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文档简介

控辍保学我尽责合同编号:__________甲方(合同签署方一):法定名称:__________地址:__________联系电话:__________联系人:__________乙方(合同签署方二):法定名称:__________地址:__________联系电话:__________联系人:__________鉴于甲方为履行社会责任,保障学生权益,提高教育质量,乙方为实现教育公平,共同做好控辍保学工作,经双方友好协商,特订立本合同,以便共同遵守。第一条合作目标1.降低辍学率,确保学生顺利完成学业;2.提高学生综合素质,促进学生全面发展;第二条甲方职责1.依法保障学生受教育的权利,严格执行国家教育政策;2.建立健全学籍管理制度,加强对学生的管理;3.提高教育教学质量,关注学生心理健康;4.定期与家长沟通,了解学生学习生活情况;5.配合乙方开展控辍保学相关工作。第三条乙方职责1.协助甲方开展学籍管理工作,确保学生信息准确无误;2.加强对学生的思想教育,提高学生自觉遵守纪律的意识;3.关注学生家庭情况,协助解决学生遇到的困难;4.定期与甲方沟通,共同研究解决控辍保学工作中出现的问题;5.配合甲方开展教育教学工作,提高学生综合素质。第四条合作方式1.双方定期召开联席会议,共同研究控辍保学相关工作;2.双方共同开展家庭教育指导,提高家长教育意识;3.双方共同组织丰富多彩的活动,促进学生全面发展;4.双方相互支持,共同解决工作中遇到的困难。第五条保密条款1.双方在合同执行过程中所获悉的对方商业秘密、个人隐私等敏感信息,应予以严格保密;2.未经对方同意,不得向第三方披露合同内容及其相关信息;3.本条款在任何情况下均有效,无论合同是否终止、解除或无效。第六条违约责任1.任何一方违反本合同的约定,应承担相应的违约责任;2.违约方应赔偿对方因此遭受的损失,包括直接损失和间接损失;3.本合同解除或终止后,违约方仍应承担违约责任。第七条争议解决1.双方在履行本合同过程中发生的争议,应通过友好协商解决;2.如协商无果,任何一方均有权向合同签订地人民法院提起诉讼。第八条合同的生效、修改和终止1.本合同自双方签字(或盖章)之日起生效;2.本合同的修改和终止,应经双方协商一致,并签订书面协议;3.本合同的有效期为____年,自合同生效之日起计算。第九条其他约定1.本合同一式两份,甲、乙双方各执一份;2.本合同未尽事宜,双方可另行签订补充协议,补充协议与本合同具有同等法律效力;3.本合同签订地为__________。甲方(合同签署方一):__________乙方(合同签署方二):__________签订日期:__________一、附件列表:1.甲方法定名称证明文件2.甲方地址证明文件3.甲方联系电话及联系人证明文件4.乙方法定名称证明文件5.乙方地址证明文件6.乙方联系电话及联系人证明文件7.学籍管理制度证明文件8.家庭教育指导方案证明文件9.控辍保学相关工作计划证明文件10.合同履行过程中产生的其他相关文件二、违约行为及认定:1.甲方未依法保障学生受教育权利的,视为违约。2.甲方未建立健全学籍管理制度,或未加强对学生管理的,视为违约。3.甲方未提高教育教学质量,或未关注学生心理健康的,视为违约。4.甲方未定期与家长沟通,或未了解学生学习生活情况的,视为违约。5.甲方未配合乙方开展控辍保学相关工作的,视为违约。6.乙方未协助甲方开展学籍管理工作的,视为违约。7.乙方未加强对学生的思想教育,或未提高学生自觉遵守纪律意识的,视为违约。8.乙方未关注学生家庭情况,或未协助解决学生遇到的困难的,视为违约。9.乙方未定期与甲方沟通,或未共同研究解决控辍保学工作中出现的问题的,视为违约。10.乙方未配合甲方开展教育教学工作,或未提高学生综合素质的,视为违约。三、法律名词及解释:1.法定名称:指依法注册成立的组织或机构的正式名称。2.学籍管理:指对学生的入学、转学、休学、复学、毕业等学籍信息进行管理的活动。3.控辍保学:指通过各种措施,防止学生辍学,保障学生完成义务教育的活动。4.综合素质:指学生在道德、智力、体育、美育、劳动等方面的全面发展。5.商业秘密:指不为公众所知悉,能为权利人带来经济利益,具有实用性并经权利人采取保密措施的信息。6.个人隐私:指个人生活中不愿为他人公开或知悉的秘密。四、执行中遇到的问题及解决办法:1.学生信息不准确:重新核实学生信息,确保准确无误。2.学生辍学:了解原因,采取针对性措施,劝其返校。3.教学质量不高:加强教师培训,提高教学质量。4.家长沟通不畅:定期开展家长座谈会,加强沟通。5.学生纪律松懈:加强思想教育,提高学生遵守纪律意识。6.家庭教育缺失:开展家庭教育指导,提高家长教育意识。7.活动组织困难:充分发挥乙方优势,共同组织丰富多彩的活动。五、所有应用场景:1.甲方为学校、教育部门等履行社会责任的机构。2.乙方为社区、

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