《烛之武退秦师》 统编版高中语文必修下册

烛之武退秦师——《左传》作者简介

左丘明(约前502—约前422)，姓丘，名明，因其父任左史官，故称左丘明，春秋末期史学家、文学家、思想家、散文家、军事家。左丘明是中国传统史学的创始人，他的《左传》和《国语》两部史学巨著，保存了具有很高价值的原始资料。由于所写作品史料详实，文笔生动，他被誉为“百家文字之宗、万世古文之祖”。

《春秋》三传《春秋左氏传》《春秋公羊传》《春秋谷梁传》体例：第一部编年体史书全称：《春秋左氏传》又名《左氏春秋》作者：左丘明内容：对孔子编纂的《春秋》的诠释和注解。以时间先后为序，详细记述了春秋时期各国内政外交等事实。第一部叙事详细的编年体史书《左传》作品简介作品简介

《左传》善于描写战争和记述行人辞令，记事条理清楚，叙述精确，详略合宜，委曲简洁，人物形象栩栩如生。常常是寥寥几句，就能使读者如见其人，如闻其声。左氏之传，史之极也。文采若云月，高深若山海。

——朱彝尊《经文考》《左传》史书体例1.编年体：以年代为线索编排有关历史事件的一种史书编纂体例。如：《春秋》（我国第一部编年体史书）《左传》（我国第一部叙事详细的编年体史书）《资治通鉴》（编年体通史）2.纪传体：通过记叙人物活动反映历史事件的一种史书编纂体例。如：《史记》（我国第一部纪传体通史）史书体例3.国别体：以国家为单位，分别记叙历史事件的一种史书编纂体例。如：《国语》《战国策》（国别体史书）4.通史：连贯地记叙各个时代的史实的编纂体例。如：《史记》（我国第一部纪传体通史）《资治通鉴》（编年体通史）史书体例6.纪事本末体：以事件为主线，将有关专题材料集中在一起讲述的史书体例。如：《通鉴纪事本末》《宋史纪事本末》5.断代史：只记录某一时期或某一朝代的历史。如：《汉书》（我国第一部纪传体断代史）著作作者与朝代体例《春秋》春秋

孔子我国第一部编年体史书《左传》春秋

左丘明我国第一部叙事详细的编年体史书《国语》春秋

左丘明我国第一部国别体史书《史记》西汉司马迁我国第一部纪传体通史《战国策》西汉刘向国别体史书（整理编辑）《资治通鉴》北宋司马光编年体通史（主持编纂）史书体例写作背景

秦、晋围郑发生在鲁僖公三十年，导致事情发生的原因有两点。

其一，郑国曾两次得罪过晋国，一是晋文公当年逃亡经过郑国时，郑国没有以礼相待。二是鲁僖公二十八年的晋、楚城濮pú之战中，郑国出兵帮助楚国，最终楚国失败。后郑国虽然即派人出使晋国，与晋结好，郑伯甚至与晋侯“盟于衡雍”，但最终没有感化晋国。

其二，晋秦都要争夺霸权，均需要向外扩张，晋国发动对郑国的战争，需要得力的伙伴，秦晋历史上关系一直很好，所以秦晋联合围郑。解题《烛之武退秦师》烛表示地名，以邑名为氏。“烛地，名叫武的人”。退：使动用法，使......退。烛之武一人退万师，可见是智退，而非力搏，吸引读者阅读兴趣。师：军队烛之武使秦国的军队撤退读准字音氾南（）

佚之狐（）无能为也矣(

)

夜缒而出()

共其乏困()

夫晋()

若不阙秦(

)

秦伯说()使杞子、逢孙()（）

微夫人之力不及此(

)不知（）fányìwéizhuìfúgōngquēyuèqǐpángfúzhì诵读课文疏通文意

晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。因为代词，指郑国贰，数词作动词，从属二主（古今异义）对驻扎状语后置句省略句：晋军（于）函陵

晋侯和秦伯围攻郑国，因为郑国曾对晋文公无礼，而且郑国依附于晋的同时又亲附于楚。晋军驻扎在函陵，秦军驻扎在氾水的南面。疏通文意

佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”对危险如果派遣（秦国）军队听从，同意推辞取独尚且语气助词，表示确定状语后置句

佚之狐对郑文公说：“国家危险了，如果派烛之武去见秦穆公，秦国的军队一定会撤退。”郑伯同意了。（烛之武）推辞说：“我壮年的时候，尚且不如别人；现在老了，不能干什么了。”壮年。古时男子三十为“壮”疏通文意公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。古代对男子的尊称危急结构助词，的灭亡答应判断句语气词郑伯说：“我没能及早重用您，现在由于情况危急因而求您，这是我的过错。然而郑国灭亡了，对您也不利啊！”（烛之武）就答应了这件事。这然而疏通文意

夜

缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。名词作状语，在夜晚用绳子拴着人（或物）从上往下送已经好处对自言冒昧的谦辞办事的官员，代指秦穆公边邑，用作动词把……当作边邑代词，这件事哪里增加形作动，变雄厚形作动，变薄弱状语后置句灭亡

在夜晚，用绳子将烛之武从城楼上放下去，见到秦伯，烛之武说：“秦、晋两国围攻郑国，郑国已经知道要灭亡了。如果灭掉郑国对您有好处，那就冒昧地用（亡郑这件事）来麻烦您。然而越过别国把远方的郑国作为边邑，您知道这是困难的，哪里用得着灭掉郑国而给邻国增加土地呢？邻国的势力雄厚了，您秦国的势力就相对削弱了。邻国用省略句：敢以（之）烦执事疏通文意若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。放弃把...作为东方道路上(招待过客）的主人（古今异义）外交使者（古今异义）同“供”，供给而且给予恩惠渡河修筑防御工事语气词形容词作名词，缺少的资粮省略句

判断句如果您放弃围攻郑国而把它作为东方道路上（招待过客）的主人，外交使者来来往往，郑国可以随时供给他们缺少的资粮，对您也没有什么害处。而且您曾经给予晋惠公恩惠，他答应给您焦、瑕这两个地方。然而他早上渡过黄河回国，晚上就修筑防御工事，这是您所知道的。助词，取独疏通文意夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。在东边延伸、扩张使动用法，使…侵损、削减从哪里表示希望、祈请同“悦”，高兴戍守于是，就使动用法，使……有益名词作动词，结盟疆界，用作动词使……成为疆界发语词满足宾语前置句晋国，怎么会有满足的时候呢？已经在东边使郑国成为它的边境，又想扩大西边的疆界，如果不使秦国土地减少，将从哪里取得它所贪求的土地呢？削弱秦国来使晋国得利，希望您考虑这件事。”秦伯很高兴，就与郑国签订了盟约。派遣杞子、逢孙、杨孙戍守郑国，（秦伯）就回国了。代词考虑疏通文意子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。请求没有那人（古今异义）依靠损害结交、同盟同“智”，明智表示祈使使用武力时所应遵守的道义准则代词，指秦军

晋大夫子犯请求出兵攻击秦军。晋文公说：“不行。假如没有那个人的力量，就没有我的今天。依靠别人的力量，又反过来损害他，这是不仁义的；失掉自己的同盟者，这是不明智的；用混乱相攻取代和谐一致，这是不符合武德的。我们还是回去吧。”晋军也就离开了郑国。判断句文言知识（一）通假字1.共其乏困2.秦伯说3.失其所与，不知同“供”，供给同“悦”，高兴同“智”，明智文言知识（二）一词多义1.许2.益许之、许君焦、暇若亡郑而有益于君

杂然相许

香远益清潭中鱼可百许头至于斟酌损益自富阳至桐庐一百许里

益慕圣贤之道遂许先帝以驱驰自以为大有所益安陵君其许寡人有所广益答应赞成、同意表示约数表示约数答应答应好处更加增加更加好处好处文言知识（二）一词多义3.过4.鄙是寡人之过也

越国以鄙远

岂他人之过哉？

先帝不以臣卑鄙人恒过

肉食者鄙，未能远谋过故人庄

5.以况才之过于余者乎？

以其无礼于晋

越国以鄙远敢以烦执事名词

过失，过错名词

过失，过错动词

犯错误动词

经过超过边邑，意动用法，把……当作边邑目光短浅，庸俗,浅陋目光短浅，庸俗,浅陋连词，因为介词，把介词，用文言知识（二）一词多义6.而7.其因人之力而敝之

以其无礼于晋

朝济而夕设版焉

失其所与，不知夜缒而出

越国以鄙远，君知其难也8.焉吾其还也

子亦有不利焉9.因

若不阙秦，将焉取之

因人之力而敝之

焉用亡郑以陪邻

因之以饥馑

因其固然表转折表顺承表修饰句末语气词兼词，从哪里疑问代词，哪里代词，指郑国自己的指示代词，指那件事依靠接续顺着表示祈使文言知识（二）一词多义10.之

子犯请击之

臣之壮也，犹不如人

唯君图之

是寡人之过也

何厌之有

行李之往来

代词，他们（秦军）取独代词，指这件事助词，的宾前标志取独文言知识（三）古今异义

贰于楚也今义：“二”的大写，数词。若舍郑以为东道主

今义：泛指设宴请客的主人。行李之往来，共其乏困

今义：指外出之人随身携带的物品。微夫人之力不及此

今义：对一般人的妻子尊称。古义：数词作动词，从属二主古义：东方道路上(招待过客）的主人古义：外交使者古义：那个人文言知识（四）特殊句式1.是寡人之过也9.敢以烦执事2.君之所知也

10.若舍郑以为东道主

3.因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。

4.何厌之有5.以其无礼于晋

6.若亡郑而有益于君

7.佚之狐言于郑伯

8.晋军函陵

判断句判断句判断句宾语前置句状语后置句状语后置句状语后置句省略句省略句省略句文言知识（五）词类活用1.夜缒而出6.越国以鄙远2.既东封郑

7.若不阙秦

3.晋军函陵/秦军汜南

8.烛之武退秦师

4.既东封郑9.且贰于楚也5.阙秦以利晋10.与郑人盟

动词作状语，在夜晚名词作状语，在东边名词作动词，驻扎名词的使动用法，使……成为疆界名词的使动用法，使……有益名词的意动用法，把……当作边邑使动用法，使…侵损、削减使动用法，使......退却数词作动词，从属二主名词作动词，结盟整体感知第一段：秦晋围郑第二段：烛之武临危受命第三段：烛之武说退秦师第四段：晋师撤离郑国1.阅读全文，概括每段主要内容。①无礼于晋1.秦晋围郑的原因是什么？重点探究

鲁僖公二十三年，晋公子重耳（后为晋文公）出亡至郑国，郑国大夫叔詹劝郑文公要以礼待重耳，郑文公却以“诸侯亡公子过此者众，安可尽礼”为由，不听叔詹劝告，没有以应有的礼遇对待他。②贰于楚1.秦晋围郑的原因是什么？重点探究

鲁僖公二十八年，晋国在城濮之战中大败楚国，成为中原霸主，而郑国在这场战争中出兵帮助楚国，因此与晋国结怨。城濮之战后，晋文公在践土大会诸侯，郑国也参加了。次年夏，晋文公派大夫狐偃（即子犯）在翟泉会盟鲁、秦、齐、陈等诸侯，重温践土之盟，但郑国这次没有前来，因此诸侯共同谋划讨伐郑国。鲁僖公三十年，晋国联合秦国对郑国形成合围，郑国危在旦夕。重点探究2.开篇交待秦晋围郑的原因及驻军地点，有何作用？原因：无礼于晋

，贰于楚驻军地点：晋军函陵，秦军氾南

两国军队分地驻扎，这就为下文烛之武成功地离间秦、晋提供了条件，为下文情节展开埋下了伏笔。

说明围郑的原因主要是晋国想报复郑国，从而扩大其势力；秦、郑之间并没有直接的利害冲突，为下文烛之武劝退秦军创造了可能。3.烛之武是如何说服秦伯退兵的？烛之武的游说妙在何处？重点探究越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。亡郑：亡郑有利于晋国，而秦国无利可图，晋国的势力雄厚而秦国的势力就相对削弱了。邻厚君薄亡郑①以“害”巧析形势3.烛之武是如何说服秦伯退兵的？烛之武的游说妙在何处？重点探究若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。舍郑：舍郑相当于为秦国在东边设置了一个接应点和补给站，可以供给他们缺少的资粮，对秦国只有好处。舍郑有益无害②以“利”巧攻心理3.烛之武是如何说服秦伯退兵的？烛之武的游说妙在何处？重点探究且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？离间秦晋：晋国在历史上就曾对秦国背信弃义、两面三刀，现在也是贪得无厌，亡郑并不会是它扩张的终点，迟早也要把秦国作为吞并的目标。助晋西封阙秦③以“史”巧施离间3.烛之武是如何说服秦伯退兵的？烛之武的游说妙在何处？重点探究阙秦以利晋，唯君图之。结论：“亡郑”是“阙秦以利晋”的行为，希望秦穆公好好考虑。重点探究亡郑秦无益分析利弊，层层深入3.烛之武是如何说服秦伯退兵的？烛之武的游说妙在何处？舍郑助晋邻厚君薄有益无害西封阙秦秦伯说，与郑人盟。使......戍之，乃还。利晋④态度谦虚小结：重点探究

烛之武去说服秦伯，虽然目的是求和，但绝不露出一点乞怜相貌。他利用秦晋之间的矛盾，站在秦国的角度上分析了“亡郑”的不利和“舍郑”的有利，动之以情，晓之以理，使人信服。可见烛之武不卑不亢、能言善辩、心思缜密，是一位出色的“辩士”。4.文章除了塑造了烛之武“辩士”的形象，还写出了他的哪些形象？重点探究

志士

“若使烛之武退秦师,师必退”，一个“退”字，尽显烛之武的才华。虽长期未被重用，但在大任面前，他决定以国家利益为重，出使秦国。这足以说明他是个深明大义、以国为重的爱国志士。4.文章除了塑造了烛之武“辩士”的形象，还写出了他的哪些形象？重点探究

勇士

两方交战，生死未卜；出使秦师，成败难料。烛之武“夜缒而出”，用“缒”的方式出城，可见当时郑国情势的危急，勇入秦营，可见他是一个知难而上、义无反顾的勇士。5.结合文本，分析郑文公的形象。重点探究

在秦、晋围攻的危急时刻，当佚之狐推荐烛之武（“若使烛之武见秦君，师必退”）时，郑文公“从之”,表现了他善于纳谏。

面对烛之武的拒绝，郑文公首先自责：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也”动之以情，抚慰了烛之武；然后又晓之以理：“然郑亡，子亦有不利焉。”站在烛之武利益的角度来看问题，终使烛之武“许之”，展现了一位善于纳谏、勇于自责、精于言辞的君主形象。重点探究

当秦国违背盟约与郑国联盟，子犯请求攻打秦国时，晋文公说“微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁”，体现了他知恩图报、以德报怨；

同时，他对现实情况进行客观分析，对动武后果进行冷静判断后，得出“失其所与，不知；以乱易整，不武”的结论，体现了晋文公是一位具有政治远见、沉着稳重、顾全大局、深明大义的君