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文档简介

四年级下册第二单元第1课时单元预习课《琥珀》+

《飞向蓝天的恐龙》1.识记课后生字词，理解重点词语。2.正确流利地朗读课文，初步了解大意。3.找出重点段落，会用自己的话简单地复述。

明确目标

导入新课感受自然的奥秘《琥珀》《飞向蓝天的恐龙》自由读文，圈画并正确识记文中生字新词，想一想：课文主要讲了什么内容？

自读提示琥珀松脂拂拭

淹没挣扎澎湃腐烂

黏稠冲刷前俯后仰翻腾怒吼词语我会读迟钝轻灵骨骼

亲缘隧道繁衍敏捷

树栖五彩斑斓凌空翱翔欣喜若狂点睛之笔温顺可爱茹毛饮血词语我会读吨（）漫（）滴（）钝（）慢()摘（）形近字我会认辟（）娇（）脂（）避（）骄()指（）拂拭：词意我理解黏稠：毫不相干：后裔：繁衍：繁殖衍生，使其逐渐增多。后代子孙。一点儿也没有关联。液体浓度高，有黏性，不易流动。揩擦。找近义词联系生活词语扩展法联系上下文后裔后代1.爱新觉罗家现存（）都是旁支。2.爱护环境，就是造福于子孙（）。词语我会用后裔后代精美精致1.爸爸出差回来，送了我一件（）的礼物。2.他的五官长得极其（）。精美精致词语我会用了解大意琥珀：它是一种透明的生物矿石，是松柏科、云石科、南洋杉科等植物的树脂样化石，它是树脂滴落以后掩埋在地下，成千年万年以后形成的。它内部含有蜜蜂等一些小昆虫，琥珀它又称为松脂的化石，中医认为琥珀属于安神药当中的重镇安神药。《琥珀》请用自己的话说说琥珀形成的过程。在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛。还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上早已有那样的苍蝇和蜘蛛了。你能找出作者推测的依据吗？了解大意《琥珀》你也能简明扼要地向大家介绍恐龙飞向蓝天的演化过程吗？两足奔跑、四足行走身体逐渐变小，越来越像鸟类转移到树上生存，具备滑翔能力并最终能够主动飞行带羽毛的恐龙在奔跑过程中学会了飞翔《飞向蓝天的恐龙》恐龙的演变过程又是如何被我们得知的呢？了解大意联系上下文结合生活经验查资料向别人请教学法小结1.课下认真复习生字词，力争读准确、写规范。2.带着思考读课文，提出不懂的问题并试着解决。3.自读《图书2》63-67页

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