；统编版教材(2019年)《中外历史纲要(下)》第6课标题为《全球航开辟。据此可推知，统编版教材旨在()A.强调新航路开辟的复杂情况B.展现大航海时代的全貌C.突出新航路开辟的世界意义D.凸显欧洲人的突出贡献4.16世纪，西班牙探险者绕过美洲南端进入太平洋，来到菲律宾群岛。1580年以后，西班牙的中国产品通过"马尼拉大帆船"源源不断到达美洲地区。该贸易路线()A.造成印度洋贸易哀落B.加速西班牙社会转型C.开启全球性物种交换D.推动太平洋贸易发展A.文艺复兴波及范围日益广泛B.地理大发现推动了思想解放C.自然科学取得了突破性进展D.欧洲社会孕育了转型的力量6.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：工业革命并未随着铁路、跨大西洋汽船和电报通信的出现而结束……持续到19世纪的整个下半叶，它以科学在工业上更直接的应用和大规模生产技术的发展为特征。据此可知，19世纪下半叶的工业革命()A.密切了科技与生产的联系B.以交通工具的创新为前提C.催生了大规模垄断性组织D.在大西洋的两岸同步推进7.1927年到1933年，苏联高等教育招生(往往是技术学院)增加了3倍，其中工人阶级家庭出生的学生人数从总数1/4增加到了1/2。口后苏联领导人中，赫鲁晓夫、勃列口涅夫等都曾在这一时期受到过各种高等技术培训。可见，苏联的举措旨在()A.消除计划经济的弊端B.尽快实现社会主义工业化C.继续践行新经济政策D.发挥战时共产主义的优势8.1953年，美国新闻署成立，其核心使命是从事公共外交，通过电影、电视、电台、出版物等各种手段宣传美国社会，展示美国的“优越性”。此外，它以展现关国种族关系发展的合理性与进步性。材料所述举措的历史背景是()A.世界格局多极化趋势显现B.美苏冷战对峙加强C.美国霸权主义的全面哀落D.资本主义阵营分化9.20世纪50～70年代末，西方国家迎米了发展的“黄金时期”,出于刺激经济增长的需要，西方国家不断鼓励女性进入劳动力市场，倡导女性参与经济建设，但大多数女性仍留在家庭照顾孩子。这主要缘于当时这些国家()A.“福利国家”政策的实施B.社会结构的新变化C.科学技术的新发展D.社会运动的新发展10.下图为欧盟、关国、金砖国家GDP占全球比例和发达国家民粹主义指数，据此可知()里GDP占全球比例(%)美国GDP占全球比例(%)表2秦朝郡、县二级制汉朝郡、县二级制，西汉初有王国、侯国，东汉晚期演变为州、郡、县三级制魏晋南北朝州、郡、县三级隋朝州(郡)、县二级制唐朝道、州、县三级制宋朝路、州(府)、县三级制元朔省、路、府、州、县多级明朝省、府、县三级制清朝省、府、县三级制选出组织总统议会国王任命选出组织总统议会国王任命首相不负责议会A.负责丞相产生负责组织丞相产生负责议会皇帝御史大夫太尉A.标志着基层民主制度建设的完善B.展现了人民代表大会制度的优越性高一历史第3页(共6页)印度使用动力机械并拥有50人以上的企业数，从1914年的2874家增加到1921年的3965家。巴西1928年的工业生产总值相当于1914年的3倍。一战后，各帝国主义国家为获取高额利润和垄断资源，不断地增加对殖民地的投资。在越南，1924-1929年，法国私人投资达40亿法郎。1919年美国在拉美的总投资为24亿美元，1929年增加到37亿美元。亚非拉的贫苦农民的境况更加恶化，整个被压迫民族与帝国主义的矛盾激化了，逐渐兴起民族民主运动高潮。材料二二战结束以后，亚非拉100多个新兴国家在殖民体系的废墟上涌现出来。联合国刚成立时，在51个成员国中，亚非国家仅占13个，到1970年，在124个成员国中它们已占70个。1964年初，美国国务卿迪安·腊斯克指出：“现在，能组成联合国大会三分之二的多数的国家仅拥有世界总人口的10%。……联合国如果没有那些向它提供资源并有能力采取行动的会员国的支持赞助，根本无法采取重大行动。”——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球分裂——第三世界的历史进程》(1)根据材料一并结合所学知识，概括一战期间和一战后殖民地半殖民地国家资木主义经济发展的原囚，并说明其对亚非拉民族民主运动高涨的作用。(8分)(2)根据材料二并结合所学知识，简析二战后亚非拉国家的独立对世界格局和国际关系的影响。(4分)19.阅读材料，回答下列问题。(14分)材料一唐代科举取士，以进士、明经两科为主，“大抵众科之日，进士尤为贵，其得人亦最为盛焉。”唐代明经、进士两科的考试内容(如下表3):初试二试三试选《礼记》或《左传》之一及《孝经》《论语》《尔雅》、每经帖十条答诸经大义十条答时务策三道进上选《礼记》或《左传》之一及《尔雅》,作诗、赋、文各一篇作时务策五道——摘编自据陈茂同《中国历代选官制度》材料二王安石熙宁年间科举改革围绕着“罢诗赋及明经诸科专以经义论策试士”展开，其核心是罢除考试声病对偶之文、即“变声律为议论，变墨义为大义”。要求士人各治《诗经》《尚书》兼经大义十道，第三场考论一首，第四场策三道。中书门下撰“大义式”颁行。经义程文每篇不得超过500字。材料三工业革命催生了英国近代文官制度。1853年政府有关部门提出《关于建立常任英国文官制度的报告》,建议实行公开竞争考试录用制，并认为考试科目应有四类：古典文学；数学和自然科学；政治经济学、法学和近现代哲学；现代语言、近现代史和国际法。1855年文官改革令是以择优取士的方式取代官职恩赐制的重要起点。1870年枢密院关于文官制改革的命令规定，多数重要文官职位必须按照文官制度委员会的要求，通过公开竞争考试，择优录用。该令的颁布成为英国近代文官制度建立的标志。——摘编自阁照祥《英国政治制度史》(1)根据材料一、二，说明唐代科举内容和宋代王安石科举改革反映的人才选拔取向。(8(2)根据材料并结合所学知识，指出中国古代科举制与英国近代文官考试制度在推动社会进步方面的共同之处。(6分)20.阅读材料，回答下列问题。(12分)材料《国家制度与社会治理》从政治制度、官员的选拔与管理、法律与教化、民族关系与国家关系、货币与赋税制度、基层治理与社会保障六个专题，对中外国家制度与社会治理的重要内容进行了叙述，具有时空跨度大、理论性强、线索多、内容丰富等特点……社会中产生的国家，既是阶级统治和暴力的机构，也具有社会职能，社会治理正是体现国家社会职能的最重要方面。当然，这只是唯物史观的基本理论，不能以理论替代历史，还需要结合具体史实，分析和看待历史上不同民族，不同国家的国家制度与社会治理的具体情况。比如说，国家制度在不同民族、不同国家是如何形成与发展的，有什么特点?国家虽然有社会治理的职能，但国家制度又具有阶级性，不同民族、不同国家的社会治理在不同的历史时期既有成功的经验，也有失败的教训。——摘编自卜宪群：科学认识和把握国家制度与社会治理的理论与实践——统编高中选大荔县2023-2024高一年级历史学科第二学期期末考试参考答案一、选择题1-5BDCDD6-10ABBAC11-16ABBCDD二、非选择题17.（14分1）趋势：由早期古代各个文明基本独立发展，到不同文明区相互连接起来，新航路开辟后，世界开始连成一个整体。（2分）原因：生产力发展和交通条件的改善；帝国的扩张及其政治统治；人口的迁徙和商业贸易的发展；新航路开辟，资本主义的发展。（任答2点4分）（2）成功：第三次科技革命兴起和战后资本主义运行机制调整，推动西方经济快速发展，引领经济全球化浪潮；西方民主政治制度被广泛实践并建立；西方思想文化的广泛传播与渗透。（任两点，4分）衰落：十月革命打破资本主义一统天下的世界格局；两次世界大战使欧洲国家普遍衰落，国际地位下降；资本主义世界经济危机引发政治危机，民主制度遭到威胁；民族解放运动的发展和资本主义殖民体系的瓦解进一步削弱了欧洲的实力；二战后欧洲分裂和两大阵营的对峙影响了欧洲的发展；政治经济的危机与混乱，人们出现了精神上的空虚与信仰危机。（任两点，4分）18.（12分）18.（12分）【答案】(1)原因：帝国主义国家忙于一战，放松了对殖民地半殖民地国家的侵略；一战中帝国主义国家对殖民地半殖民地地区军事等订单的增加；一战后帝国主义增加对殖民地的投资。（答出两点即可4分）作用：有利于民族民主意识的增强，促进了民族资产阶级和无产阶级力量的壮大，为殖民地半殖民地的民族民主运动高涨提供了阶级基础。（其他答案言之有理亦可4分）(2)影响：改变了世界政治力量对比，冲击了美苏两极格局，有利于推动国际关系民主化，有利于维护世界和平。（答出两点即可，其他答案言之有理亦可4分）19.(14分）【答案】（1）唐代：通晓儒学思想，体现主流价值观；考查诗赋文，注重官员的文化素质；重视对官员实际施政能力的考查。（答出两点即可4分）王安石：考查儒家经典，体现主流价值观；淡化对诗赋的考查，不注重形式而重视对道德品质和解决实际问题的能力。（答出两点即可4分）（2）共同之处:打破特权阶层对官职的垄断;增进社会公平、公正;有利于人才脱颖而出;提高官员队伍素质;加强了对社会的有效管理。（答出三点即可6分）20.示例仅为参考（12