2017届河南省中原名校高三上学期第一次质量考评物理

中原名校2016—2017学年上期第一次质量考评高三物理试题(考试时间：90分钟试卷满分：110分）注意事项：1.本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答第I卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，写在本试卷上无效。3.回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上写在本试卷上无效。4.考试结束后，将本试卷和答題卡一并交回。第I卷选择题（共50分）一、选择题（本题共10小题，每小题5分，共50分。其中1〜7小题给出的选项中只有一项符合題目要求，8〜10小题给出的选项中有多项符合题目要求，多选题全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。)1.如图所示是两个相同的燁示自由落体运动的"牛顿管”，左边的“牛顿管”为真空，右边的“牛顿管”里面有空气.实验时，下列说法正确的是（）A.两个“牛顿管’’中的石子、羽毛下落时间几乎相同B.两个“牛顿管”中的石子、羽毛下落时间相差很大C.两个“牛顿管”中的石子下落时间几乎相同，羽毛下落时间相差很大D.两个“牛顿管”中的羽毛下落时间几乎相同，石子下落时间相差很大2.—质点沿x轴正方向做直线运动，通过坐标原点时开始计时，在t时间内通过的位移为X，其f—t的图象如图所示，则（）A.质点做匀速直线运动，速度为1m/sB.质点做匀加速直线运动，加速度为1m/s2C.质点在1s末速度为2m/sD.质点在第1s内的平均速度2m/s3.如图所示，水平桌面上有三个相同的物体a、b、c叠放在一起，a的左端通过一根轻绳与质量为m=3kg的小球相连，绳与水平方向的夹角为。小球静止在光滑的半圆形器皿中。水平向右的力F=10N作用在b上，三个物体保持静止状态。g取10m/s2,下列说法正确的是（)A.绳子对a物体的拉力大小为5NB.物体c受到向右的静摩擦力C.桌面对物体a的静摩擦力方向水平向左D.物体b受到一个摩擦力，方向向左4.如图所示，在倾角为没的传送带上有质董均为w的三个木块1、2、3,中间均用原长为L，劲度系数为的轻弹费连接起来，三个木块与传送带间的动摩揀因数均为，其中木块1被与传送带平行的细线拉住，传送带按图示方向匀速运行，三个木块处于平衡状态，下列结论正确的是（）A.2、3两木块之间的距离等于B.1、2两木块之间的距离等于C.1、2两木块之间的距离等于2、3两木块之间的距离D.如果传送带突然加速，相邻两木块之间的距离都将增大5.如图所示，人通过一根绳子拉船向岸边运动，人的速度始终为,当绳子与水平方向的夹角为时（）A.船的速度小于人的速度B.船的速度大小始终不变C.人和船受到的合力都是恒力bD.船的速度大小为6.如图所示,A、B、C三球的质量均为m，轻质弹簧一端固定在斜面顶端，另一端与A球相连，A、B间固定一个轻杆，B、C由一轻质细线相连，倾角为的光滑斜面固定在地面上，弹簧、轻杆与细线均平行于斜面，初始时系统处于静止状态，细线被烧断的瞬间，下列说法正确的是（）A．B球的受力情况未变，加速度为零B．A、B两个小球的加速度均沿斜面向上，大小均为gsinθC．A、B之间杆的拉力大小为2mgsinθD．C球的加速度沿斜面向下，大小为2gsinθ7.如图所示,位于竖直平面内的固定光滑圆环轨道与水平面相切于M点，与竖直墙相切于A点，竖直墙上另一点B与M的连线和水平面的夹角为60°，C是圆环轨道的圆心，B点位于圆环上且BC连线与cm夹角为。已知在同一时刻：a、b两球分别由A、B两点从静止开始沿光滑倾斜直轨道AM、BM运动，同时c球由C点自由下落．则（）A．a球最先到达M点B．b球最先到达M点C．c球最先到达M点D．三球同时到达M点8.如图所示为A、B两个质点的v-t图像，已知两质点在t=6s时相遇，则下列说法正确的是（）A．0～6s内，A、B两质点的位移一定相同B．3～9s内，A、B两质点的加速度相同C．在t=12s时，A、B两质点再次相遇D．3～9s内，A质点的位移小于B质点的位移9.如图所示，做平抛运动的小球，先后经过了A、B、C三个点。若A、B两点的竖直位移为，B、C两点的竖直位移为，A、B两点的水平位移等于B、C两点的水平位移，，g取，则A.A点可能是小球做平抛运动的出发点B.小球从A点运动到B点速度的变化量等于从B点运动到C点速度的变化量C.小球在C点时的瞬时速度的反向延长线一定过B点D.小球在B点时的瞬时速度为10.如图所示，甲、乙两水平圆盘紧靠在一块，甲圆盘为主定轮，乙靠摩擦随甲转动，接触处无相对滑动．甲圆盘与乙圆盘的半径之比为r甲：r乙=3：1，两圆盘和小物体m1、m2之间的动摩擦因数相同，m1距O点为2r，m2距O′点为r，当甲缓慢转动起来且转速慢慢增加时（）A．滑动前m1与m2的角速度之比ω1:ω2=1:3B．滑动前m1与m2的向心加速度之比a1:a2=1:3C．随转速慢慢增加，m1先开始滑动D．随转速慢慢增加，m2先开始滑动第Ⅱ卷非选择题（共60分）二、实验题（本题共2小题，共16分）11.(6分）某同学在做“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验时，通过处理数据得到了如图1所示的F-x图象，其中F为弹簧弹力，x为弹簧长度。（1）请通过图1，分析并计算，该弹簧的原长=cm，弹簧的劲度系数k= N/m.（2）用该弹簧制成了一只弹簧测力计，当其示数如图2所示时，弹簧的长度x= cm.12.（1O分）某同学用如图3所示的实验装置做“探究加速度与合力的关系”的实验方法如下：在水平轨道的B点固定一个光电门，A点有一个小车，小车上有—个宽度为d的遮光条。用重物通过细线拉小车，小车在A点由静止开始运动。（1）若A、B的距离为L，遮光条通过光电门的时间为t，则小车的加速度a=。（1）本实验中，把重物的重力当作小车受到的合力，实验中缺少的一个重要步骤为。设重物的质量为m，小车的质量为W，则mM(填“远大于”或M远小于”）。(3)若甲、乙两个同学用同一装置做实验，为方便对比，两个同学画图时横、纵坐标的标度都是一样的，各自得到了a-F图象如图4所示。图象的斜率不同说明两位同学使用的器材中 是不同的。且大小关系是。三、计算题（本题共4小题，共44分。解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。)13.(10分）如图所示，小球A、B(均可视为质点）的质量分别为lkg、2kg,两小球通过—根轻绳连接，轻绳穿过一光滑固定的铜管。小球A在一水平面内做匀速圆周运动，运动轨迹如图中虚线所示，小球A静止不动。若小球A到管口的轻绳的长度为L，重力加速度为g。试求：（1）小球A到管口的轻绳与竖直方向的夹角；（1）小球A做圆周运的周期。14.(10分）斜面长度为8m，一个尺寸可以忽略不计的滑块以不同的初速度从斜面顶端沿斜面下滑时，其滑行距离x与初速度二次方的关系图像（即图像）如图所示。（1）求滑块下滑的加速度大小；（2）若滑块下滑的初速度为5.0m/s,则滑块沿斜面下滑的时间为多长？15.(12分）物块随足够长的水平传送带一起运动，被一水平向左飞行的子弹击中并从物块中穿过，如图甲所示，固定在传送带右端的位移传感器记录了小物块被击中后的位移x随时间的变化关系如图乙所示（图像前3s内为二次函数，3〜4.5s内为一次函数，取向左运动的方向为正方向）。已知传送带的速度保持不变，g取10m/s2.（1）求传送带速度4的大小；（2）求0时刻物块速度的大小；（1）在右图中画出物块对应的v-t图像。16.(12分）如图所示，薄板A长L=10m,其质量M=5kg,放在水平桌面上，板右端与桌边